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文档简介
1、2013年暑期赴台培训总结和建议姓名 | 余姜德部门计算机工程系培训总结:20132013 年 8 8 月 12-2312-23 号,我有幸跟随学校的朝阳科技大学研修团来台湾进行学习, 我们主要是和朝阳科技大学的同行们进行交流学习,感觉收获很多。首先简要介绍一下台湾朝阳科技大学:该校前身由台湾中部企业家杨天生博士在 1981988 8年捐款捐地创立,19941994 年改名为朝阳技术学院,19971997 年改名为朝阳科技大学, 目前有 5 5 个学院(管理、理工、设计、人文、资讯),3 3 个中心(通识、语言、师资培 育),5 5 个博士班,1818 个硕士班,2323 个系,在校现生 1
2、1 万 7 7 千人左右。朝阳科技大学 在台湾职业教育方面的地位,大概相当于清华大学在中国大陆地区高校中的地位。因 此,可以说,台湾的教育体系是我们的标竿,是我们努力追赶的方向。下面是我在中国台湾朝阳科技大学进行研修的感想和总结写出来,互相交流探讨,观点中如果有不当之处,望各位教学同仁批评指正:(1 1)大学教师的角色扮演来朝阳大学培训的一个最深的体会是:做好一名大学教师,是不容易的, 尤其是技职院校的教师是非常不容易的。朝阳大学营建系的郑家齐(女)教授,给我 们作了“大学教师角色- -教学、服务与研究的平衡”的专题报告,给了我很好的启迪。 朝阳大学营建系是朝阳的王牌系部,每年获得的台湾教学与
3、建设专项建设经费和透过 检测中心的对外项目金额都是在朝阳排在第一位。郑教授本人也是美国留学回来的博 士研究生,她说教师的角色有三个:(1 1)教学:课程教学、指导学生;(2 2)研究:申 请研究计划、执行计划、研究成果发表、建设教学合作项目;(3 3)服务:开设训练班,校内服务撰写、教育部项目计划,成立公司,依托平台,回馈社会。朝阳科大营建系 成立了无损检测中心,聘请专门的项目经理进行运作,每年的收益在500500 万元以上,营建系也被誉为朝阳最赚钱的系部。通过这个实例,我们可以看到作为一个高职高专的老师,熟练地进行教学,是基 础;具备良好的科研能力是必备要求;同时也应有很好的科研成果转化能力
4、,懂得如 何将研究室里的东西转化成企业的成果和产品,具备企业管理与项目运营最佳。这样 的一个要求,标准是非常高的。另外,说明一点,朝阳科技大学拥有博士学历的老师比较多,具备较强的科研能力。这些都是我们努力的目标研究申请研究计划抉行计划研究成果发表建教合作案件:挹注经费-买仪器、粪学生图 1 1:大学教师角色- -教学、服务与研究的平衡(2 2)教学品保体系要以人为本如果说教学是职业院校的根本,那么如何设计良好的教学质量保证体系, 则是重中之重。朝阳大学的依据 PDCAPDCA 循环机制,来设计教学品保体系。如下图 2 2 所示教学课程教学指导学生HISHIS衬会1 1逵立人豚服务开:殳教產训缜
5、班校内服务携写教育部项目计划PDCA循环机制图 2 2:教学品保 PDCAPDCA 循环机制而发展本位课程的结构,如下图 3 3 所示:发展系科本位课程2-侬系所产W定血进行工作 能力分析7.系科课程运行时间3.依工作龍力分析结果转换为爭生毕业应具备殆能力4.依卑业学生虑具备之誌力设 计浙系科课程及学生修课撲1Z发超詔课密及修课 摸按订定课程实施之策 咚及配套措握图 3 3:发展系科本位课程教学质量保证推动委员会的构成如图 4 4 所示:所卑业生之产业定位&进行课卷评鉴及改进靑订定教育目标 与核心鑫力 FDO族救学内容进计一订定课隸砰标按培养之核心皓力对应表配合工穫教育认证之杭行聚杓建 立学习
