第二学期团支部工作计划_第1页
第二学期团支部工作计划_第2页
第二学期团支部工作计划_第3页
第二学期团支部工作计划_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2013学年第二学期团支部工作计划一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习科学发展观和党的十八大、团十六大精神。在教育党工委的领导和团区委的指导下,围绕局团委和我校的中心工作,坚持党建带团建,结合学校发展目标,发挥共青团的特殊功能,扎实工作,务实推进,不断增强团组织的生命力、凝聚力和战斗力,进一步巩固基础、完善机制、履行职责,努力开创学校教工青年教师、团支部工作的新局面。二、具体工作(一)丰富内涵,提高团员青年政治思想素养1、坚持“党建带团建”的原则,与党组织保持密切联系,经常向党组织汇报工作。积极加强团支部思想建设,在青年教师中有针对性、有

2、层次、有实效地开展学习和贯彻“三个代表”和党的十八大、团十六大精神,把理论学习与树立良好的校风、学风结合起来。继续推进“推优”工作,做到学以致用,学用相长,鼓励团员青年政治上积极向党组织靠拢。2、认真学习、全面贯彻落实松江区关于进一步加强师德建设的实施意见和九亭第二小学关于进一步规范教师若干行为的实施细则,积极探索实践师德建设工作机制,积极参加“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”系列活动,发扬友爱和谐,善教乐学的校风和爱生敬业,真诚谦和的教风,树立青年团员教师良好的形象。(二)努力提升团员青年教师教育、教学、科研水平本学期,学校将继续围绕“搭建平台,多元引领,促进青年教师成长”这一指导思想开展青

3、年教师工作。为此,团支部将配合学校开展好相关的学习活动。1、学校要求青年教师要继续加强教育、教学的理论的学习;鼓励青年教师积极参加继续教育和学历进修;认真参加校内、校外组织的各种培训、学习活动;积极参加各级各类考试。2、青年团员教师是学校教育教学的生力军,是学校发展的巨大潜力。本学期继续鼓励团员教师在接受校本培训过程中要除了自觉学习现代教育理论、学习各科新课程标准,认真反思外,还将继续参加学校提供的各类学习机会,加强理论指导教学实践,依托委托管理的契机,聆听专家讲座,瞄准教改进程中的教学热点、难点问题,把问题转化为课题,以个人小课题为抓手,合力攻关,把研究做实、做深、做优,做出成效,提高团员教

4、师理论水平。3、教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了提高青年教师的职业技能,优化青年教师的整体素质,加快青年教师成长的步伐,鼓励优秀青年教师在教学岗位上脱颖而出,根据学校青年教师培养目标意见精神,由教导处和团支部牵手,为青年教师搭建展示才能的舞台。组织青年教师定期开展技能比武、教学大赛和读书沙龙等活动,引领青年教师不断学习,不断探索,努力提升自身综合能力。(三)加强团组织建设,增强团组织凝聚力和影响力1、加强组织建设,提高组织能力,完善管理体系。组织好各类活动,调动一批有朝气、有才能、热心共青团工作的青年团员教师积极参与团支部开展的各项活动,让我校共青团工作充满蓬勃

5、生机和活力。2、坚持团支委每月一次的工作例会,加强学习,提高自身道德修养,充分发挥“先锋模范”的带头作用,以此带动全体团员的共同进步。3、协调好各方面的关系,使团支部能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于青年教师的成长为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使团支部能得到学校各部门的鼎力支持。与校党支部、工会共同策划举行教师休闲系列活动和2013年迎新晚会,丰富团员教师的课余文化生活,增强团员教师的身体素质,促进团员教师体育锻炼的能力和成效,推动团员教师参与业余活动的开展,增加团员教师在全校教师中的影响力。4、加强宣传工作,充分发挥宣传阵地的作用,为青年团员教师搭建自我展示,共同交流的平台,继续建设好九亭二小青年教师“青春绽放”博客,不断增强团组织的生命力、凝聚力和战斗力,努力开创团工作的新局面。三、具体安排三月份:1、召开支部委员会议,制定新学期团工作计划。2、召开团小组会议,宣传落实新学期团工作计划。3、九亭第二小学第28届教师节教师庆祝活动。待添加的隐藏文字内容1四月份:1、青年教师人文素养系列活动之钢笔字比赛。2、九亭第二小学第三届1-5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论