《图形图像处理》课程教学标准

1、广东岭南职业授术学院课程教学标准GUANGDONG UHGNAIM IWSTITOTE OF TECHNOLOGY图形图像处理课程教学标准一、课程信息1.课程名称：图形图像处理2 .适应专业：计算机应用技术专业3 .课时数：644 .开设学期：第2学期5. 课程性质：本课程是计算机应用技术专业的一门专业技能课。 其任务是结合本专业方向讲解 Photoshop , 3DS MAX软件的使用技巧，要求学生熟练掌握二维和三维建模理论和 方法、材质与贴图、灯光与摄像机及有效的渲染技术，培育创意，培养职业素养和以 完成项目任务为学习目标，达到个人创意、设计与实现与一体的综合职业能力为最终 目标。6. 与

2、前后课程的关系：(1) 与前期课程的联系：计算机基础，平面设计的相关理论知识。(2) 与后续课程的联系：在动画设计中，前期图像的制作与处理；实际项目程 图的制作。二、课程教学目标1. 课程职业能力目标通过该课程的学习，使学生掌握图理处理技术的基本方法和实际应用技巧，灵活GUANGDONG UHGNAIM IWSTITOTE OF TECHNOLOGY操作图像处理技术的各种工具与命令；能够完成包装设计、数码图像设计、艺术文字 设计、广告版面设计、室内、外效果图设计和等实际应用任务；能够使用高级技巧对图像进行综合平面设计，进一步培养学生审美与自由设计的能力，想象与创新的能力,同时为后继课程工程图制

3、作、网页设计与网站开发等课程的学习打下坚实的基础，为图像制作考证和期末考试作好充分准备。2. 课程教学目标通过该课程的学习，学生应该掌握以下有关知识点：(1)基本应用所需知识点选择工具：矩形选框、套索工具、磁性套索工具，选择操作的方法与技巧，基本 绘图工具，矢量绘图工具，图像编辑调整，文字应用设计，图层样式、图层模式与图 层蒙版，色彩调整，滤镜特效设计，通道应用设计；建模的方法：三维建模，材质和灯光的制作等；材质的制作：地板，玻璃制作等；灯光的打法：标准灯的打法。(2)高级应用所需知识点1) 通道与高级图层技术、高级合成技术：通道蒙版、图层蒙版、图层样式、滤镜、智能对象2 )基本动画制作：动画

4、面板，帧的基本操作：复制帧、粘贴帧、反向帧、删除帧，逐帧动画，动作 补间动画，遮罩动画，动画保存GUANGDONG UHGNAIM irMSTinrrt of technology3)特效村质的制作: 玻璃材质，水面材质等。(4 )综合应用所需知识点：选区工具、色彩调整、图像编辑变换、图层、通道、文字、滤镜、材质制作，灯光的打法，项目工程图制作，如下图所示:豕高特高级灯光综课项版级效的制 作合程目和图制案作工3. 素质教学目标：(1) 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；(2) 具有良好的心理素质和职业道德素质；(3) 具有高度责任心和良好的团队合作精神；(4 )具有一定的科学思维方

5、式和判断分析问题的能力；(5)具有较强的图像设计与处理的创新思维、艺术设计素质第3页(共8页)广东岭南职业授术爭院课程教学标准GUANGDONG UHGNA1M irMSTIWTE OF TECHNOLOGY三、课程教学内容与学时分配序号模块名称主要教学内容学时备注1三维建模基本体，二维和三维体的创建142材质的制作地板，墙壁，金属等材质143灯光的打法标准灯的打法64点阵作图基本工具和基本命令的使用25选区应用常用选区工具和选区命令的使用46路径应用路径工具与路径面板的使用27文字设计文字工具使用与文字效果设计28图层应用模式、家版、样式、面板应用作49效果图的处理三维图的处理，图像的合成8

