浅议如何增强煤矿企业安全宣教工作的针对性和实效性范文

1、浅议如何增强煤矿企业安全宣教工作的针对性和实效性浅议如何增强煤矿企业安全宣教工作的针对性和实效性焦艳平“安全发展”作为科学发展观的重要内容，充分体现了党中央对安全工作的高度重视和以人为本的科学理念。同时为企业的安全文化建设指明了努力的方向。实现本质型安全生产，维护职工的生命权益，是煤矿安全工作的根本目标，进一步增强安全宣教工作的针对性和实效性，是提高员工队伍的安全素质的有效途径。在新的环境下，加强安全思想教育，必须坚持以人为中心，通过对人的主观能动性的发挥，才能实现本质的安全生产。一、加强安全理念宣传，培育员工安全意识众所周知，对人的培育和塑造是最困难的工作，而煤矿企业员工的整体素质普遍不高，

2、同时安全生产的概念也存在一个从无到有，从模糊到清晰的过程。这就需要从事安全宣教工作的人员，结合煤矿企业实际，不断创新方式、更新观念，下大力量进一步加强安全理念灌输工作。首先，营造安全环境。通过电视、投影、课件等现代化媒体形式，通过培训、会议、班前会、安全活动、班车广播等途径灌输，建造从地面到井口的安全宣传一条街，采面掘进头安全牌板一条线，区队会议室安全宣传一阵地。只要每个员工，进矿、到班、上掌，所到之处从听觉上到视觉上，形成一种浓郁的亲情化安全氛围，一定会起到潜移默化的作用，使安全理念由被动接受到主动认知认同、入脑人心。其次，提升感染力。要针对煤矿安全生产情况和特点，把安全责任层层分解落实到班

3、组岗位，把企业安全信条、班组安全格言、岗位安全铭言，发放给员工，张贴在区队会议室，使员工进了区队，看到安全是集体的责任、是家庭的责任、更是自己的责任。再次，有利于提高掌控力。安全生产靠大家，企业、区队、班组要进行安全预知、安全确认、安全标识的教育，使职工掌握施工系统、班组、岗位、工序危险的预知和确认，不断提高掌控力，与超前预防、处理的意识。同时，还要在施工现场和操作岗位悬挂安全标识，包括避灾路线、警示牌等，既提高职工的安全注意力，又增强职工的安全意识，做到警钟长鸣。二、强调启发内因，培养员工的安全自觉行为在日常的安全宣教工作中，分析易于引发事故的八种形态。首先，要进行不同方式的专门帮教，对厌倦

4、井下事故多发的恐慌心态的人，多进行事故有内在规律、可预防处理、遵章守规是保护神的教育：对有图省事撞大运的侥幸心理的人，多进行对生命负责、按措施规范操作的教育；对有耍大胆的逞能心态的人，多进行安全预知、安全确认、安全就是生命、规范操作的教育；对有不顾规章、只凭老经验干活的习惯心态的人，多进行煤矿地质错综复杂、施工环境千变万化、必须先进行安全预知和确认、按规范操作的教育；对有不违章就干做不了活的逆反心理的人，多进行遵章守规是保护神、不规范操作就不能干活的教育。同时，针对有鲁莽、马虎、草率、懒惰等不同性格的人，要多进行操作规程、安全警示教育。而且，干活时，班组长带班到位，工友纠偏提醒到位，防止其性格

5、影响工作心态，形成非理智行为。其次，区队、班组要把安全教育贯彻到全班全过程，自班前会安排任务并进行安全教育同时，还要在班前、班中、班后对职工身体、心态、情绪、精神、精力察言观色。发现身体疲倦、惊慌失措、心情烦躁、精神恍惚的立即谈心、追问，了解原因，作好理顺情绪工作。对班前饮酒的，即停止下井；对身体不适的，要安排人照料，有的可适当照顾工作；对临近下班急于上井的要提醒警告，防止违规、酿成事故。以人为本抓安全，人本管理促发展，把关心员工、爱护员工，做为安全教育的切入点，才能取得教育的实效。一是关心职工生活，做到“五必访”即：骨干员工伤病必访；家有生活困难必访；家庭出现纠纷必访；家有红、白事必访；事故

6、责任者必访。二是进行心理应急调试，搞好“十必谈”即：员工工作变动必谈；事故责任者必谈；言行失态者必谈；受批评处分者必谈；三违者必谈；行为不规范者必谈；家庭纠纷或婚姻遇挫者必谈；情绪反常者必谈；身体患病或生活有困难者必谈；请假缺勤或旷工者必谈。“十必谈”采取“一帮一、面对面”帮教形式，采取平等对话，达到说理疏导、理顺情绪的目的。三是处理好安全宣教工作的六种关系。发扬优点，改进不足，做深做实安全宣传教育工作，把安全宣传教育上升到安全文化的高度来研究。第一，处理好安全宣传教育与安全生产关系，不能两张皮，必须服务和服从于安全生产：第二，处理好安全宣传教育与职工休息的时间，掌握一个合理的“度”，不要影响职工休息；第三，处理好安全教育与安全技术培训关系，要如影相随，相辅相成，例如通过案例教育知道“这样做不对”，还得马上让职工知道“怎样操作对”；第四，处理好教育者与受教者关系，善于做工作，不能有对立情绪，通过安全教育融洽干部、员工之间关系，干群一心，才能把安全工作搞上去；第五，处理好安全宣传教育与当前形势关系，不能滞后，要与时俱进；第六，处理好安全教育