幼儿园小班5月工作总结

1、幼儿园小班5月工作总结篇一：幼儿园小班五月份工作总结五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更 是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我 们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天 气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要 过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结：一、教育教学工作：本月我们开展了动物朋友教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的 活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，获得有关动物的更 多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声；知道常见动物尾巴的功能；能说出几种保护动物的方法等等，从而培 养幼儿爱护动物的情感。活动

2、中，教师组织幼儿学习围绕主 题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对 周围人们的关心：关心同伴 ；关心老师；关心父母；关心爷爷 奶奶；关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻 炼，培养幼儿的自理能力。二、保教方面由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服，并组织幼 儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫 生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个 人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。快乐的学习的同时，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小 班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震

3、演习活动下个月我 们将带孩子走进瓜果乐这个主题，为孩子留下难忘的回 忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更 多的知识。篇二：小班五月份工作总结小班五月份工作总结张晓寒一、出勤本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假 3天，李纪顺请事假 3天，刘 思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、 熊翊霏和刘天叶请长假。二、保育保健：本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他

4、们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题 也没有一味地怪老师，这样一来，瑶瑶的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨 间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。常规 方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在 这方面也是很积极的。像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次 周一早上

5、来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第 一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼 儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。四、教育教学金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗 明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操， 识字方面还需加强。情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的 计数活动，初步理解数量的对应关系。以及发展幼儿 的思维能力，在计数方面，幼儿还需进 一步巩固和复习。 三字经幼

6、儿都掌握较好，每周学的内容 都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小 朋友读一句，现在让幼儿自己带读。小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这 样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做 的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸。幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置， 并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。五、家长工作：1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得周

7、课时太少，孩子没学到什么东西。而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。3、 关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一 些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭 菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

8、篇二：康裕幼儿园20XX学年第二学期小小班,5月份工作总结 小小班五月份总结五月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在水真 好玩主题里，我们与孩子们一起通过倾听，认识水的声音；通过玩玩水，观察水的形态、发现水的特征；在安全教育这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，弓I导孩 子注意公共安全。 在保育工作方面，随着天气渐渐地热起 来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一 热后着凉生病。提醒幼儿天气热了。多喝开水。由于夏季是手足口病多发的季节，我班有三 个小朋友患上此

9、病，其他小朋友也有一些不好的情况出现，因此本月我班的出勤率低，我们 每天都认真对活动室环境、玩具等的消毒，希望不要再出现此种现象。本月最开心的事，就 是5月5日，我们幼儿园开展的春游活动。诗琪小朋友、润 铭小朋友的爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出 时间来参加了此次活动。在本月的7日，市桥医院来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的身高体重和听力等。小朋友在抽血过程中都表现非常勇敢，只有两位幼儿哭了。在5月23日，护齿活动，小朋友也非常配合医生，他们真的很棒！存在问题和努力方向：1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他

10、们大胆的在集体面 前表达自己的想法。2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉 在地上，教师引导孩子正确使用勺子。陈翠云20XX年5月25日篇三：幼儿园小班工作计划孟冯马幼儿园工作计划班级：小班20XX年5月 本月计划 第1页/共2页第2页/共2页小班工作总结一个学期在忙忙碌碌中即将过去，这学期我们小班年段 根据开学初制定的各项计划，在园长的直接领导和全段教职工的努力下我们圆满地完 成了各项任务，现将本学期小班段工作总结如下：一、树立终身学习的意识，积极参加各级各类学习培训， 努力提高自身业务水平。1. 在工作中，以新规程新钢要和幼儿园的学 期园务计划为指导，以幼儿的全面发展为基础，以发

11、展幼儿个性为核心，全面推进小 班年段教育教学。2、坚持贯彻执行园领导的各项指示，规定。提高老师 业务水平和教育质量。二、领会纲要精神，科学地组织幼儿一日生活学习 促进幼儿身心健康发展。1. 教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿 入园，帮助幼儿适应幼儿园的集体学习和生活，让每个孩子都喜欢上幼儿园。2. 老师根据教学目标和幼儿的兴趣与发展水平选择教 学内容和材料，认真制定周逐日计戈叽3. 坚持保教并重的原则，各班教师与保育员密切配合， 培养幼儿自理能力和良好的生活卫生习惯。大部份幼儿能自己穿衣和裤，穿鞋子，自己 吃饭收拾餐具，自己入厕等。4. 保育员能认真做好各项卫生工作，细致照料幼儿的生

