第122314号七年级上学期语文课外文言文复习.ppt_第1页
第122314号七年级上学期语文课外文言文复习.ppt_第2页
第122314号七年级上学期语文课外文言文复习.ppt_第3页
第122314号七年级上学期语文课外文言文复习.ppt_第4页
第122314号七年级上学期语文课外文言文复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级课外文言文复习七年级课外文言文复习2007.1.311、效 颦 西施病心而颦其里,其里之丑人见之而西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去走。彼知颦美而不知颦之所以美,子而去走。彼知颦美而不知颦之所以美,惜乎!惜乎! 庄子庄子 西施犯心(痛)病在她(生活)的巷子里西施犯心(痛)病在她(生活)的巷子里(行走时)皱着眉,那巷子里的(一个)丑(行走时)皱着眉,那巷子里的(一个)丑(女)人见到她那样子觉得很美,回家时也(女)人见到她那样子觉得很美,回家时也在巷子

2、里皱着眉。那巷子里的有钱人见了,在巷子里皱着眉。那巷子里的有钱人见了,紧闭门户而不出来;穷人见了,拉着妻儿跑紧闭门户而不出来;穷人见了,拉着妻儿跑开。她只知道轻蹙眉头的美丽却不知道那为开。她只知道轻蹙眉头的美丽却不知道那为什么美,可叹啊!什么美,可叹啊! 2、朝三暮四 宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意,狙亦得公之心。损其家口,充狙之意,狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲,俄而匮焉。将限其食,恐众狙狙之欲,俄而匮焉。将限其食,恐众狙之不驯于己也,先之不驯于己也,先誑誑之曰:之曰:“与若茅,与若茅,朝三暮四,足乎?朝三暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄众狙皆起而怒。

3、俄而曰:而曰:“与若茅,朝四暮三,足乎?与若茅,朝四暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。众狙皆伏而喜。 宋国有一个猴翁,(他)喜爱猕猴,所养宋国有一个猴翁,(他)喜爱猕猴,所养的猕猴(多得)成了群,(他)能理解猕的猕猴(多得)成了群,(他)能理解猕猴的意思,猕猴也懂得他的心意。(他甚猴的意思,猕猴也懂得他的心意。(他甚至)节省家人的口粮,来满足猕猴们的食至)节省家人的口粮,来满足猕猴们的食欲,不久也还是不够。欲,不久也还是不够。 准备限制它们的食量,恐怕猕猴们不听从准备限制它们的食量,恐怕猕猴们不听从自己的,先骗它们说:自己的,先骗它们说:“给你们的橡子,给你们的橡子,早晨三个晚上四个,够吗?早晨三个

4、晚上四个,够吗?”所有的猕猴所有的猕猴都跳起来发怒。然后他又说:都跳起来发怒。然后他又说:“给你们的给你们的橡子,早晨四个晚上三个,够吗?橡子,早晨四个晚上三个,够吗?”所有所有猕猴都趴下了表示开心。猕猴都趴下了表示开心。3、引婴投江 有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,曰:婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣!必悖矣! 有个过江的人,看见一人正拉着婴儿有个过江的人,看见一人正拉着婴儿想将那婴儿丢进江中。婴儿在啼哭。想将那婴儿丢进江中。婴

5、儿在啼哭。过江人问那人为什么(要把婴儿丢进过江人问那人为什么(要把婴儿丢进江中),回答说:江中),回答说:“这是因为他的父这是因为他的父亲善于游水。亲善于游水。”他的父亲虽然善于游他的父亲虽然善于游水,他的儿子难道就马上也善于游水水,他的儿子难道就马上也善于游水吗?这样处理事情,肯定是谬误的啊!吗?这样处理事情,肯定是谬误的啊! 4、鲁人徙越 鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:谓之曰:“子必穷矣。子必穷矣。”鲁人曰:鲁人曰:“何也?何也?”曰:曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于

6、不用之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其得乎?国,欲使无穷,其得乎?” 鲁国有个人(他)自己善于用麻、葛编织鞋鲁国有个人(他)自己善于用麻、葛编织鞋子,(他的)老婆善于织缟(生绢),(他)子,(他的)老婆善于织缟(生绢),(他)想移民到越国去。有人对他说:想移民到越国去。有人对他说:“您(去越您(去越国)必然会穷的。国)必然会穷的。”(那)鲁国人说:(那)鲁国人说:“为为什么?什么?”(回答)说:(回答)说:“屦是用来穿的,但屦是用来穿的,但是越人赤脚走路;缟是用来做帽子的,但是是越人赤脚走路;缟是用来做帽子的,但是越人披发。以您的所长,去到不使用(你的越人披发。以您的所长

