学生成绩管理系统

1、右g杭空女摩综合程序课程设计说明书课程设计名称：综合程序课程设计 课程设计题目：学生成绩管理系统 学院名称:信息工程学院专业：电子信息工程班级: 学号：姓名: 评分:教师:2017年3月3日由每位学生填写、由任教教师保存待查摘要该学生成绩管理系统能够对学生信息进行保存、查询、修改、排 序等基本功能，对学生成绩进行了有效且便利得管理.本次就是利 用计算机中得VC6、0绿色版软件来完成，利用了不同功能模块程 序实现所需功能.成绩管理系统让老师与同学甚至家长们更加直观方便得了解到学生们得成绩，给生活带来不少便利，也增加了自身得实践动手能力。关键词:增加删除、修改排序、查询保存、管理系统、成绩查询。3

2、.目录一、设计要求结论1、基本要求2、 提高要求二、实验内容三、设计得原理四、系统组成五、概要设计1、信息维护2、信息查询3、信息排序 :4、大概程序程序流程图六、详细设计七、调试结果与分析1、调试方法与技巧2、调试结果参考文献附录.3.3.3.5.6.8.8.9.1.11.11.1.1.5.1.5.1.6.、设计要求1、基本要求能够准确实现学生成绩管理系统得基本维护、统计、排序已经查 询得功能。并且学生信息能以文件得形式进行保存、读取与管理。2. 提高要求尽量增加新得功能模块，使得系统功能更加多样化，在程序中注 意格式，排版整齐 ,记得标上注释，利于理解。二、实验内容学生成绩管理系统 现有学

3、生成绩信息 ,内容如下姓名学号语文数学英语政治 张明明 01 67 78 82 90李成友 02 78 91 88 80张辉灿 03 68 82 56 87王露 04 56 45 77 67陈东明 05 67 38 47 70请用C编写一系统,实现学生信息管理，软件得入口界面应包括如下 几个方面:（一）功能要求 : （1）信息维护:要求：学生信息数据要以文件得形式保存 ,能实现学生信息数据得维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修 改学生信息2）信息查询 :要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3）成绩统计:要求：A输入任意得一个课程名（如数学）与一个分数段（如60-70

4、），统计出在此分数段得学生情况。（4）排序：能对用户指定得任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果 （使用表格得形式显示排序后得输出结果）（使用多种方法排序者 ,加分）二）其它要求：（1）使用C或C+语言，源程序要有适当得注释，使程序容易阅读 （2）采用文本菜单界面3）学生可增加新功能模块三、设计得原理用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统，此系统得具 体功能要求如下 :1)信息维护功能 1、增加学生信息：输入学生学号、姓名、性别、语文、数学、英语、政治四门课成绩，可插入一个或多个学生信息到当前编辑得 班级数据中。2、删除学生信息 :可按学号或者姓名删除一个或多个学生信息。

5、3、修改学生信息： 可按学号或者姓名修改学生语文、 数学、英语、 政治四门课任一门及多门科目成绩。4、学生信息每一班存为一个数据文件 ,数据文件可在程序中编辑与重新保存。5、用户输入学生信息可随时保存数据文件。(2)信息查询功能 1、按某一学科分数段查询 2、按学号查询学生信息 ;3、按姓名查询学生信息；(3) 排序功能 1、按学号输出一个班学生信息：学号、姓名、语文、数学、英语、 政治成绩与总成绩到屏幕与文件。2、成绩排名按总成绩或各科成绩排序输出学生信息四、系统组成系统以如下几个模块组成 :一）学生信息增加及修改、删除模块 增加学生得信息：学号、姓名、语文、数学、英语、政治四门成 绩。当然

6、也可以进行修改与删除。二）文件保存功能模块 可以将学生信息存为一个数据文件。用户输入得学生信息可随时 保存数据文件。（三）查询功能模块在此模块里，用户可实现以下操作：1、按某科目分数段查询学生信息 ;2、按学号查询学生信息 ;3、按姓名查询学生信息；四）文件读取功能模块 在此模块中 ,用户可以装入文件中所有学生得信息。 （程序中为 data、 txt 文件）五）排序模块在此模块中，可以通过学号或者各类科目成绩或总分进行排序。程序开头与结尾需要定义两个类与一主函数，使得程序具备完整 性。五、概要设计系统功能可分为三大类：信息维护、信息查询已经信息排序。如 下三个系统层次结构图如图所示：1、信息维

