二年级语文下册 晏子劝齐王教案_第1页
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文档简介

晏子劝齐王教学目标:1.认读生字,会写“我会写”中的生字。2.了解晏子是个什么样的人。3.自由朗读课文。教学重点:认读生字,会写“我会写”中的生字,了解晏子是个什么样的人。教学难点:认读生字,会写“我会写”中的生字。教学方法:讲练法讨论法教学准备:小黑板卡片教学课时:二课时第一课时教学过程一、导入讲故事导入古代有一个个子很矮,他是齐国的人臣,有一天,他去出使楚国,楚国国王想捉弄他,便在国门的旁边挖了一个矮矮的小门,请晏子进入。晏子心知楚国人想侮辱他,便心生一计,针锋相对道:“我今天是出使狗国,要钻狗洞。”楚国人十分尴尬,只好灰溜溜地打开大门,晏子大摇大摆地进入。同学们听了晏子的故事,觉得晏于是个怎样的人?二、初读课文,了解课文大致内容1.晏子为什么劝齐王?2.晏子怎样劝说?3.晏子与齐王百姓做什么?4.求百姓现齐王做什么?5.求白姓的结果是什么?三、学习生字l、出示生字2.自由拼读3.正确、流利地朗读课文四、指导书写1.出示生字2.识字生字3.教师范畴写4.学生书写五、作业抄写作业 第二课时教学过程一、分角色前的语句指导正确、流利地齐声朗读课文二、分角声前的语感指导三、分角色朗读1.指名分角色、小组分角色朗读2.加动作分角色朗读四、教师小结,布置作业板书设计河干,庄稼枯黄 (聪明机智) 晏子劝齐王有什

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