电容器物理选修PPT学习教案

1、会计学1电容器物理选修电容器物理选修第1页/共20页第2页/共20页第3页/共20页第4页/共20页一、电容器一、电容器1、构成、构成：在两个正对的平行金属板中间夹上一层：在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质就形成一个电容器。绝缘物质就形成一个电容器。平行板电容器平行板电容器最简单最简单的电容器的电容器2.2.两个彼此绝缘又相互靠近的导体两个彼此绝缘又相互靠近的导体，都可以组成一，都可以组成一个电容器个电容器3. 3. 电容器的符号，如下图：电容器的符号，如下图：+ + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - -极板电介质-电容器是储存电荷的装置.

2、第5页/共20页该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。第6页/共20页(1)充电：使电容器带电的过程叫充电。充电过程中：电荷逐渐向两极板积累，电路中有短暂的充电电流，两极板充电过程中：电荷逐渐向两极板积累，电路中有短暂的充电电流，两极板 间的间的Q增大，电场强度增大，电场强度E增大增大 ， 电压电压U增大，直到电势差增大，直到电势差 等于电源电压。等于电源电压。(2)放电：使充电后的电容器失去电荷叫放电。A12+ + + + +- - - - -两个极板上带上等量异种电荷，每个极板带电量的绝对值每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量叫做电容器的带

3、电量Q把充电后的电容器的两个极板接通把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和两极板上的电荷互相中和,电容器就电容器就不带电了不带电了,这个过程叫放电这个过程叫放电.放电过程中：电路中有短暂的放电电流，两极板间的电量减小，电场强度放电过程中：电路中有短暂的放电电流，两极板间的电量减小，电场强度 E 减小，电势差减小，电势差U减小，直到减小，直到E、U为零。为零。第7页/共20页三、电容器储存电荷的方式三、电容器储存电荷的方式 充电后的电容器两个极板上，分别带有等量异种电荷，由于两极板相对且靠得很近，正负电荷互相吸引。电容器以这种方式储存电荷。第8页/共20页四、四、电容器的充放电举

4、例电容器的充放电举例第9页/共20页五、认识常用五、认识常用电容器电容器第10页/共20页6 6、认识常用、认识常用电容器电容器第11页/共20页举例举例：圆柱型水杯容器的储水问：圆柱型水杯容器的储水问题题: :hhABC1. 1.水位每升高水位每升高h h，试比较，试比较A A、B B、C C的储水量的储水量QQ2.2.哪个储水本领大？哪个储水本领大？如何反映其储水本领？如何反映其储水本领？hQ深度水量S截面积三三. .电容器电容器电容电容怎样表示或描述电容器的电容的大小呢？怎样表示或描述电容器的电容的大小呢？第12页/共20页电容器储存电荷的本领如何表征呢？电容器储存电荷的本领如何表征呢？

5、UQC 第13页/共20页三三. .电容器的电容器的电容电容1、定义：电容器所带电荷量Q与电容器两极板间的电压U的比值，叫做电容器的电容。 QCU=2、物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大、物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。小的物理量。3、单位：国际单位制：法拉，简称法（、单位：国际单位制：法拉，简称法（F） 1F=1C /V常用单位：微法（常用单位：微法（F);皮法（皮法（pF) 1F=106F=1012pF A12+ + + + +- - - - -第14页/共20页三、平行板电容器三、平行板电容器探究探究: 影响平行板电容器电容大小的因素。影响平行板电容器电

6、容大小的因素。实验表明：d不变时，S越大电容C越大； S不变时，d越小电容C越大； d、S都不变时，插入介质电容C增大r 称为电介质的相对介电常数。（真空中的相对介电常数为1，空气中的与1十分相近）结论： C=4kdrS决定式（与自身有关的因素：两极板间的正对面积S、两极板间距d、电介质）第15页/共20页你能从图中获得什么信息?第16页/共20页思考与讨论思考与讨论: 1, 平行板电容器充电后,继续保持与电源相连接,在这种情况下,如果增大两极板间的距离d,那么两极板间的电势差U,电容所带电量Q 如何变化? 2,平行板电容器充电后,切断与电源的连接.在这种情况下,如果增大d,则U、Q各如何变化?注：若两板始终与电源连接注：若两板始终与电源连接U保持不变保持不变 若充电后与电源断开若充电后与电源断开 Q保持不变保持不变第17页/共20页仍为仍为210-5F依然为依然为210-5F第18页/共20页2、关于电容器和电容的概念下列说法正确的是A任何两个彼此绝