12、 活，保证幼儿的健康和安全。5. 认真选择音乐编排适合小班幼儿年龄特点的早操，开 展早操展示活动。组织适合小班幼儿的户外体育活动。提高幼儿自身素质促进幼儿身心 健康成长。6. 各班开展小班教学活动，作好教研反思工作。三、家长工作1. 在新生入园后，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我们全段的教职工参与了变废为宝的环境创设中。2. 组织丰富多彩的活动。二月份：1做好新生接待工作2. 建立正常的教学秩序，开展早操活动。三月份:1. 组织教师庆三八变废为宝手工制作比赛。2. 兴趣班招生工作。3. 班级环境布置大评比。四月份：1. 教师教研反思活动。2. 加强新早操训练。3. 组织全园幼儿为玉树

13、灾区献爱心捐款活动。五月份：1. 五一劳动节开展我运动我健康我成长活动2. 新早操展示活动。3. 家长拔河比赛。4. 开展安全教育讲座。5. 儿童节节目排练。六月份：1. 组织庆六一活动演出2. 庆六一画展3. 完成整学期教育教学工作。4. 完成期末工作5. 做好暑假招生工作。当然金无足赤人无完人，我深深感到自己身上还存在着许多不足，在新的学期里，我将取补避短，把我们年段的工作做得更好。篇五：春江幼 儿园五月份工作小结及六月份工作安排春江幼儿园五月份工作小结及六月份工作安排五月份 工作小结：一. 管理工作1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园（百合幼）、 省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作

14、。2 .召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核工作，结合家长评分。认真做好考核回复工作。3. 开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负 责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过 动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。4. 为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺 术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资 源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。5 .为了更好地丰富教师

15、假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首一一“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小 事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了，即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的充分肯定和支持，。7. 为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿 园举办了教师技能技巧比赛活动

16、。为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌& 03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主 题的特色环境创设。9. 江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿 园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获 了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽！10. 根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿 园“创建联盟”活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建计划。活动后进行了深入的交流、反馈。二. 教

17、育教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及 执行园长参加了研讨。老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。同时教师们对近期的工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了 探讨。教师们通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。2.教科研阶段汇总。对第三生成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及 研究过程中取得的成果进行研讨。并对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。3. 按照原计划，区语言组在我园开展了活动，此次， 给老师带来的两节教研活动的

18、是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别 是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。4. 开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。5 .组织教师开展调研，积极进行“十二五春江幼教发 展计划”的制定。6 .结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性 教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、 邀请有思想的教师执教， 教师进行研磨，提高教师的教学能力。7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有 针对性地开展了 03幼儿家长科

19、学育儿指导及丰富多彩的培训活动。8. 结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组 的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。9 .结合资源节，教师们认真研讨，研出了很多符合我 园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织能力、主 持能力、表演能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新 作品。通过家长参与，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。三. 安全、保健、后勤工作1、根据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等 制度的

20、严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师生安全。2 .加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请 专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进行安全教育，提高教 师、家长及幼儿的安全防范意识。3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境。幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广大师生的生命财产安全。4. 接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的 领导多次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法：“三关”、“三证”给予了充 分的肯定。5 .加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等

21、安全工作进行检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。 严防意外事故的发生。6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预 防春季传染病 的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班 级各物品及玩具进行消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真做好消 毒记录。严防传染病入园。7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体 检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长详细了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据，有效的促进了幼儿身心的发展。8 .后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙

22、食费月结算 向家长公布，做到家长人手一份。认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。9 .做好合同到期教师的续签、续保工 作，为到期教师协议签订的工作准备。并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。10 .为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝 活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动四. 队伍成长1 .幼儿园“十个一工程每月都在按要求实施，为提高教师综合能力是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会主席的带领下，针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开

