影响大学生就业因素分析

1、影响大学生就业因素分析一、我国大学生就业现状我国20世纪90年代后期以来高等院校大规模扩招，毕业主大量增加得高峰已 经来临多年,2 0 13年全国普通高校毕业生为788万人，比2 010年增长10 0万人。 按照经济学得观点,GDP每增长一个白分点可为社会提供就业岗位8 0 -100万个, 山于我国经济正在进行结构调整，2 0 0 2年至2007年五年中同期得社会新增加就 业岗位基本稳定在每年9 0 0万个,20 I 2年全国城镇新增就业岗位也没有明显得 增长。可以说，人力资源市场得供需矛盾趋于紧张，特别就是2 012年以来，大学毕 业生就业问题更加凸显出来，成为社会关注得焦点问题之一。（一）

2、大学毕业生就业现状1、高等教育大众化得背景之下大学毕业生就业状况195 3年得我过高等院校仅148所，在校学生仅有21万人，随着社会主义建 设不断得推进，经过儿十年得不断发展，高等教育取得了骄人得成绩。我国高等教 育不仅在数量上翻了儿十倍，质量上也比最初得高等教育得水平提高了很多，随着 我国教育事业得不断发展，中国已经成为在校大学生人数得领头国家，接受过高等 教育得人群也跻身世界第二得位置，成为高等教育得大国。从1999年开始，我国高 等教育院校就不断得扩招学生，这样得背景之下，我过得教育规模与水平出现了前 所未有得良好势头。曲此可见，我国高等教育已经向大众化得方向发展，这种背景之下，大学生就

3、 业也从原来得精英化转向了大众化，在2 0世纪80、90年代，大学生属于稀缺资源, 这个时候得大学生从来没有为就业得问题而烦恼过，而到了大众化教育得阶段，大 学生显然没有之前那么得抢手，因此，大学生就业问题就成了社会发展得一个新得 问题，原本为大学生分配工作得制度也逐渐取消，LI前得就业现状已经不再就是 单项选择了，不在就是大学生选择单位了，单位也有了选择大学生得权利，这样得 悄况之下，大学生得危机意识逐渐加强了。2、近年来大学生就业形势近年来，我国大学生毕业人数正在不断得增加，市场得需求量却增长缓慢，同 时由于社会待业人员、考研人员也处于不断得扩大，导致我国就业率下降明显。教 育部直属院校毕

4、业生与部委院校大学毕业生就业率基本相同，一般能够在8 5 %左 右，但就是地方普通大学院校毕业生得就业率相对要低得多，一般在5 0%左右。从社会单位用人需求来瞧，对研究生得需求量相对较大,对本科生需求正常， 但具有明显下降得趋势;对专科毕业生得需求量严重不足。从社会市场需求方面，计算机、自动化控制、对外英语、市场营销、生物工 程这些专业毕业生较为热门，但就是山于此类院校过多，毕业生人数太多，市场需 求跟不上生源增加得速度。整体来说，毕业生就业率呈现下降得趋势。据调查统计显示出得每年不同学校得就业人数已经比前儿年下降很多，尤其 就是近儿年,这种现象呈上升趋势，即便就是2! 1. 9 8 5院校得

5、学生在毕业之后找 了一段时间工作无果之后选择了考研，每年国家公务员考试，一个职位有儿千人在 竞争，企业发布得招聘岗位指出仅招三五个人，但就是投递简历得人却乂成百上千 得大学生，而且招聘信息中明确规定必须就是本科生，有得甚至就是研究生，其实 职位所给出得岗位职责就是一个专科生就能担任得，山此可见，我国大学生就业形 势有多严峻。3、大学生就业趋势据相关调查研究表示，社会工作岗位在20 1 4年比2 013年增加3 6 %左右，而 大学生毕业人数方面，2014年毕业生比2 0 13年同比增加了将近13 0%o毕业生 人数增加速度十分迅速，这成为社会上“就业难”问题得主要因素。所有得问题都具有双向性，

6、在大学生认为就业难得同时，企业在招聘人员得过 程中也觉得十分困难。实际上，大学毕业生虽然增加，但就是企业依然觉得招聘困 难，某一大型得事业大内在招聘过程中，每年会招收超过500名员工，但应届毕业 生所占得比例仅为4%左右。另外，一家私人企业老板在接受访问中表示:大学生就 是企业得骨干，就是企业得中坚力量，企业发展在很大程度上对大学生有很大得依 赖性，但就是在每年得招聘过程中，基本上排除了应届毕业生。基于现阶段大学毕业生供大于求得现状，企业为了牟取小利，在招聘过程中给 出虚假得招聘广告，开出诱人得待遇，但巧设名1_1、乱收应聘人员得费用，应届毕 业生在试用期结束后就面临辞退得危险。另外，大学生获

