小升初语文模拟测试二（无答案） 北京版

1、小学语文毕业升学模拟测试题（二）一、看拼音写词：（8分）pi hui mioshw l shui ru ( ) ( ) ( ) ( )wn zh bnbn xun y qio b ( )( )二、比一比，组词：（7分）隧( ) 贮( ) 履( ) 躁( ) 瑕（ ） 伐（ ） 资（ ） 遂( ) 伫( ) 覆( ) 燥( ) 暇（ ） 筏（ ） 咨（ ） 三、给红字正音（在正确的读音下画“”）（5分）咳嗽(su shu)陨石(yn yun) 膝盖(q x) 潜力(qin qin) 即使(j j) 酿酒(ling ning) 温驯(xn xn) 模型(m m)计较(jio jio) 凛冽（ li

2、 l）四、把下面的词语补充完整。（3分）精兵( )政 赞叹不( )()心独运安然无()没()打采 攻无不()五、选择合适的词语填空。（3分）1.纪念大会开始了，会场上立刻（）下来。（肃立肃静严肃）2.詹天佑不怕困难，毅然开始（）线路。（推测勘测）3.他写字的姿势不对，老师给他（）了过来。（改正纠正）六、关联词语填空：（4分）虽然但是 宁可也不不但而且 只要就1.一个人（ ）要有远大理想，（ ）要有战胜困难的勇气。2.( )蜈蚣有许多只脚，( )每次也只能走好一步路，做事要踏实。3.桑娜（ ）自己受苦，（ ）让西蒙的孩子活受罪。4.你( )到了海边，( )体会得到大海的辽阔。七、使用正确的修改符

3、号修改下列病句：（6分）1.昨天，整整下了一天一夜的大雨。2.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。3.走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。八、改变句式。（8分）1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。改为反问句_2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。改为双重否定句：_3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？改为陈述句：_4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。缩句：_九、诗句补充完整，并用直线与诗人，诗题连起来。（3分）待到山花烂漫时，_。杜甫示儿死去元知万事空，_。陆游闻官军收河南河北 白日放歌须纵酒，_。毛泽东卜算子咏梅十、阅读后回答问题： （一）美国

4、大杏仁（5+2=7分） 美国人对杏仁的认识，得益于我们中国。1922年美国一个叫罗伯特麦卡利桑的医生，带着一班人，考察了喜马拉雅山东南麓(l)的一个遍布杏林的地区，发现此地住着五万余少数民族人，都是世界上长寿的，平均寿命在90至100岁间，他们几乎与世间的病魔绝缘。罗伯特医生等人分析研究后认为，该地的人能长命百岁，与主食杏干和大杏仁是分不开的，因为这些杏食中，含有大量的维生素b17与维生素e，是西方人每日射入量的20倍。因此，罗伯特医生等人回到美国后，就动员果农将中国杏“移民”美国加州。经过多年科学的改良培植，不仅让中国杏适应了当地的土壤环境，还逐年增加现代化科技含量，使杏子的颗粒增大，滋味更

5、甜更香。如今，“移民杏仁”从美国打回“老家”中国，凭着它色香味与饮食科学的明确依据，赢得了生活在“祖宗杏”身边的华夏后裔（y）们的特别信赖，这就是充斥市场的“美国大杏仁”。1、请你将从此文中得到的五条信息分别写出来。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_2、读了短文后，你有什么想法？_ （二）轻轻的一声叮咛（3+5+2+3=13分） 出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，刹时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的

6、周围。途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇母性的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句：“好好工作，注意身体。”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给

7、我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1.根据上下文理解红色词语的意思。感人至深：_洋溢：_凌乱：_2.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“_”画出来。3.三至五自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？4.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？5.画出你最喜欢的句子，好好读一读。 十一、习作（35分）1. _的感觉真好要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的