《洗衣服的学问》课件

1、苏教版小学科学六年级上册第三单元第四课学习目标1、知道洗涤用品可以使污物发生变化。不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。2、意识到控制变量的重要性。体验到利用学到的科学知识提高生活质量的乐趣。3、学会用控制变量的方法进行探究性实验。能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。对比实验洗衣粉和洗衣皂哪种洗涤洗衣粉和洗衣皂哪种洗涤用品效果最好？用品效果最好？不同条件不同条件（变量）（变量）相同条件相同条件（不变量）（不变量）做对比实验必须有哪些不同的条件和相同的条件？做对比实验必须有哪些不同的条件和相同的条件？不同的洗涤剂 水量 浸泡时间 搅拌次数 洗涤剂使用量 布料 污渍大小 试

2、一试哪种洗涤用品的效果好试一试哪种洗涤用品的效果好 洗涤用品洗涤用品污物污物洗衣粉洗衣粉肥皂粉肥皂粉布条上油污油污的变化效果好效果好布条上果汁果汁的变化我发现：对于果汁洗衣粉的效果好我发现：对于果汁洗衣粉的效果好效果好效果好讨论 为什么洗衣粉、肥皂等洗涤用品可以去除污迹呢？ 肥皂的去污原理肥皂的去污原理 溶解在水中的肥皂就像一个人，一手拉着溶解在水中的肥皂就像一个人，一手拉着油，一手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，油，一手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污投肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污投身到水中。这样原来不相溶的油和水，就身到水中。这样原来不相溶的油和水，就变

3、成油水交融的污水了，随着多次的漂洗、变成油水交融的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了拧干，衣服也就洗干净了 我的收获：1、不同的洗涤用品去污的能力是不相同的。、不同的洗涤用品去污的能力是不相同的。2、我知道了，要想比较洗涤用品哪一种洗涤效果最佳，必须我知道了，要想比较洗涤用品哪一种洗涤效果最佳，必须在用水量要一样多、水温相同、污物面积一样大、布料相同、在用水量要一样多、水温相同、污物面积一样大、布料相同、洗的时间一样长、用的力一样大、洗涤剂的用量要一样多的洗的时间一样长、用的力一样大、洗涤剂的用量要一样多的情况下进行实验验证，才能得出比较正确的结论。情况下进行实验验证，才能得出比较

4、正确的结论。3、针对不同的污物，要用不同的洗涤用品。针对不同的污物，要用不同的洗涤用品。领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷刷l-2l-2分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗；分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗；油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较高的汽油除掉。较高的汽油除掉。 墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜

5、奶反复地擦洗。宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。 油油 迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂 擦刷。擦刷。汗汗 渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。 油油 渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。 果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。 污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。 血血 渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。 鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。铁锈渍