文言传记阅读《明史

1、人物传记类文言文阅读方法人物传记类文言文阅读方法棉城中学棉城中学 陈洁珊陈洁珊一、回顾高考一、回顾高考年份年份 选文选文2011： 节选自宋史节选自宋史何灌传何灌传2012： 节选自宋史节选自宋史萧燧传萧燧传2013： 节选自明史节选自明史马文升传（新课标卷马文升传（新课标卷1） 节选自旧唐书节选自旧唐书李揆传（新课标卷李揆传（新课标卷II）2014： 节选自旧唐书节选自旧唐书于休烈传（新课标卷于休烈传（新课标卷） 节选自明史节选自明史韩文传（新课标卷韩文传（新课标卷II）2015： 节选自宋史节选自宋史孙傅传（新课标卷孙傅传（新课标卷） 节选自北史节选自北史来护儿传（新课标卷来护儿传（新课标

2、卷II） 选文多出自唐史、宋史、明史选文多出自唐史、宋史、明史以人物传记为主以人物传记为主2、人物传记写作特点（1）表现内容：）表现内容：正面人物正面人物文臣武将、清官廉吏、文臣武将、清官廉吏、赞扬品质赞扬品质“忠、孝、仁、义、礼、智、信、忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇勇”（2）结构固定：）结构固定：人物基本信息人物基本信息经历及主要事件经历及主要事件评价评价二、阅读方法知人明事析品：明确主要人物，理清与次要人物的关系：明确主要人物，理清与次要人物的关系 马文升，字负图，貌瑰奇多力。名，名，幼年时由父亲命名。字，男子20岁时举行加冠礼时取字，女子15岁举行笄礼时取字。开头：介绍人物的名字、特点

3、。开头：介绍人物的名字、特点。按按时间时间顺序划分层次顺序划分层次景泰二年成化初弘治元年（孝宗即位）弘治二年（明年）正德时正德五年景泰、成化、弘治、正德年号：是中国皇帝纪年的名号。（对明清两朝皇帝多用年号来称呼）孝宗庙号：庙号是古代帝王死后在太庙里被供奉时追尊的名号。开国者多称“祖”，继任者多称“宗”。（唐朝到元朝多称庙号。） 登登景泰二年进士，授御史。历按山景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。西、湖广，风裁甚著。 景泰景泰二年二年山西、山西、湖广湖广御史御史授，表示被任以授，表示被任以官职。官职。进士是科举考试的最高功名时间时间 官职官职 地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质

4、 巡察两地巡察两地刚正不阿刚正不阿方法点拨2、明事：（1）圈画出圈画出官职、地点，官职、地点，注意变化。注意变化。（2）找关键句找关键句，概括事件概括事件。3、析品：、析品：（1）初步感知人物品质、特点。）初步感知人物品质、特点。（2）注意议论性语句。）注意议论性语句。 成化初，召为南京大理卿。满四之乱，成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民，录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江御史，总督漕运。淮

5、、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。南粮十万石、盐价银五万两振之。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 成化初成化初南京大理卿南京大理卿时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 平乱平乱左副都御左副都御史史黑水口、黑水口、汤羊岭汤羊岭败寇败寇能文能武能文能武南京南京巩昌、巩昌、临洮临洮淮、徐、和淮、徐、和右都御史右都御史赈济赈济灾民灾民心怀百姓心怀百姓政绩卓著政绩卓著 成化初，召为南京大理卿。满四之乱，成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民，录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，抚安

6、流移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。南粮十万石、盐价银五万两振之。时间时间官职官职地点地点事件事件特点特点/品质品质景泰二年景泰二年御史御史山西湖广山西湖广巡察两地巡察两地刚正不阿刚正不阿成化初成化初南京大理南京大理卿卿左副都御左副都御史史右都御使右都御使 南京南京巩昌、临洮巩昌、临洮淮、徐、和淮、徐、和平乱败寇平乱败寇赈灾安民赈灾安民政绩卓著政绩卓著能文能武能文能武弘治元年弘治元年弘治二年弘治二年正德时正德时正德五年正德五年心怀百姓心

7、怀百姓课堂练剑 孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知新天子当使知稼穑艰难，此何为者？稼穑艰难，此何为者？”即斥去。即斥去。时间时间官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。时间时间官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 弘治元年进言劝谏左都御史正直敢言时间时间官职官职地点地点事件事件特点特点/品

8、质品质景泰二年景泰二年御史御史山西湖广山西湖广巡察两地巡察两地刚正不阿刚正不阿成化初成化初南京大理南京大理卿卿左副都御左副都御史史右都御使右都御使 南京南京巩昌、临洮巩昌、临洮淮、徐、和淮、徐、和平乱败寇平乱败寇赈灾安民赈灾安民政绩卓著政绩卓著能文能武能文能武弘治元年弘治元年左都御史左都御史进言劝谏进言劝谏正直敢言正直敢言弘治二年弘治二年正德时正德时正德五年正德五年心怀百姓心怀百姓课堂练剑 明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条