7、护文件保存修改信息文件读取 Ic = 信息维护 信息増加j删除信息图1、1信息维护功能概要图2、信息查询1信息查询按姓名查询按学号查询分数段查询成绩统计L图1、2信息维护功能概要图3、信息排序:按各科成绩排序排序r按学号排序图1、3信息排序功能概要图按总分排序了解大概功能，可以根据这些来确定系统具体分支，可用17分别代表添加、删除、修改、查询、排序、保存、读取。4、大概程序程序流程图构造查询学生函数构造排序学生函数保存读取文件模块程序定义主函数，构造操作界面终止六、详细设计1、准备工作:首先，导入std命名空间中所有名称，设 max为100再准备头文件:#i nclude iostream，#

8、 in cludevfstream，# in cludevstri ng ,#in cludevstdlib、h,#i nclude ioma nip然后，定义两个类student与cla,分别定义了程序中主要使用得成 员；建立构造函数与解析函数及声明各类函数2、构造sadd(添加函数先定义所需得q, name,num x, y,z,m.用DOS下得清屏命令，再输出给用户得提示语句，用 “ q=new student(name1,num1,x1,y1,z1,m1)” 建立新得 student。利用链表判断输入得学号就是否与头结点或后面得结点数据相同，若不同则用“Stu二q;”增加学生信息。3、

9、构造sremove ()删除函数准备工作如上(2)样，用while ()函数找出要删除得学生信息对 应结点，若找到则删除，在删除之前要确定就是否删除：“cout *r Ck rt CkCi再旳入完毕宣圭更潼箕空至艺匹 e/H遶1鼬一i育进1 ftk号彳亍碟作、i图2、1、2添加学生信息图 2、2、1绩语文威绩延话政沽威绩t呂 右至 占1 i - 学.M澄 番立信 壘穆的中 曇覧 改I蕉 19, “逾直斎厘慘图2、1、3修改学生信息- rav 11 -T-r * JE J專攵版謂咸绩排序7-2 3 7?2 ? 1 32 E 2 3 3:4 427 E亠 8 9 8:7 台& 9d.b 彳-9 f

10、Yvr+.-T 政曹政矗 4 讦5评8文雙菱 雯永禧语 二广石彷 P 羞惡盂畢1 2 是仏憎沓章 4rfW尋 謨的的圭生 0&昱忑子灿.，共陈王超壬图2、1、4此时文件得内容2、按姓名查询。殳 蘿 書看 As旻- 嘗._ 善亠 S 哼亢i害-ftH正玄耳台 S3、按学号查询。】青黔輕盘竝2 J唏旌名杳询 “妆科a旁薮段査询日堰回1费杳询的学号看S霽1萌養畢隹晟文6英诒吨治吨 学犁盏囂薔詢杀上克图 2、3、14、按成绩查询。楠？琴古栈咸缔科冃代燕的数丰吾持砂别ynmp）d最低分为=M4战高计淘I?0蠶簟敷籃潍英懿勰樂了图 2、4、15、成绩排序。曲秤虽冃八診3 n S? 也 9 R & h- 7

11、 -JtkfE 匚 t 匚 1 |1 |1 - 1J 政鲁舊* - 文 S H t PK ? fl fl 5 h- d s _nax-ain7 五 rr 書央豊# JI a 1 2|-4+|,4 誅明R蛆十明 有舉醬乐 Bls1学号排序图 2、5、?茸返賈 -二弓A请p 25 3 潭帶八只 拎范；冋届呂 总乩乩叭aJ ? 7 9 9 y 二二二 常治希治UI 政 G oJ -8 4 5 0-*8 8 2 173693 : 二 S 凯咅文文 寺堂蛋星淫e b S? 数 1 5 3 2 B巻牙g 拿睪宇 -xm4 一上匸一 一丄一一 xm4_ A一匸一 一 畤学明肚友 S蹟亲養 共三齐陈荃图2、5

