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文档简介

1、小学上半年教学教研工作总结半年来，在县教研室和中心小学的正确领导和亲切关怀下，在全镇教干教师的辛勤努力下，教研员团结协作，献计献策，立足本镇教学实际积极开展教学教研工作，扎扎实实地走好课改的每一步，现将我们的工作简述如下：一、领导重视，加强教研室硬件建设教研室是全镇教学课改的龙头，为真正让教研室开展好各项教学教研工作，学校领导在资金缺的情况下，保证了教研经费的开支并为教研室新配备微机一台、打字机一部，还专门聘请了一名专业打字员为教研室服务，有力地提高了教研工作效率。二、加强课改师资培训为提高管理者和实验教师对课改的认识，我镇教师分期分批参加课改培训，使教师树立的人才观、学生观、发展观和质量观。

2、为了正确指导教师的课堂教学，我们还组织教研员、骨干教师先后到罗庄、临沂、沂水、郯城等地参加学习。三、积极开展教学教研活动为保证课改健康发展，及时解决课改中遇到的实际问题，提高全体教师课改能力，镇教研室根据我镇实际，开展了一系列教研活动，如：1、集体备课为深入领会新课程理念，准确把握新课程要求和新教材特点，我镇利用周六上午时间继续集中开展集体备课活动，领导教研员亲自参与和教师共同研究教材、制定教学思路、集思广义、取长补短，最后确定富有个性特色的最佳教学方案。2、课堂教学调研为及时了解教师的课堂教学情况，发现问题，总结经验，教研员经常深入课堂调研，一看教师对学生的良好习惯的培养，二看教师能否创造性

3、地设计教学活动、能否体现新的教学理念，做到了随时调研及时指导总结反馈。3、作业备课检查备好课是上好课的前提，为了加强教师的备课效果，本学期我们组织两次（期中、期末）备课作业检查，对备课好的教师进行了表扬，对备课不实用的教师当面进行反馈指导，提出改进的建议，对作业中出现的问题书写不规范、不清晰，不及时批改等，提出了具体要求，本学期共查备课900余册，作业18000余册，评出优秀教案近150人次。4、积极开展教研活动。学期初，我们根据教研计划和学科要求，本学期各学科都开展了一至二次的教研活动（公开课、研究课、观摩课、示范课等），有9位教师举行了公开课，有力地提高了教师的课堂教学质量。四、建立科学的评价体系。开学初，我们制定了新的师生评价体系，有力的调动了教师的教学积极性和学生的学习积极性。随时对教师的评价进行量化积分，期末并根据教师的积分多少评先树优。五、取得的成绩。通过以各种教研活动的开展和全镇教师的努力，本学期我们又取得了可喜的成绩，县讲课4人获一等奖，6人获二等奖，县论文16人获一等奖，20人获二等奖。县视导获全县同类学校总分第四名，五年级抽测英语获全县第二名，语文、数学均获第三名，六年级毕业考试社会获全县及格率第一名。成绩是可喜的

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