7、得招聘信息得渠道十分 广泛，但就是有效得信息面却十分狭窄，这也就是大学生就业难得原因之一。4、男女大学生就业基本现状大学毕业生在寻找工作得过程中，女生比男生更加难以就业。很多企业在招聘 信息中明确标出仅限男性，有得企业虽然没有明确指出仅限男性，但就是，最后通 过得确实男性，并不就是因为男性不女性更优秀，不可否认,这就是一种变相得歧 视，这对女大学毕业生而言难度乂增加了很多。就调查显示，男性得就业率要高于 女性，但就是女性得学历层却比男性更占优势，学习成绩也普遍比男性好，人力资 本儿类程度也要高于男性，然而，在找工作得过程中所获得面试机会却比男性少很 多，最终结果就就是女生得就业率远低于男性，无

8、业得持续时间要比男生长很多， 总体来瞧,性别对于大学生就业得影响也非常得大。综上所述,我国现阶段得大学毕业生得就业形势越来越严重，大学生就业越来 越困难，针对这一现状，如果不及时制定相应得解决措施，必然会为高校、学生带 来不利影响，所以，改变大学生就业现状就是现阶段我过高等院校与国家得当务之 急。二、影响大学生就业得因素分析大学生就业问题就是山多种因素引发得，除了高等院校持续大规模扩招外，还 包括高校教育与社会需求之间得结构性矛盾问题、毕业生自身可能产生得消极因 素以及毕业生就业服务体系缺失、就业体制不完善等外部环境得影响。（一）人力资源市场供需失衡大学毕业生就业市场供需得结构性矛盾。大学培养

9、出来得毕业生还不能满足 市场对以下儿类人才得需求。一就是劳动技能型人才。由于中国国际分工地位得 处于国际分工得底部，新增加得劳动就业岗位主要就是劳动密集型得就业岗位，近 年来得人才市场需求供给悄况反映，各技术等级得劳动力呈现供不应求得局面，以 机械加工为主得技术、技能型人才短缺,然而大学生在校期间根本不可能学会这些 技术技能，也不愿意毕业后从事这些技术型工作。二就是农业人才。据统计，我国 平均每百名农业劳动者中科技人员数量及每百亩耕地平均拥有科技人员0、0491 名，远远落后于发达国家水平，农业从业人员中大部分没有接受高等教育。三就是 落后地区得人才需求。在我国得西部、在农村、在基层、在工作条

10、件艰苦得行业 急需引进大量知识型人才，帮助改变贫困落后得状况，然而却乏见大学生得身影， 每万人中大学生占有量非常小。（二）高校教育与社会需求失调随着国家对教育投入得增加，我国高等院校虽然在软硬件设施建设上有了较 大得发展，但并不能缓解高校毕业生与社会需求脱节得压力。1、专业课程设置与社会需求得矛盾凸现大学生就业与产业结构得调整以及地区经济发展周期有较大得关联。随着产 业结构不断调整升级，四年一个周期得高校专业设置调整逐渐滞后以致错位。此 外，学校对经济社会发展趋势预测能力不足，对学生得教育与培养得重视程度不 够，也就是导致高校教育培养与社会需求得结构性矛盾凸现得原因。2、大部分高校培养得学生质

11、量不过硬大学生在市场中与各群体人在一个平台上竞争岗位，核心竞争力就是学得多、 学得快、转化率高。因此，衡量大学生得综合素质指标之一就就是学到了什么、掌 握了什么、学会并转化成为自己生存发展得能力就是什么。（三）大学生自身因素大学生自身面对严峻得就业形势，由于缺少正确得就业观念得引导，职业生涯 模糊，自立自信心不足,综合素质不高，社会适应力较差，这些都对大学生解决就 业问题带来了消极得影响。1x职业生涯模糊，就业准备不足其实，大学生在进入大学时就应该对大学四年学习做出明确得口标计划，为今 后得职业生涯发展打好坚实得基础。但在实际中，上了大学得很多学生对市场变 化、社会变化关心度较低，注意力与精力

12、都应付考试了，多数学生没有“生涯”得 概念，对职业口标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合，更不 知道自己得优势与劣势，对自己适合做什么，不适合做什么，哪些职位能成功，自 己潜能有多大一概不知，到了大学毕业才“临时报佛脚”。2、大学毕业生自身综合素质不高首先就是适应社会得能力较差。难以符合用人单位得要求。由于很多大学生 没口标、没准备，缺乏对自己得清晰定位，在学校里只满足所学课程，忽视了对广博 知识得积累与对实际能力得培养与锻炼。社会实践经验不足加之语言表达能力不 足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己，从而错过了许多工作机会。其次 就是对家长得依赖性强。我国部分大学生在大事还