12、、2单科（数学）成绩排序iS谊回理険箱靖排序3 7 一 二厶口 6厶口厶口厶口正t M H 沾cC汚油胡 ItlK云口云口云口 Tk - *Tk i、1 英讳央英英 老 * - B-W1卫渊-5 - 文爰多 语谙|语& * & t V 6 - 学活宀花千学 数r*?h 是含窗告疋 肯复- 專学負- 豊音1 霹逋叵厶_ i.z二昙込2.图 2、7、1图2、5、3总分排序6、保存:SW 弟覆丟收件）-是召邂绑5“. 苧生成绩管理系统邨 序 1 非fl 仃 息息息息诩息息 a亍-一豆一亘_6亠_孑亠-一 _m-E n_奇tU尹OUWhtU字系 - - 若二二二二 h a - th - fl 134-

13、5 & 7r请窗圣d-8序号-井彳刊钳t”.字fl行息曇量三字gu盧気蚩is李系 改睪嘔请选择1-8序号进行燥作 =7学牛信息己鋅結入8、退出:空丄曲绩 笛理瓠统1期；T2 - - R匾丁%3.童賢乂乂*4-M-KW-M-MWM-WWX-M *4MWlWHWMW诸 选扌星-：序茫ULTT握作u vu 匕 uFpjviuuFaFU 心V ui * Biu w t u u ur i L Xviuu 抄-狗折W顽7去斗二图 2、8、1结论虽然过程有些磕磕绊绊，但最后成绩管理系统终于成功了。该系统 能够为大家带来极大得便利，便于以后成绩得有效管理。以后大家像成绩排序，找出某个科目及格得学生也容易很多.

14、该系统虽具有基本得功能，但还就是存在一些不足。例如增加删除学生信息时不 能在界面上自动呈现增加或者删除得结果，需要操作者手动打开 文件或者通过排序来间接查瞧结果。这次课设让大家学到了很多书本外得知识，锻炼了实践操作得能力.不仅熟悉了 VC6软件，也让大家知道，纸上谈兵远远没有自己动手体验来得深刻。参考文献1、黄维通,贾续涵、Visual C+面对对象与可视化程序设计（第三版）、清华大学出版社、2011年06月版2、谭浩强、C语言程序设计(第四版)、清华大学出版社、2010年 06 月版附录#includeiostreampublic:cla ()/ 构造函数#includesload();in

15、clude/用于程序得暂停属于 c 得运用方法cla()/ 析构函数using namespace std； /导入 std 命名空间中所有名称。#define max 100； /设 max 为 100student p；class student/定义类student定义了程序中主要使用得成员p=stu；while(p)政治public:student*next;/ 定义 next 指针Public:string name ； /姓名long nu m;/ 学号int x,y ，z，m； int low，high； /数学，语文，英语 ,int AA;/ 总分stu=0;void Play

16、 ()coutname学生得学号就是num,数学：x”，语文：y” 英语：z 政治 :m ”，总分：AA endl;；student(string sname， long snum， int sx,int sy， int sz，int sm)name=sname； num=snum； x=sx;y=sy ； z=sz；m=sm；;class cla/定义类2包括建立构造函数与解析函数p=p- next；delete stu；stu=P; /这一部分就是对函数得声明void sadd();添加void sremove( );/删除void samend()； /修改void ssearch();

17、/ 查询void staxis()； /排序void ssave()； /保存void sload() ； /读取/排序函数得声明void Pxh() ；void Psx( )；void Pyw ()；void Pyy();void Pzz() ;void PAA( )； /共有 5 个排序函数private ： student*stu;/ 头接点cout ”输入完毕” endl；void cla : sadd ()/此处构造了添加学生函数void cla : :sremove() /删除student*q;string name1；system(cls )；long num1 ；int nu

