小学“五项管理”亮点工作总结

1、小学“五项管理”亮点工作总结为深入贯彻落实2021年国家、省、市教育工作会议精神，扎实推进“五项管理”，进一步做好学生手机、睡眠、作业、读物、体质各项管理工作，保障学生身心健康发展，梅河口市进化学校多措并举，积极开展“五项管理”宣传工作。一、加强领导，统筹安排学校召开了领导班子会议，成立了以校长王相友为组长的“五项管理”工作领导小组。小组成员分工明确、各司其职，确保“五项管理”工作有序推进，加强了组织保障。二、精准解读，明确方向1.学校召开了关于“五项管理”工作专题会议，全面阐释了实施“五项管理”的重要意义，要求全体教师高度重视,认真学习，提高对“五项管理”的认识，遵循教育规律，切实履行职责。

2、2.学校组织全体教师进行业务学习，明确学校“五项管理”的方案和具体措施。减轻学生作业负担，提高健康睡眠质量，加强手机科学管理，规范读物教育引领，促进体质健康提升，扎实推进五项管理工作，促进学生健康成长。三、创新方式，全面宣传学校通过多种形式开展“五项管理”的宣传工作，力争让每一名学生、每一位家长都能够理解“五项管理”的内容和意义，扩大宣传覆盖面，形成了良好的舆论环境。1.通过班级微信群发布了家校携手，共抓“五项管理”落实致家长的一封信，号召学生家长关注梅河口教育发布公众号，认真阅读有关“五项管理”的各项政策解读。2.举行了“落实五项管理，养成良好习惯”主题升旗仪式。学校利用校内1.ed显示屏滚

3、动播放“五项管理”宣传标语。校长亲自向全体学生详细解读“五项管理”的内容和意义，学生与校长畅谈心得。3.举行了以“落实五项管理，养成良好习惯”为主题的主题班会。班主任向学生提出关于“五项管理”的具体要求。4.通过家长座谈会，向家长委员会代表解读国家教育政策的方向和意义，形成了正确的舆论导向。5.学校还在入门处设立“五项管理”监督举报公示板，自觉接受社会监督。6.领导小组组织填写调查问卷，随机抽查“五项管理”落实情况。学校根据“五项管理”工作方案，按照工作节点，有序开展宣传，不断加强“五项管理”的舆论引导，作为学校的常态化工作有效落实。力争得到学生、家长（监护人）以及社会各界的普遍认同与广泛支持

4、，形成工作合力，扎实推进“五项管理”工作，全面助力学生健康成长。阳光小学“五项管理”工作亮点手机管理：坚持疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过手机使用申请制度、提供免费公用电话、借用老师手机、提供手机保管装置等措施，既做到手机不进课堂，也能为学生实际需求服务。睡眠管理：明确家庭和学校的边界，科学、细化学校的管理方式,从教师、家长和学生三个层面对睡眠进行有效管理，严格执行作息时间制度，并借助日常调查和问卷，及时发现问题,并进行交流沟通，适度调整，确保学生的睡眠时间。读物管理：学校参照教育部发布的中小学生阅读指导目录，根据12条负面清单进行图书的清理，鼓励教师多将经典引入课堂，引导学生养成良好的阅读习惯。作业管理：严格落实五项管理的相关要求，对各学段作业明确具体要求，确保小学阶段随堂作业在校园内完成，学生作业有困难，教师及时指导和调整。学校教导处通过控制日常随机抽查和调查问卷进行普查的方式，确保及时反馈情况，进行有效监督与落实。体质管理：健康体质作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质，为培养德智体