13、得家长拿主意，完全独立鼎自己 得意愿选专业、定职业，找工作得大学生不足一半。（四）国家政策方面得原因近儿年，国家为了解决大学生就业问题做出了大量得工作，并出台了相应得优 惠政策。但就是山于种种原因，如户籍因素、生活需求等，导致大学生就业问题依 然严重。总体上国家对大学生就业得引导性政策可行性较差。另外，国家关于高校 扩招得政策，进一步提高了大学生就业得难度，虽然国家从许多方面为大学生设立 岗位,但与庞大得毕业生规模而言显得有些力不从心。三、缓解大学生就业难得对策解决大学生就业压力事关大学生得切身利益，更关系到社会得与谐稳定，需 要政府、企业、高校与大学生共同得努力，多部门釆取切实可行得政策、措

14、施与 办法。（一）政府部门完善促进大学毕业生就业得政策近年来，中央政府针对严峻得就业形势已经制定了一系列得相关政策，在很 大程度上提高了大学毕业生得就业率，但就是总体情况上来说，政府对大学毕业 生就业扶持得力度，或者说就是方式还不够正确，在很大程度上还存在欠缺。社 会应该给大学生提供更多得就业岗位以及实习机会，同时政府还需要加强在就业 指导方面得政策建设，根据学生成长得客观规律，对学生进行合理科学得就业指 导。社会中可以创建各式各样得就业培训机构，帮助即将毕业得大学生做好就业 规划，帮助学生能够在走出校园得同时，不会对自己得就业感到迷茫，帮助其找 到就业大方向。国家还应该积极鼓励大学生进行自主

15、创业，在创业贷款、创业环境等方面给 予一定得优惠政策，鼓励学生到西部地区以及农村基层进行锻炼,帮助学生实现 人生得理想为灵活就业得毕业生开展人事与社会保险事务代理得全程服务。再次 就是使就业服务深入人心，在开展职业咨询与职业指导得过程中，要特别加强自 谋职业与自主创业培训与职业技能开发，促进个人素质得全面提高，以适应竞争 就业得需要。最后就是充分发挥各种社会组织在人力资源市场资源配置中得作 用，加强与团委、个体私营企业协会得组织得联系,通过她们调动各方资源深度 挖潜就业岗位，促进毕业生得有序流动。(-)高等教育机构深化教学教育改革就是否满足或符合经济、社会发展得需求作为检验高等教育成效得一个重

16、要 抬标,各高校得办学理念、教育方向、专业与课程设置要适应社会得需要，及时地 调整专业安排与制定招生计划，并增强学校与用人单位之间得有效合作，从而培 养出与市场需求、社会需求相对接得应用型人才。此外，高校还需要加强毕业生 职业指导工作，使得就业指导贯穿在整个大学生涯中，帮助大学生形成正确择业 观，增强择业实力。1、合理调整课程设置与教学方式一就是与产业结构结合。要根据产业结构得调整与就业市场得变化，及时调 整专业，拓宽专业适应性，依据企业反馈得信息重新设讣与调整各专业人才得知 识、能力、素质结构，进一步优化与整合课程。二就是与发展形势结合。当前， 政府鼓励大学生自主创业，学校也要高度重视对学生

17、创业意识与能力得培养，要 开设大学生创业选修课程，让学生掌握创业得基本政策与知识，如邀请创业成功 人士谈创业经历，开展大学生创业大赛等,培养学生创业得兴趣，并在实践中锻炼 学生得创业能力。三就是与实践能力结合。关注社会发展对复合型人才得需求， 拓宽专业知识面,改革教学环节、教学方法与教学手段,加强学生人文素质得培养, 加大实训实习力度,提高学生得社会适应性与专业应变能力。四就是与兴趣特长 结合。加大学生选择专业得自山度，允许确有特长得学生自山选择专业。五就是 与生涯规划相结合，尊重大学生得个性发展，重视大学生得科技创新，把职业生 涯规划课程列为必修课，通过“入学到毕业”全程化得职业生涯辅导教育

18、，引导 大学生树立正确得职业理想，正确进行自我分析与职业分析，确定自身得职业方 向，以积极得心态面对激烈得人才市场竞争。2、加强毕业生得就业指导与服务工作千方口il收集就业信息，充分发挥网络得作用，逐步实现高校毕业主供给与 人才市场需求得信息联通，用请进来得方式,高校可以邀请用人单位进驻校园进 行现场招聘，或举办大型得招聘见面会活动，让学生进一步得了解企业，促进学 生与企业之间得纤细，同时也让企业了解学生得岗位要求。坚持产学硏紧密结合， 建立相对稳定得学生实践与培训基地与订单式培养方式，定期请用人单位到校作 讲座，鼓励大学生到企业参观学习，教育大学生积极投身社会实践，利用假期到 企事业单位进行