18、m1;int x1,y1,z1,m1 ；cout” n* *删除学生信息* n;system (cls”)； /调用 DOS 下得得清屏命令“ cls”cout ”请输入想要删除学生得学号:cout n * 增加得学生 * * n endl;cinnum1;/查找要删除得结点cout请输入学生得(中间用空格间隔)endl ；student*p1, p2;cout姓名学号数学成绩语文成绩英语政治成绩p1=stu;name1 num1x1 y1 z1 m1;while ( p1 )q=new student( name1，num1,x1,y1 ，z1，m1)；qnext=0；if (p1num=n

19、um1)q AA=x1+y1+z1+m1 ；break；ifstu)elsestudent*t；p2=p1;t=stu；p1=p1 next;if(t num=num1 )/删除结点cout学号已存在，请重新输入” next)cout”确定删除吗？ Y/N” num=num1 )cin c;if( toupper( c)！= Y)cout”学号已存在，请重新输入return；next；成为头结点。delete p1;tnext=q；else/若要删除得结点就是后续结点elsep2 n ext =p 1- next;/ 补缺stu=q;delete p1;void cla:ssearch() /

20、查询cout 找到学号为 num1 得学生 ,并删除 n”;else/未找到结点system(cls)； cout” n* *查询学生信息 * n” endl；cout 未找到想要删除得学生！ n;cout 请输入查询方式： endl;cout” 1、按学号查询” endl；void cla:：samend () /修改cout ” 2、按姓名查询” endl;cout 0、按科目分数段查询”endl;system(”cls )；cout ” 3、返回 endl；long num1;char c;cout c;coutnum=num1)long num;break;char w;elseint

21、 high ，low；coutnext;语英政分别为 ad):” w； /查找要查询得结点cout 最低分为：endl ；if(p1!=NULLcin low；cout 最高分为： endl;cout ”学号就是” num1 high；endl ；studentp1,p2；cout姓名” p1-name” 数学”xp1=stu;语文y” 英语p1-z政治mswitch(w)endl;cout 请输入修改后得信息 :姓名数学成绩语文成casea:绩英语政治成绩 endl;cout 数学成绩在low p1name p1x p1-y p1-z high ”分数段得学生为 :” m;while(p1!

22、=NULL)总分p1- AA=p1- x+p1 y+p1 z+p1 m； /求if(p1 x=low p1-x=high)cout修改成功 endl; else/未找到接点cout 未找到！ endl；cout 姓名： p1cased:name ” 数学：x” 语文：p 1-y z政治：” m endl;cout ”政治成绩在” lowhighp2=p1; 分数段得学生为 :” m=low& p1m=high ）cout 查询完毕 n”;caseb:break;cout ”姓名： namex” 语文:y英语:”cout” 语文成绩在 low ”highp1 zm endl;”分数段得学生为：”

23、=low &p1 y=high ）cout查询完毕n” ;cout姓名：”p1-namebreak；数学:x” 语文: y英语:” p1z ”政治:”p1-mendl ；break；p2=p1;case 1:p1=p1 next;long num1；cout查询完毕n”；cout”要查询得学号num1 ； /查找要查询得结点casec：student*p1,p2；cout 英语成绩在” low”highp1=stu;num=num1）break;if（p1- z=low&p1 z=high ）elsecout 姓名：” namep2=p1 ； p1=p1- next;数学: x语文：” p1-

24、y z 政治:mnext；生得信息 endl;cout”学号就是”num1得学cout ”查询完毕 n;break;cout 姓名 :” p1- name x ” 语文：p1-y英语：p1 z 政治： mendl;return;docout”查询完毕、else/未找到接点void cla:pxh （） /按学号排序函数得定义student*p1, p2；coutnext)/p1-next！ =0case2n+;p1=p1next；string name1；cout”共有 n ”条信息、 endl；int i ；cout要查询得学生姓名” endl ；cinname1;/查找要查询得结点p1=s

25、tu;student p1，p2 ；for(i=1 ； inump1 nextnum)/ 如果头结点ifif(p1-name=name1)break;elsep2=p1;大于第二个得p2=p1next；p1- next=p1 nextnext;p2next=p1 ； /头结点交换p1=p1-next;p1!=NULL)coutname1” 得学生得信息endl;cout ” 学号：num ” 数学:p 1 x语文: y ” 英语:” zV政治” p1- m endl；coutnext)/ 中间得交换p2=p1 ； p1=p1 next;if(p1num p1- next-num)p2 next