23、展培训，每位教师主动参与积极行动，通过有计划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏基本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提篇三：幼儿园小班 9月份工作总结幼儿园小班9月份总结紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩 子从最初的每天哭哭闹闹来园。度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。1与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提 醒，引导幼儿按照制度进行培养。例如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步， 孩子们可以在老师引导下向老师。家长问好；提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方 面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几

24、位幼儿已 经可以有目的抛沙包。2生活自理方面，所有孩子基本可以 自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。3月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在 园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步 展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。孩子们虽然有很大进 步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家 长沟通。篇二：小班9月份月总结 小班九月份工作总结 快乐而 充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总 结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九 月份的工作中，我在以

25、前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了 很多东西。经过九月份的工作锻炼。使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，小班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对差一些。像一些 吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子 现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴 的进步，我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时

26、期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些， 为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧 室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时 的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一 些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅 读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担任小班的教师，初次接触识字 教学，我的压力

27、非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各 位教师学习，求取识字教学法的真经。班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮 助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和 老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了 3个故 事，3个个儿歌，汉字共有 50个左右。班里孩子掌握的不是很牢固，需要不断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩

28、固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音 乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一 放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能 够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。篇三：小班9月份工作小结2篇 小班9月份工作小结2篇紧张而又忙碌的九月即将结束。现将本月工作做个总 结。 孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着 入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。鼓励和表扬也是稳定 孩子情绪的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让

29、其他孩子模仿，对有进步的孩子摸一摸、 抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作。把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了，入园情绪有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。本月开学初召开了一次家长会，将这学期教育教学工作向家长们简单地介绍，将孩子在园期间的情况跟家长们说说。提醒家长今后如何配合教师工作。我们每天都会与家长交流沟通，向他们报孩子在园表现情况及情绪变化，了解孩子在家情况，听取家长的建议和意见改进工作方法。在今后的工作中，我们三位老师会继续积极配合，按计 划进行，把班级各项工作做好。小班9月份工作小结（2

30、）:时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回 顾这个月，我想就自己的工作情况做以下总结。一. 开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家 访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是 新入托。大部份幼儿都是上过小小班。对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，但因为孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们 先稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到 幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常 常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让 其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，

31、摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的 感情转移到老师的身上。一个月下来。我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园 情绪有了明显的进步。特别是肖恒小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打 招呼，跟妈妈说再见。二. 在教学方面：我们根据幼儿的年龄特点，开展了 “嗨，你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内 容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活 动，使孩子们愿意跟老师学，乐意主动的去探索。三. 在生活自理方面：大部份幼儿都能自己吃饭、喝 水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午

32、睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到 山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方 面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！ ”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩 子的生活习惯有了良好的开端。四. 主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利 用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对 于

33、一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好家园联系手册 并定时发放给家长。五. 不足支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面 的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。篇四：小班9月份工作小结2篇 小班9月份工作小结紧张而又忙碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。 孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着 入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。鼓励和表扬也是稳定 孩子情绪的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子摸一摸、 抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作。把孩子依恋家人的情感转移到老师

34、的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了，入园情绪有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。本月开学初召开了一次家长会，将这学期教育教学工作 向家长们简单地介绍，将孩子在园期间的情况跟家长们说说。提醒家长今后如何配合教 师工作。我们每天都会与家长交流沟通，向他们报孩子在园表现情况及情绪变化，了解孩子在家情况，听取家长的建议和意见改进工作方法。在今后的工作中，我们三位老师会继续积极配合，按计划进行，把班级各项工作做好。小班9月份工作小结（2）:时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做以下总结。

35、一. 开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家 访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是 新入托。大部份幼儿都是上过小小班。对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，但因为孩 子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其 他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。二. 在教学方面：我们根据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内 容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活 动，使孩子们愿意跟老师学，乐意主动的去探索。三. 在生活自理方面：大部份幼儿都能自己吃饭、喝 水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。 本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到 山洞