7、,去到不使用(你的产品)的国家,想让(自己)不穷,这可能产品)的国家,想让(自己)不穷,这可能吗?吗?” v1 1解释句中加点字的含义。解释句中加点字的含义。v (1 1)或谓之曰)或谓之曰 (2 2)以子之长)以子之长 v 2 2翻译翻译v 屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。而越人被发。v 3 3这篇短文告诉我们一个什么道理?这篇短文告诉我们一个什么道理?v1、(1)有人 (2)凭v2、你们编了麻鞋是给人穿的,可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的,可是越国人是被散头发不戴帽子的。v3、要根据需要来确定行动,否则只能碰钉子。 5

8、、师旷劝学 晋平公问于师旷曰:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐吾年七十,欲学,恐已暮矣!已暮矣!”师旷曰:师旷曰:“何不炳烛乎?何不炳烛乎?”平公平公曰:曰:“安有为人臣而戏其君乎?安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行炳烛之明,孰与昧行乎?乎?”公曰:公曰:“善哉!善哉!” 晋国的平公(国王)问师旷(人名)道:晋国的平公(国王)问师旷(人名)道:“我年纪七十岁了,想学习,恐怕已经老我

9、年纪七十岁了,想学习,恐怕已经老了吧!了吧!”师旷说:师旷说:“干吗不点燃蜡烛呢?干吗不点燃蜡烛呢?”平公说:平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王的哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?呢?”师旷说:师旷说:“瞎眼的臣子(我)怎么瞎眼的臣子(我)怎么敢戏弄我的君王啊!我听说:敢戏弄我的君王啊!我听说:少年的时少年的时候好学,就如同日出时的阳光;壮年的时候好学,就如同日出时的阳光;壮年的时候好学,就如同太阳在中午时的光明;老候好学,就如同太阳在中午时的光明;老年的时候好学,就如同点亮蜡烛的光亮。年的时候好学,就如同点亮蜡烛的光亮。点亮了蜡烛的光亮,和黑暗中行走哪个更点亮了蜡烛的光亮,和黑暗中行走哪个更好呢

10、?好呢?”平公说:平公说:“对啊!对啊!” 6、哀溺文 永之氓咸善游,一日,水暴甚,有五六永之氓咸善游,一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济渡过,船破,皆游。氓乘小船绝湘水。中济渡过,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常长度单位,两寻为其一氓尽力而不能寻常长度单位,两寻为一常。其侣曰:一常。其侣曰:“汝善游最也,今何后汝善游最也,今何后为?为?”曰:曰:“吾腰千钱,重,是以后。吾腰千钱,重,是以后。”曰:曰:“何不去之?何不去之?”不应,摇其首。有顷,不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上呼且号曰:益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之汝愚之甚,身且死,何以货为?甚,身且死,何以货为?”又摇其首

11、,遂又摇其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?大氓者乎? 永州的老百姓都善于游水,一天,洪水永州的老百姓都善于游水,一天,洪水非常猛烈,有五六个百姓坐小渡船过湘河。非常猛烈,有五六个百姓坐小渡船过湘河。渡到河中间,船破了,全都游泳。其中一渡到河中间,船破了,全都游泳。其中一个百姓用尽全力却不能游两三米意译。他个百姓用尽全力却不能游两三米意译。他的同伴说:的同伴说:“你是最善于游泳的,今天怎你是最善于游泳的,今天怎么落后了呢?么落后了呢?”他回答说:他回答说:“我腰上缠着我腰上缠着一千串铜钱,很重,这样才落后了。一千串铜钱,很重,这样才落后了。

12、”同同伴说:伴说:“干吗不扔掉它?干吗不扔掉它?”不回答,摇摇不回答,摇摇他的头。过了一会儿更累了。已经上岸的他的头。过了一会儿更累了。已经上岸的人站在岸上呼喊号叫道:人站在岸上呼喊号叫道:“你真是太蠢了,你真是太蠢了,瞎了眼啊,人都死了,还怎么花钱啊?瞎了眼啊,人都死了,还怎么花钱啊?”那人还是摇摇他的头,于是淹死了。我为那人还是摇摇他的头,于是淹死了。我为他感到悲哀。就算这样,难道没有为巨财他感到悲哀。就算这样,难道没有为巨财而淹死的大人物吗?而淹死的大人物吗?7、螳螂捕蛇、螳螂捕蛇 张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中

