第一章_第2节细胞的多样性与统一性

1、第1章 走近细胞第二节 细胞的多样性和统一性观图讨论：观图讨论： 1、一共有几种细胞？、一共有几种细胞？ 2、它们的名称分别是？、它们的名称分别是？ 3、它们的共同的结构有？、它们的共同的结构有？ 4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？5种种(细胞的多样性细胞的多样性)细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性突出了细胞的统一性) 正在分裂的植物细胞正在分裂的植物细胞结论：结论：细胞的形态多种多样细胞的形态多种多样细胞具有细胞具有多样性多样性。目 录细胞的多样性和统一性结论：结论：细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞的形态虽然多种多

2、样，但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜、细胞质、细胞核。细胞具有细胞具有统一性统一性。目 录细胞的多样性和统一性1显微镜的重要结构使用高倍显微镜观察细胞基础自主梳理基础自主梳理一、观察细胞一、观察细胞1使用高倍显微镜的步骤和要点使用高倍显微镜的步骤和要点(1)转动转动_使视野明亮。使视野明亮。(2)在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至至_。(3)将转换器转到高倍物镜。将转换器转到高倍物镜。(4)观察并用观察并用_调焦。调焦。反光镜反光镜视野中央视野中央细准焦螺旋细准焦螺旋高倍镜的使用显微镜使用的相关问题显微镜使用的相关问题2、放大倍数问题、

3、放大倍数问题 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=物镜倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数（注：放大倍数指的是物体的（注：放大倍数指的是物体的宽度或长度宽度或长度的倍数，的倍数，而不是面积或体积的放大倍数）而不是面积或体积的放大倍数）1、显微镜下视野大小、明暗问题、显微镜下视野大小、明暗问题低倍镜：物象低倍镜：物象 ，数目，数目 ，视野，视野 ，视野，视野 ；高倍镜：物象高倍镜：物象 ，数目，数目 ，视野，视野 ，视野，视野 。小小多多大大亮亮大大少少小小暗暗放大倍数的变化与视野中细胞数量的关系放大倍数的变化与视野中细胞数量的关系题型一：一行细胞数量变化题型一：一行细胞数量变化放大倍数（反比）放大倍数（

4、反比）3 3、物镜倍数越高，镜头越、物镜倍数越高，镜头越 ；目镜倍数越高，镜头越目镜倍数越高，镜头越 （如图）。（如图）。 显微镜的放大倍数越显微镜的放大倍数越高高，视野越，视野越 ，所看到，所看到的物象的物象范围范围越越 ； 放大倍数越放大倍数越低低，视野越，视野越 ，所看到的物象范围，所看到的物象范围越越 。5X10X16X10X40X100X4、成像：显微镜下所成的物像是倒立的像、成像：显微镜下所成的物像是倒立的像,上下左右均颠倒，即是旋转上下左右均颠倒，即是旋转180度度： 【例】【例】将将“b”字放在显微镜下观察，视野内看到的物像是（字放在显微镜下观察，视野内看到的物像是（ ） A.

5、b B.d C.q D.pC 5、物象移动与实物的关系、物象移动与实物的关系4.若用同一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各项。试问其中视野最暗的是( )答案C使用高倍显微镜观察细胞细胞的分类细胞的分类真核细胞：植物细胞真核细胞：植物细胞原核细胞：蓝藻细胞原核细胞：蓝藻细胞核糖体核糖体拟核拟核细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁细胞核细胞核根据细胞内根据细胞内 , ,可分为可分为一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞有无核膜为界限的细胞核有无核膜为界限的细胞核阅读教材阅读教材P8P8相关内容相关内容, ,思考并回答思考并回答: :真核细胞真核细胞原

6、核细胞原核细胞原核生物原核生物细胞细胞真核生物真核生物一、原核细胞与真核细胞一、原核细胞与真核细胞典型生物：植物，动物，真菌等典型生物：植物，动物，真菌等注意：注意：酵母菌酵母菌（单细胞真菌），（单细胞真菌）， 霉菌霉菌是真核生物是真核生物典型生物：蓝藻典型生物：蓝藻 细菌细菌 放线菌放线菌 支原体支原体 衣原体衣原体记忆口诀：记忆口诀：蓝蓝 细细 线线 织织毛毛衣衣原核生物的特征（蓝藻为例）原核生物的特征（蓝藻为例）蓝蓝藻藻宏观宏观（以细（以细胞群出现时）胞群出现时）微观微观（单细胞）（单细胞）水华（赤潮）：水华（赤潮）：水体富水体富营养化营养化发菜：发菜：状如发丝、呈黑色状如发丝、呈黑色拟