26、=p1-next；p1-next=p1 next-next;p2-next next=p1 ；else/未找到接点p1=p 2- next;/ 交换coutplay();p1=p1 next；p1=stu;while(p1) ；dop1-play( ) ;p1=p1 next；void cla :psx() /按数学成绩排序函数得定义while (p1)；studentp1， p2;int n;p1=stu；n=1；void cla:pyw() /按语文成绩排序函数得定义while(p1 next)student*p1,p2;n+;p1=p1 next;int n;p1=stu；n=1；cou

27、t” 共有n条信息、next)p1=stu;for(i=1;inext； cout共有n 条信息、p1=stu； xp1-nextx)/如果头结点大于第二个得p1=stu；for(i=1 ；inext=p1-next next;p2-next=p1 ；/头结点交换stu=p2；果头结点大于第二个得p1=stu；ifp1=stu；(p1 yp1next y)/ 女口p2=p1-next；p1while(p1-next- next) /中间得交换next=p1-next-next；p2=p1 ；p2-next= p1;/头结点交换p1=p1- next；stu=p2；if(p1 x p1- nex

28、t- x)p2 next=p1-next;p1=stu;while(p1 next-next) /中间得交换p2=p1 ；p1next=p1next- next； p2 next next=p1;p仁p2 n ext;/ 交换p1=p1 next;ifp1yp1-nextp2=p1-next；y)p1 next=p1 next-next;nextnext；next=p1；p2-next=p1-next;p2 next=p1;/ 头结点交p1-next=p1stu=p2;p2 next- p1=p2-next； /交换交换p1=stu；while(p1 next-next)/中间得p2=p1;n

29、ext=p1 next；p1- play();p1=p1 next;while(p1 );void cla: pyy ()/按英语成绩排序函数得定studentp1, p2;int n ；p1=stu;n=1;while(p1- next)n+； p1=p1-next；cout ”共有 n 条信息、int i ；p1=stu;for(i=1;iz p1 next-z) / 女口果头结点大于第二个得 next;p1=p2p1=stu;dowhilep1- playp1=p1 next;if(p1 z p1- next-z)p1-next=p1-nextp2- nextnext=p1 ；next；

30、 /交换)；p1=p1next;p1);void cla: pzz( )/按政治成绩排序函数得定义studentp1,*p2;int n ；p1=stu；n=1；while( p1next)n+;p1=p1 next;cout ” 共有n ” 条信息、n+;p1=p1 next； endl；int i ；cout共有n条信息、p 1 nextm)/如果头结点大于第二个得if(p1- AA p1 nextAA)/ 如果头结点大于第二个得p2=p1-next;p1next=p1-next next；p2=p1 next；p1=stu；whilep2 next =p 1;/头结点交换p1 next=

31、p1nextnext；stu=p2;p2-next=p1 ；/头结点交换stu=p2;p1next- next) /中间得交换p1=stu；while ( p1 -next next) /中间得交换p2=p1;p2=p1;p1=p1- next;p1=p1- next;if(p1-y p1 next-y)p2 next=p1-next；if(p1-AA p1-next-AA)p2-next=p1- next；p1next=p1- nextnext；p2- next next=p1；p1 next=p1next-next;p2next-next=p1;p1=p 2n ext;/ 交换p1= p2

32、-next； /交换p1=stu；dop1=stu；dop1- play( );p1- play( ) ； p1=p1- next；p1=p1 next ； while(p1)；while(p1);void cla:staxis () 排序函数得选择void cla：:pAA () /按总分排序得定义system(” cls”)；studentp1，p2;int n；char c;p1=stu;n=1 ；while(p1 next)cout 请选择以何种方式排序: endl;cout” 1以学号排序”endl;cout 2以数学成绩排序endl;p- x tytz p mtendl;tfilename t”num t”cout3以语文成绩排序endl ；tfileendl;cout 4以英语成绩排序next;cout 5以总分排序endl;cout” 6返回endl;cout 请选择(1 cout 保存完毕、” endl;7)” endl;cout c；switch(c)studentp;p=stu;while (p)ca