6、10图像综合处理图像处理的综合应用方法与技巧8合计64四、教学实施要求与教学环境1. 教学实施要求（1 ）专业综合技能的安排；1 ）项目一：数码图像设计，课时：10节2）项目二：室内效果图，课时：10节3）项目二：室外效果图，课时：8节（2）课程进行由企业实施、进行课程置换等；1 ）请数码图像公司、网页设计公司相关工作人员来校讲座2）承接公司实际任务协助公司完成（3）课程“教学做”一体化的实施：从图像处理实用技术的实际问题出发，精心准备各种典型案例，构建课程第4页（共8页）广东岭南职业授术学院课程教学标准GUANGDONG UHGNAIM IWSTITOTE OF TECHNOLOGY的宏观教

7、学设计。例如，数码图像设计、网页设计、包装设计、名片设计等。以若干 个案例为载体，形成循序渐进、种类多样的项目群，构建完整的教学设计布局1 ）教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、总、创”融为一体。教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用四阶段教学法”：第1个阶段，案例引入，提出问题。通过案例演示，提出问题，给出知识点，讲解案例应用背景，给学生一个切入 点，建立感性认识。目的是激发学生的学习兴趣、让学生感到学有所用，从而明确本 次课的教学目标。第2个阶段，学生自主学习，尝试解决问题。充分利用我校以及互联网网络教学资源，弓I导学生自主学习，找到解决问题的方 法和操作技

8、能，培养学生的自主学习意识和学习方法。 学生在学习和尝试解决问题过 程中，发现问题，提出问题，在问题的引导下学习相关的知识和操作技能。第3个阶段，归纳总结，引申提高。在每次课结束前，引导学生进行归纳总结。对本次课的实际意义、重点、难点、 容易出错处等及时进行总结。并针对案例的不足之处，进行引申和提高。注意在这个 阶段，强调的是“引导”学生，而不是老师讲解。第4个阶段，举一反三、实践创新。通过课堂学习，布置课外作业，让学生举一反三，学以致用，并要求学生参加社 会实践，为学校或社会设计图标、优化网页图像、处理数据图像等，力求在实践中学 习，去创新，从而去适应社会。2）充分利用现代化教学手段，提高教

9、学效果GUANGDONG UHGNAIM IWSTITOTE OF TECHNOLOGY教学中采用电子演示文稿、大屏幕多媒体联机演示、网络教学等各种先进的教学手段，使课堂教学生动活泼、引人入胜，提高了教学效果，同时提高了教学效率(4)其它引入广东省职业技能鉴定图像制作员中级、高级国家职业资格考证举行图像制作与处理大赛学生参加学院协会活动，为学院协会设计图标、书刊封面为学院网站进行图像优化设计2. 实训条件(环境)要求教学环境(1) Photoshop CS3 和3DS MAX 中文版教学软件(2) 至少1GB以上内存(3) 多媒体机房五、教材选用1. 教材选取的原则案例项目教材配套课件、素材、

10、视频教学文件网上有相关技术支持2. 推荐教材第6页(共8页)广东岭南职业挾术爭院课程教学标准GUANGDONG UHGNA1M irMSTinrrt of technology3DSMAX效果图的制作 Photoshop CS3 图像处理范例导航3. 教学参考资料Photoshop CS3入门与典型应用详解六、考核方式与标准1. 考核原则平时成绩（30%）:出勤情况、单元任务完成数量与质量及创新、回答问题、学 生示范表达能力、学生辅导能力、学生学习方法与态度课程设计（30%）:作品的内容、技术、创造性、道德价值期末成绩（40%）:数量、质量、技术、创新2. 考核细则课程名称图像处理实用技术课程

11、类型考试课程口考查课程卫考试时间100分钟考试方式开卷闭卷口笔试口机试实操口课程设计卫其他口成绩评定办法：1.成绩组成比率：期末综合成绩=平时成绩X40%+课程设计X20%+期末成绩X40%2 .实操与课程设计类考核评分细则：序号模块名称模块成果考核评分要求 （评价知识点）配分备注1三维建模桌子，书房书房162变形工具的使用毛坯房制作毛坯房103材质的制作玻璃，金属平板玻璃，不透钢144灯光的制作室内外图的 灯光灯光均匀，真实105点阵作图图标设计画笔和铅笔等绘画工具6第8页（共8页）GUANGDONG UHGNA1M iNtSTinrrc of techmology的使用6选区应用奥运五环制作魔棒工具、选框工具、选