7、核：拟核：由环状的由环状的DNA形成，形成， 没有成形的细胞核没有成形的细胞核细胞质细胞质藻蓝素藻蓝素和和叶绿素叶绿素（能进行（能进行光合作用光合作用自养生物）自养生物）核糖体核糖体颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻等属于蓝藻常见的几种蓝藻念珠藻念珠藻颤藻颤藻 蓝球藻蓝球藻 水华水华赤潮赤潮原核细胞与真核细胞大肠杆菌大肠杆菌霍乱弧菌霍乱弧菌肺炎球菌肺炎球菌小技巧：小技巧： 凡是凡是“菌菌”前面有前面有“杆杆”、“球球”、“螺螺旋旋”、“弧弧”都是细菌都是细菌。乳酸乳酸杆杆菌，醋酸菌，醋酸杆杆菌，是细菌，是细菌。菌。各种放线菌形态 支原体最小、最简

8、单的细胞衣原体一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞真核细胞和原核细胞除了真核细胞和原核细胞除了成形细胞核成形细胞核的有的有无之外，还有哪些区别？（无之外，还有哪些区别？（P9页页-10页）页）原核细胞和真核细胞的区别：原核细胞和真核细胞的区别：原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核染色体染色体细胞器细胞器主要生物主要生物类群类群 较小较小较大较大无核膜，有裸露的环状无核膜，有裸露的环状DNA，称为拟核称为拟核有核膜、有细胞核有核膜、有细胞核无无染色体，环状染色体，环状DNA不与不与蛋白质结合蛋白质结合有有染色体染色体，由，由DNA和和蛋白质组成蛋白质组成只有核糖体

9、，没有其他细胞只有核糖体，没有其他细胞器器具有多种细胞器具有多种细胞器蓝藻、蓝藻、细菌、放线菌、支原细菌、放线菌、支原体（无细胞壁）、衣原体体（无细胞壁）、衣原体植物、动物、真菌植物、动物、真菌等等阅读阅读P10细胞学说建立的过程，思考并回答：细胞学说建立的过程，思考并回答：二、细胞学说二、细胞学说人物人物过程过程方法方法维萨里维萨里比夏比夏尸体解剖尸体解剖 观察观察虎克虎克观察观察 并命并命名名 观观察察列文虎克列文虎克 观察观察施莱登施莱登细胞是细胞是 基基本单位本单位 和和 相相结合结合施旺施旺细胞是细胞是 基基本单位本单位耐格里耐格里魏魏尔肖尔肖 产生新细胞产生新细胞肉眼肉眼死细胞死细

10、胞显微镜显微镜活细胞活细胞植物体植物体理论思维理论思维科学实验科学实验动物体动物体细胞通过分裂细胞通过分裂修正细修正细胞学说胞学说不同形态的细菌、不同形态的细菌、红细胞和精子等红细胞和精子等新细胞从老细胞核中新细胞从老细胞核中长出或在细胞质中像长出或在细胞质中像结晶那样产生结晶那样产生1显微镜的重要结构使用高倍显微镜观察细胞2使使用方法用方法低倍镜下找到清晰物像低倍镜下找到清晰物像将要观察的物像移到视野中央将要观察的物像移到视野中央转动转换器，换上高倍镜转动转换器，换上高倍镜调节细准焦螺旋，直到物像清晰。调节细准焦螺旋，直到物像清晰。3注注意事意事项项(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注

11、视物镜与玻片调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时标本之间的距离，到快接近时(距离约为距离约为 0.5cm)停止下降。停止下降。中央，然后转动转换器换用高倍物镜。中央，然后转动转换器换用高倍物镜。(3)换用高倍镜观察时，可将光圈由小变大，将反光镜由平换用高倍镜观察时，可将光圈由小变大，将反光镜由平面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度，同时慢慢调节细准焦螺面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度，同时慢慢调节细准焦螺旋，直至找到清晰的物像，使用高倍镜时千万不能调节粗准焦旋，直至找到清晰的物像，使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋。螺旋。使用高倍显微镜观察细胞(2)必须先用低

12、倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野1(2011 年广州天河区高一统考)低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时最好是( )B调节反光镜D调节细准焦螺旋A移动装片C调节粗准焦螺旋答案D 使用高倍显微镜观察细胞2.观察玻片标本时，或发现视野上方较暗下方较亮，应调节（ ）A、目镜 B、物镜C、光圈 D、反光镜答案D 3下列关于显微镜操作的方法中，正确的是（ ）对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力 使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中取、放显

13、微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放。A BCD、答案C4显显微镜的成像特点：微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放显微镜下所成的像是倒立的放大的大的虚像。虚像。(1)倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了旋转了 180 度，所以要把左上方的图像移至视野中央，应该把度，所以要把左上方的图像移至视野中央，应该把装片向左上方装片向左上方移动，即移动，即“偏哪移哪偏哪移哪”。(2)视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。越小，看到的标本范