13、,以尾击登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊不所见,大疑。渐近临之,则一螳然审视殊不所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,螂据顶上,以刺刀攫其首,攧攧不可去。久之,不可去。久之,竟死。视额上革肉,已破裂云。竟死。视额上革肉,已破裂云。 有个姓张的人,偶尔行走在溪流山谷之间,有个姓张的人,偶尔行走在溪流山谷之间,听到山崖上有声音非常凄厉。找路爬上去听到山崖上有声音非常凄厉。找路爬上去观看,看见巨蛇身围像碗口一样粗,在树观看,看见巨蛇身围像碗口一样粗,在树丛中甩摆跌扑,用尾巴击打树木,树枝丛中甩

14、摆跌扑,用尾巴击打树木,树枝(随之)崩裂断折。(看它)翻转摔跌的(随之)崩裂断折。(看它)翻转摔跌的样子,好象是有东西制住了它。但是仔细样子,好象是有东西制住了它。但是仔细察看实在没见到什么,非常奇怪。渐渐地察看实在没见到什么,非常奇怪。渐渐地临近它,(原来)是一只螳螂蹲坐在它的临近它,(原来)是一只螳螂蹲坐在它的头上,用刺刀抓住它的头,颠不掉(它)。头上,用刺刀抓住它的头,颠不掉(它)。时间长了,(蛇)竟然死了。看(蛇的)时间长了,(蛇)竟然死了。看(蛇的)额头上的皮肉,已经破裂啦。额头上的皮肉,已经破裂啦。8、狼子野心 有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦

15、与犬相安。稍长,亦颇驯。竟忘其为狼。一日昼寝安。稍长,亦颇驯。竟忘其为狼。一日昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕将寝,犬又如前,乃伪睡以俟。则二再就枕将寝,犬又如前,乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞乃杀而取其革。此事从侄虞惇惇言。狼子野心,言。狼子野心,信不诬哉!信不诬哉! 有个有钱人家偶尔得到两只小狼,有个有钱人家偶尔得到两只小狼,(将它们)和家狗混在一起豢养,也和狗(将它们)和家狗混在一起豢养,也和狗相安(无事)。稍微大了点,还是很驯服。相安(无事)。

16、稍微大了点,还是很驯服。竟然(就)忘了它是狼。一天白天躺在客竟然(就)忘了它是狼。一天白天躺在客厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看没有一个人。再次就枕惊醒起来四周看看没有一个人。再次就枕准备睡觉,狗又像前面一样(吼叫),准备睡觉,狗又像前面一样(吼叫),(他)便假睡来等着(观察情况)。便(他)便假睡来等着(观察情况)。便(发现)两只狼等到他没有察觉,要咬他(发现)两只狼等到他没有察觉,要咬他的喉咙,狗阻止它们不让(它们)上前。的喉咙,狗阻止它们不让(它们)上前。就杀(狼)取它们的皮。这事(是)堂侄就杀(狼)取它们的皮。这事(是)堂侄虞虞惇惇

17、说的。狼子野心,(是)真实(而)说的。狼子野心,(是)真实(而)没有诬蔑(它们)啊!没有诬蔑(它们)啊! 9 9、吝啬老人、吝啬老人 汉世有人,年老无子,家富,性俭啬,恶衣蔬汉世有人,年老无子,家富,性俭啬,恶衣蔬食;侵晨而起,侵夜而息;营理产业,聚敛无厌,食;侵晨而起,侵夜而息;营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。或人从之求丐者,不得已而入内取而不敢自用。或人从之求丐者,不得已而入内取钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半在,闭目以授乞者。寻复嘱云:在,闭目以授乞者。寻复嘱云:“我倾家瞻君,我倾家瞻君,慎勿他说,复相效而来!慎勿他说,复相效而来!”老

18、人俄死,田宅没官,老人俄死,田宅没官,货财充于内帑矣。货财充于内帑矣。 (摘自(摘自笑林笑林) 译文:译文: 汉代有一个人,年老了没有孩子,家庭富裕,汉代有一个人,年老了没有孩子,家庭富裕,生性俭省吝啬,衣服破旧,食物粗砺。每天很早就生性俭省吝啬,衣服破旧,食物粗砺。每天很早就起床开始劳动,一直到晚上才休息;经营料理产业,起床开始劳动,一直到晚上才休息;经营料理产业,积攒搜刮钱财不满足,然而自己却舍不得用一点。积攒搜刮钱财不满足,然而自己却舍不得用一点。有个人跟着他向他乞讨,他迫不得已到家中取出十有个人跟着他向他乞讨,他迫不得已到家中取出十个铜钱,从厅堂中出来,一边走,一边减少钱数,个铜钱,从