6、厠程显录Z 程内專簷订 *程规划修订J少叫学习成效讦董(随堂测验、期中/末考) 学左学目成效自我捻根教师教拿评竜课程內海与核心能力丢联性谓杳与楞讨教青客询套显金毕卩生/校友学习成裁调査金业屣圭満盍產调畫6+所发展出谍程及实施配套提猪对外公吿精进教学品.质保证图 4 4:教学质保推动委员会构成三级的教学质量保证流程如下图 5 5 所示:書尚图 5 5:三级质量保证流程图朝阳科技大学的教学质量保证体系,设计得既实用又严谨精致,但其中最关 键的是以人为本,给我作报教学品质保证的刘荧洁老师, 是课务组组长,他介绍三级教学质量保证流程图校(教学质覺保证推胡委员会桩裸蘇姿比会)校皴教育客询養员金三级JkX
7、AJft*赚MA4*示f索圾哉誉客询老危会10 III图 7 7:朝阳科技大学的产学行政结构图成立产学 推动委员会1丿产学策略联 盟拓展资源、1丿、7推动z技术够转产学 推广办理产学含t邀请厂商团作成果晨1体来校参访丿LL _ /安排教师业界参访图 8 8:朝阳科技大学产学推广结构图建置产学合作E化专区T尸学合作教育训练产学行政专利申请与维护产学绩效分析评量r产学绮效表 扬与敝励设定产学合 作绩效目标丿图 9 9:朝阳科技大学产学合作结构图通过上述的几个结构图,我们可以看到,朝阳科技大学的产学合作,形成良好的 建设氛围,全员参与,不断向纵深方向发展。(4 4)宏观与微观的反思宏观方面:台湾的教
8、育离不开台湾宏观的经济发展,台湾面积比较小,经济发展 有近2020 年受政治因素影响,与大陆经济往来受政客们的故意限制, 停滞不前,目前两 岸关系趋向缓和,经济往来渐趋活跃,但是台湾目有少子化严重,导致本岛的大学入 学总人数在减少,而经济结构也以服务业居多,没有建立大陆那样完备的工业体系, 不可能有像核能、矿产、航天航空那样的重工业,台湾农业包括种植业、畜牧业、渔 业与林业四大部门。6060 余年来,台湾农业生产结构已逐渐由以种植业为主的单一的传统农业,逐渐转 变为农林牧渔综合发展的多元化农业与商业性农业。 在整个农业结构发生变化的同时, 每一个农业部门内部结构也发生了很大变化。在种植业内部,
9、粮食作物与经济作物比 重逐步下降,水果、蔬菜与花卉等园艺作物比重迅速提高;在渔业内部,已由沿岸和 养殖渔业为主向近海与远洋渔业发展; 在畜牧业中,在养猪、养鸡业迅速发展的同时, 乳牛与肉牛业也得到了较快发展,比重逐渐增大。但是台湾的农业本土消化力不足, 如果没有大陆的帮助与消化,农业将出现供大于求,产能过剩。综合起来,台湾的经 济结构现状,决定了台湾必须产学合作可能的组合以及相关单位创新育成中心I学院及系所- 1S服务*专服中心研发瓷j111以服务业为主,因此,我们在台湾会发现,台湾人的服 务意识和服务质量非常高,台湾的教育业也具有很强的服务竞争意识, 服务质量很高 微观方面:台湾的中华传统文
10、化传承得非常好,用繁体字,书法好,人与人之间交 流彬彬有礼,不会在公共场所大声喧哗,关爱女性,整个社会民主深入人心,注意保 护环境,爱岛的意识很强。这些都是需要我们学习的地方。建议和意见:一、对培训组织工作的建议和意见:(1)中山职业技术学院这次的培训组织工作安排得非常好,周密细致, 从办理护照、入台证,到最终成行,培训过程中的联络沟通,都考 虑到非常好,感谢蓝伴儒老师和其他为此辛勤付出的工作人员。(2)时间上如果能在 8 月 15 号之间结束这次培训,可能会让老师们有更充裕的时间进行下学期的工作准备。本次培训直到8 月 23 号才结束,回到中山,已经快开学了。二、对培训内容安排的建议和意见:(1)台湾朝阳科技大学的培训内容非常详尽, 既有校企合作, 教学质量 品保,也有明星系部的成功办学经验(营建系)、教师角色扮演等, 让我们受益匪浅。(2)台湾万能大学的培训内容,受行程安排和突发台风的影响,只有不 到二天的时间,虽然有些走马观花的感觉,但是万能大学依托台湾 桃、竹、苗地区(桃园县、新竹县、新竹市、苗栗县)航空城的区 域优势,大力发展相关技能型人才的清晰思路,也给人留下深刻印 象。如果时间充裕,应该可以学到更多知识和经验。三、通过培训考察,对学院相关工作的具体可行的建
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