14、围就越小。(3)目镜的放大倍数和镜头长度成反比，物镜的放大倍数和目镜的放大倍数和镜头长度成反比，物镜的放大倍数和镜头的长度成正比。镜头的长度成正比。使用高倍显微镜观察细胞4如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是（ ）Ab Bd C p Dq答案：D 5.在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动 () A左前方 B右前方 C左后方 D右后方答案：B 6.用显微镜观察标本时，一同学在观察酵母菌细胞时发现在视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移回视野中央仔细观察。请根据以上叙述完成问题： (1)中间亮的黑边圆圈是_。 (2)换高倍镜观察时要

15、将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。 (3)产生这种黑边圆圈的主要原因是 _。使用高倍显微镜观察细胞气泡右上方用显微镜观察到的是倒像盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少5显显微镜的放大倍数微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数物镜倍数显微镜的放大倍数物镜倍数目镜倍数。目镜倍数。放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数，而不是面放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。积或体积的放大倍数。(2)放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化呈负相关。放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化呈负相关。在放大倍数在放大倍数 1010 的视野中能看到单行排列

16、的细胞是的视野中能看到单行排列的细胞是64 个，转换到放大倍数个，转换到放大倍数 1040 的视野中，就可以看到单行排列的视野中，就可以看到单行排列的细胞应为的细胞应为 64416 个。个。在放大倍数在放大倍数 1010 的视野中能看到的视野中能看到 64 个细胞充满整个个细胞充满整个视野，转换到放大倍数视野，转换到放大倍数 1040 的视野中，则可以看到的细胞应的视野中，则可以看到的细胞应为为 64424 个。个。使用高倍显微镜观察细胞8.8.显微镜目镜为显微镜目镜为1010、物镜为、物镜为1010时，视野中被相连的时，视野中被相连的6464个分生组织细胞所个分生组织细胞所充满。若物镜转换为

17、充满。若物镜转换为4040后，则在视野中后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为可检测到的分生组织细胞数为( )( ) A A2 2个个 B B4 4个个 C C8 8个个 D D1616个个B使用高倍显微镜观察细胞7生物学实验中常用显微镜，试回答下面的生物学实验中常用显微镜，试回答下面的问题问题一个细小物体若被显微镜放大一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里倍，这里“被放大被放大50倍倍”是指该细小物体的（是指该细小物体的（ ）A体积体积 B表面积表面积 C像的面积像的面积 D长度或宽度长度或宽度D低倍镜时 高倍镜时镜头与装片的距离所看到细胞的数目所看到细胞的大小视野的明暗视野的广度6低倍物

18、镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较使用高倍显微镜观察细胞远近多小大少明暗宽广狭窄 9.运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到： 细胞数目最多的是 （ ） 细胞体积最大的是 （ ） 视野最明亮的是 （ ） 视野最暗的是 （ ） A目镜16 物镜10 B目镜10 物镜40 C目镜10 物镜10 D目镜16 物镜40使用高倍显微镜观察细胞CDCD10.若用同一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各项。试问其中视野最暗的是( )答案C使用高倍显微镜观察细胞11用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来，如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一

19、个视野中看到的细胞最多（ ）A B C D答案D7.判断污物存在的位置污物可能存在的位置：物镜、目镜和装片。污物位置的快速确认方法：分别移动载玻片、物镜和转动目镜，观察污物是否移动，从而判断污物所处的位置。移动装片动在装片上不动转动物镜不可能在反光镜上动在物镜上不动在目镜上12.某同学用显微镜观察装片时，见视野中有一异物。为判断异物的位置，他先转换物镜，后移动装片，异物均不动，异物可能在（ ）A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜和装片上答案A13.观察细胞中的核膜时，使用光学显微镜的正确方法是( ) A低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B低倍镜对焦，

20、将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察答案A使用高倍显微镜观察细胞14.14.下列为与下列为与显微镜操作相关的叙述，其中错误的显微镜操作相关的叙述，其中错误的是是( )A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免

21、镜头破坏玻片标本玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央正中央C使用高倍显微镜观察细胞结论：结论：细胞的形态多种多样，细胞的形态多种多样，细胞具有细胞具有多样性多样性。目 录细胞的多样性和统一性结论：结论：细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细胞细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。质、细胞核。细胞具有细胞具有统一性统一性。目 录细胞的多样性和统一性(绝大多数绝大多数)细细胞胞原核原核细胞细胞真核真核细胞细胞原核原核生物生物真核真核生物生物细菌细菌(乳酸乳酸菌菌、大肠杆、大肠杆菌菌)、蓝藻、支原体、放线菌