19、厅堂中出来,一边走,一边减少钱数,等他走到屋外,手里只剩下一半的钱了。闭着眼睛等他走到屋外,手里只剩下一半的钱了。闭着眼睛把钱拿给乞讨的人。不一会儿,再次嘱咐乞讨的人把钱拿给乞讨的人。不一会儿,再次嘱咐乞讨的人说:说:“我已经把家中全部财产拿来帮助你,你千万我已经把家中全部财产拿来帮助你,你千万不要随便告诉别人,免得其他人再照你的样子来向不要随便告诉别人,免得其他人再照你的样子来向我讨钱!我讨钱!”老人过了不多久就死了,他的田地房屋老人过了不多久就死了,他的田地房屋被官家没收,货物钱财被充到国库里。被官家没收,货物钱财被充到国库里。 10、孙亮辨奸 孙亮孙亮方食生梅,使黄门方食生梅,使黄门至中

20、藏至中藏取蜜渍取蜜渍梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏,藏吏叩头。亮问吏,藏吏叩头。亮问吏曰:曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?黄门尝私从汝求蜜耶?”吏曰:吏曰:“向求,实向求,实不敢与。不敢与。”黄门不服黄门不服。亮曰:。亮曰:“此易知耳。此易知耳。”令令破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!”黄门首黄门首服,左右莫不惊悚。服,左右莫不惊悚。 注释注释孙亮:孙权的儿子,很小就做了三孙亮:孙权的儿子,很小就做了三国时东吴的皇帝。国时东吴的皇帝。 黄门:宦官。黄门:宦官。

21、 中藏:宫中藏:宫中仓库。中仓库。 渍:浸、蘸。渍:浸、蘸。 藏吏:管理仓库的藏吏:管理仓库的官吏。官吏。 服:认罪。服:认罪。11、晏子谏杀烛邹 景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。以其罪而杀之。”公曰:公曰:“可。可。”于是召而于是召而数之公前,曰:数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。罪

22、三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。勿杀,寡人闻命矣。” 注:注:齐景公,姓姜,名杵臼,春齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。秋时代齐国的国君。烛邹,齐景公的臣仆。烛邹,齐景公的臣仆。弋弋 yiyi,将绳子系在箭上射。,将绳子系在箭上射。v请为加点字选择正确的注音。请为加点字选择正确的注音。v景公好弋景公好弋 诏吏杀之诏吏杀之v使烛邹主鸟使烛邹主鸟 寡人闻命矣寡人闻命矣v为加点字选择正确的义项为加点字选择正确的义项v使烛邹主鸟(使烛邹主鸟( ) A A 掌管掌管 B B主持主持 C C主要的主要的v而亡之(而亡之( ) A A 同同“无无”

23、,没有没有 B B丢失,逃掉丢失,逃掉 C C灭亡灭亡v请数之以其罪而杀之(请数之以其罪而杀之( ) A A查点查点 B B计计算算 C C 列举列举翻译下列句子。翻译下列句子。公曰:公曰:“勿杀,寡人闻命矣。勿杀,寡人闻命矣。” ” 本文的题目是本文的题目是“ “ 晏子谏杀烛邹晏子谏杀烛邹”,其中,其中“谏谏”是是“劝告劝告”的意思。文中晏子是怎样的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的?劝告景公勿杀烛邹的? 晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的根本利益出发,顺着他的话进行劝谏,列的根本利益出发,顺着他的话进行劝谏,列出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的

24、荒出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,由此看出晏子机智有策略。目的,由此看出晏子机智有策略。 12、石崇与王恺争豪、石崇与王恺争豪v石崇与王恺争豪,并穷绮丽,以饰舆服石崇与王恺争豪,并穷绮丽,以饰舆服。武帝,。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意意击之,应手而碎。恺既惋惜,以为疾已之宝,击之,应手而碎。恺既惋惜,以为疾已之宝,声色甚厉。崇曰:不足恨,今还卿声色甚厉。崇曰:不足恨,今还卿。乃命左右悉。乃命左右悉取珊瑚树,有三尺、四尺、条干取珊瑚树,有三尺、四尺、条干绝世、光彩溢目绝世、光彩溢目者六七枚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论