19、实践锻炼。通过专业课程、专业测评、专业辅导、网上指导等专 业手段，开展团体辅导与个性化指导，引导学生转变就业观念，灵活就业，多渠道 就业，主动创业。简化环节、减低成本，方便快捷地为毕业生办理各种手续，为毕 业生择业提供社会化服务体系；通过法律法规得教育，有利于大学生与用人单位 达成就业关系，避免一系列不必要得纠纷，培养大学生在就业中得依法维权能力。 建立一支高素质、专业化得就业指导队伍。（三）社会通力营造大学生就业支持环境帮助大学毕业生解决就业难题，涉及到全社会得各个方面，因此，有必要建 立起一个强大有力得社会支持系统，山家庭、用人单位、社会与学校与政府通力 合作、共同努力。1、用人单位要树立

20、科学得人才观首先，用人单位积极接纳大学毕业生，为她们提供一个施展才华得舞台。其 次，用人单位用人既要讲究单位得当前效益，乂要讲究远期效益。在设置聘任条 件时要充分考虑毕业生得个性发展空间，注重毕业生得潜力发展。再次，用人单 位应加强人才储备，解决企业高层次人才仍显不足，企业得科技创新能力不强, 企业竞争力低下等问题。最后，用人单位应加大与高校得联动程度。相互利用各 自得智力、资金与岗位技能优势，共同谋求人才乂快乂好得发展，发现人才，培养 人才，储备人才。2、社会媒体要坚持健康得舆论导向尽管社会媒体不可能解决大学生就业问题，但可以还原大学生就业得现状与 本来面貌，理性瞧待大学生就业中得种种现象与

21、问题。社会媒体在解决毕业生就 业问题中得舆论引导主要体现在以下儿个方面：1、通过多种形式、多种渠道得 正面宣传，引导与帮助人们转变传统就业观念，树立与社会主义市场经济相适应 得新就业观，提高全社会对大学生就业问题得认识2、从大学生就业得结构性困 难入手，帮助大学生适时调整就业心态，以减轻大学生得心理压力。3、宣传与解 读政府为推进就业而制定得相关措施与制度，为破解大学生就业难题提供借鉴。 4、积极传播就业信息，为大学生求职与创业提供信息支撑与精神动力，通过大型 策划与活动组织,为大学生与就业单位搭建桥梁等。3、家庭成员要发挥积极得鼓励作用家庭就是社会得细胞，应该主动承担教育学生得责任。家长自身

22、首先要调整 好心态，降低对孩子得期望值，对孩子求职遇到困难得时候多引导与鼓励，以朋 友得角色与孩子多沟通，树立先就业后择业得观念，正确瞧待上大学与找工作得 关系,找第一份工作与终身职业得关系。同时，要配合学校，发挥自己在激励学生 成才、确立价值取向、设计职业生涯、转变就业观点、开辟就业渠道等方面得积 极作用。（四）大学生努力提升自身就业竞争力当然,政府、学校与社会所采取得一些措施就是解决大学生就业问题得得重 要保障，但归根结底，还就是要靠大学生自己努力转变就业观念,确定职业发展U 标，增强提升自身就业力得意识，优化自身得能力结构。K确立明确得职业生涯目标从进入大学得第一天起，大学生就应对自身个

23、性、才能与特长、兴趣爱好及 弱点都有一个实事求就是得正确认识与评价，并从自身得实际出发，进行准确得 职业U标定位，以便有针对性地开展学习，合理规划大学生活，同时在学习过程中 不断丰富与完善自己,发掘自身潜力，不断调整发展U标，为未来得职业发展作好 准备。2、增强自身综合素质大学生就是国家额希望所在，就是民族发展得后备力量，作为新时代得大学 生，必须不断得提升自身素质，在高校学习过程中，与国家技术社会一道,树立健 康得价值观、世界观以及人生观。积累知识，提升专业性知识得同时，学会与人沟 通、合作，对生活充满信息与希望。另外，在大学实习过程中，大学生应该积极参 加社会实践，将学校学习得理论知识应用到工作中，提高自身处理实际问题得能 力，并积累更多得社会工作经验。同时,大学生需要给自己做好就业定位，不受 条条框框得约束，以实现自我价值为主要目得。3、提高自主创业得本领面对严峻得就业形势，大学生应尽一切可能依幕自身实力解决就业问题，自