22、蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、植物、动物、真菌真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌酵母菌、霉菌、大型真菌)科学家根据细胞内科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类将细胞分为两大类:原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞细菌细菌蓝藻蓝藻植物细胞植物细胞原核细胞与真核细胞以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:宏观宏观: :以群体以群体 出现出现水体富营养化水体富营养化: :赤潮、水华赤潮、水华发菜：状如发丝、呈蓝黑色发菜：状如发丝、呈蓝黑色细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素

23、能进行能进行光合作用（自养生物）光合作用（自养生物）仅唯一的细胞器仅唯一的细胞器核糖体核糖体微微观观无成形的细胞核，有环状拟核无成形的细胞核，有环状拟核一条环状一条环状DNADNA目 录原核细胞与真核细胞N、P含量多细菌细胞模式图原核细胞与真核细胞原核细胞和真核细胞的区别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核DNA细胞器细胞器 细胞壁细胞壁主要类群主要类群细菌、蓝藻、衣原体、细菌、蓝藻、衣原体、放线菌放线菌有核膜，有成形的细有核膜，有成形的细胞核胞核没有核膜，称为拟核没有核膜，称为拟核较小较小（1m10m）较大较大（10m100）有核糖体、线粒体、有核糖体、线粒体、内质网

24、、高尔基体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等叶绿体（植物）等只有核糖体只有核糖体动物、植物、真菌等动物、植物、真菌等原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核目目 录录肽聚糖肽聚糖纤维素、果胶纤维素、果胶拟核：大型环状拟核：大型环状质粒：小型环状质粒：小型环状细胞核：染色体（细胞核：染色体（ DNA和蛋白质）；细胞质：和蛋白质）；细胞质：线粒体叶绿体线粒体叶绿体原核细胞与真核细胞原核生物的判断原核生物的判断(1)带有带有“菌菌”字的不一定是细菌，如酵母菌、霉菌都是真字的不一定是细菌，如酵母菌、霉菌都是真菌属于真核生物，细菌的菌

25、字前面一般有菌属于真核生物，细菌的菌字前面一般有“杆杆”、“球球”、“螺螺旋旋”、“弧弧”等，比如大肠杆菌、链球菌、霍乱弧菌等。等，比如大肠杆菌、链球菌、霍乱弧菌等。(2)带带“藻藻”字的也不一定都是原核生物，如绿藻、褐藻、字的也不一定都是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻等都是真核生物，颤藻、念珠藻、发菜等属于蓝藻。红藻等都是真核生物，颤藻、念珠藻、发菜等属于蓝藻。(3)有些原核生物的名称前没有带有有些原核生物的名称前没有带有“杆杆”、“球球”、“螺螺旋旋”、“弧弧”等，例如：乳酸菌，它属于细菌中的杆菌，但是等，例如：乳酸菌，它属于细菌中的杆菌，但是习惯上不称为乳酸杆菌。习惯上不称为乳酸杆菌。原核

26、细胞与真核细胞15.(2010 年江门模拟)下列选项中，若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f) ，则这些概念的从属关系正确的是( )B原核细胞与真核细胞16.下列生物中属于原核生物的是()噬菌体 颤藻 酵母菌 发菜 HIV 变形虫ACBD答案A 17下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别() A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇原核细胞与真核细胞答案B18所有的原核细胞都具有（）A核糖体和线粒体B细胞膜和叶绿体C内质网和中心体D细胞膜和核糖体答案D19下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是 ( )A

27、SARS病毒、颤藻、念珠藻 B细菌、发菜、蓝球藻C鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D人的皮肤上皮细胞、噬菌体答案B原核细胞与真核细胞真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这都体现了细胞的多样性。但是原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，有拟核，拟核和真核细胞染色体的主要成分拟核和真核细胞染色体的主要成分相同，都是相同，都是DNADNA，都和细胞的遗传和代谢关系密切，这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。目 录原核细胞与真核细胞细胞学说细胞学说Y主要由主要由1919世纪德国科学家施莱登和施旺建世纪德国科学家施莱登和施旺建立立Y要点：要点：Y细胞是一个有机体细胞是一个

28、有机体Y细胞是一个相对独立的单位细胞是一个相对独立的单位Y新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生细胞学说细胞学说细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程v 从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手v15431543年，比利时的维萨里发表的年，比利时的维萨里发表的人体构造人体构造v法国的比夏指出器官由组织构成法国的比夏指出器官由组织构成v 显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现v16651665年，英国的罗伯特年，英国的罗伯特. .虎克发现并命名虎克发现并命名“细胞细胞”v荷兰的列文荷兰的列文. .虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子登虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子登v 理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合v18381838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。v18391839年，施旺发表了研究报告年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研关于动植物的结构和一致性的显微研究究。v 细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进v18581858年，德国的魏尔肖总结出年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分