9、上便宜。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 弘治二年兵部尚书验核军官验核军官 治军严明治军严明尽心军务尽心军务 尽忠职守尽忠职守 国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，

10、凡言语动止悉导之以知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。莫敢望也。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。正。

11、山东山东久旱，久旱，浙江浙江及及南畿南畿水灾，文升请命水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。莫敢望也。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品品质质 弘治弘治年间年间兵部尚书兵部尚书山东浙江山东浙江南畿南畿太子早教太子早教请命赈灾请命赈灾忧国忧民忧国忧民 吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游

12、宴，停不急务，止额外修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。帝悉褒纳。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。帝悉褒纳。时间时

13、间 官职官职地点地点事件事件特点特点/ /品质品质 弘治十五年吏部吏部尚书尚书南京凤阳南京凤阳赈灾赈灾进言进言重视重视民生民生时间时间官职官职地点地点事件事件特点特点/品质品质景泰二年景泰二年御史御史山西湖广山西湖广巡察两地巡察两地刚正不阿刚正不阿成化初成化初南京大理南京大理卿卿左副都御左副都御史史右都御使右都御使 南京南京巩昌、临洮巩昌、临洮淮、徐、和淮、徐、和平乱败寇平乱败寇赈灾安民赈灾安民政绩卓著政绩卓著能文能武能文能武弘治元年弘治元年左都御史左都御史进言劝谏进言劝谏正直敢言正直敢言弘治二年弘治二年兵部尚书兵部尚书吏部尚书吏部尚书山东浙江南山东浙江南畿畿南京凤阳南京凤阳验核军官验核军官尽

14、心军务尽心军务太子早教太子早教请命赈灾请命赈灾赈灾进言赈灾进言治军严明治军严明尽忠职守尽忠职守忧国忧民忧国忧民重视民生重视民生正德时正德时正德五年正德五年心怀百姓心怀百姓课堂练剑 正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。时间时间 官职官职地点地点 事件事件特点特点/ /品质品质 正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语求去，许之。家居，非事未尝入州城

15、。语及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。时间时间官官职职地点地点事件事件特点特点/ /品品质质 正德时正德时告老还乡.不答时事正德五年正德五年家家洁身自好洁身自好去世时间时间官职官职地点地点事件事件特点特点/品质品质景泰二年景泰二年御史御史山西湖广山西湖广巡察两地巡察两地刚正不阿刚正不阿成化初成化初南京大理南京大理卿卿左副都御左副都御史史右都御使右都御使 南京南京巩昌、临洮巩昌、临洮淮、徐、和淮、徐、和平乱败寇平乱败寇赈灾安民赈灾安民政绩卓著政绩卓著能文能武能文能武弘治元年弘治元年左都御史左都御史进言劝谏进言劝谏正直敢言正直敢言弘治二年弘治二年兵部尚书兵

16、部尚书吏部尚书吏部尚书山东浙江南山东浙江南畿畿南京凤阳南京凤阳验核军官验核军官尽心军务尽心军务太子早教太子早教请命赈灾请命赈灾赈灾进言赈灾进言治军严明治军严明尽忠职守尽忠职守忧国忧民忧国忧民重视民生重视民生正德时正德时 家家告老还乡、不答告老还乡、不答时事时事洁身自好洁身自好正德五年正德五年 家家去世去世心怀百姓心怀百姓 文升有文武才，长于应变，朝端大议往往文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，盗至钧州，以文升家在，舍舍之去。之去。

17、结尾：评价结尾：评价 影响影响时间时间官职官职地点地点事件事件特点特点/品质品质景泰二年景泰二年御史御史山西湖广山西湖广巡察两地巡察两地刚正不阿刚正不阿成化初成化初南京大理南京大理卿卿左副都御左副都御史史右都御使右都御使 南京南京巩昌、临洮巩昌、临洮淮、徐、和淮、徐、和平乱败寇平乱败寇赈灾安民赈灾安民政绩卓著政绩卓著能文能武能文能武弘治元年弘治元年左都御史左都御史进言劝谏进言劝谏正直敢言正直敢言弘治二年弘治二年兵部尚书兵部尚书吏部尚书吏部尚书山东浙江南山东浙江南畿畿南京凤阳南京凤阳验核军官验核军官尽心军务尽心军务太子早教太子早教请命赈灾请命赈灾赈灾进言赈灾进言治军严明治军严明尽忠职守尽忠职守忧

18、国忧民忧国忧民重视民生重视民生正德时正德时 家家告老还乡、不答告老还乡、不答时事时事洁身自好洁身自好正德五年正德五年 家家去世去世心怀百姓心怀百姓高考练兵高考练兵6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分分)A马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。B马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进

19、言马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。C马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。D马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他

20、决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品行端正，以有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。高考练兵高考练兵6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分分)A马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。B马文升为人

21、正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。C马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。D马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人