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1、语文园地一语文园地一人教新课标一年级人教新课标一年级语文下册第八单元语文下册第八单元教学目标教学目标.提高主动思维、大胆想象的能力。提高主动思维、大胆想象的能力。.区别同音字、形近字，加深对字义的区别同音字、形近字，加深对字义的理解。理解。.能正确、流利地朗读短文，鼓励孩子能正确、流利地朗读短文，鼓励孩子的发明创新。的发明创新。.借图画看懂故事，并能有条理地表达借图画看懂故事，并能有条理地表达出来。出来。.能根据情境想出解决问题的好办法。能根据情境想出解决问题的好办法。我的发现哥歌 直植 平评星醒 古故 方访丁灯 鸟鸣 齐挤熟字加偏旁我的发现我的发现 “千千”和和“口口”合起来是合起来是“舌舌

2、”；“舌舌”和和“甘甘”合起来是合起来是“甜甜”；“土土”和和“里里”合起来是合起来是“埋埋”；底低 油邮桥轿 线钱我会读： 评论 访问 挤满 低头 邮局 轿车 花钱熟字换偏旁我会读我会读春暖花开 春风拂面 万里无云五颜六色 百花盛开 欢歌笑语万紫千红 风和日丽 和风细雨 课堂练习课堂练习坐座圆园声生坐座圆园声生（）位公（）学（）（）位公（）学（） 请（请（ ）（）形）（）形 （ ）病）病口语交际口语交际 同学们，大家说说课文的三幅图同学们，大家说说课文的三幅图上画的各是什么地方？都有谁？上画的各是什么地方？都有谁？它们在干什么？它们在干什么？空白的第三幅图缺的空白的第三幅图缺的是什么？是什么？讨论交流讨论交流 1.同学们，哪个同学的方法能把皮球同学们，哪个同学的方法能把皮球捞上来？捞上来？ 2同学们把自己认为最好的办法作同学们把自己认为最好的办法作为第三幅图的内容画下来。为第三幅图的内容画下来。编故事编故事同学们将四幅图编成一个完同学们将四幅图编成一个完整的故事讲给同桌听。整的故事讲给同桌听。小结小结 这节课老师发现大多数同学们观这节课老师发现大多数同学们观察认真仔细，并且爱动脑子。另察认真仔细，并且爱动脑子。另外通过这节课的学习，我们应该外通过这节课的学习，我们应该知道：遇到困难，

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