2021年柳林风声的读后感

1、learning must be like a bee, plucking many flowers in order to produce honey.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）柳林风声的读后感 柳林风声的读后感1今天我读完了柳林风声这本书。他是英国作家肯尼斯。格雷厄姆给他六岁的儿子写的童话故事，书中主要写了鼹鼠。河鼠。獾和蟾蜍之间的友情。蟾蜍总是乱花钱，一会喜欢这，一会喜欢那，是个喜新厌旧的家伙。这次，他又带着鼹鼠和河鼠乘上他刚迷上的马车去周游世界。在路上一辆汽车飞驰而过，把马车撞进了深沟里，河鼠很气愤，而蟾蜍却呆呆望着汽车远去的的背影，他又迷上了汽车，简直到了无药可救的地步。他真愚

2、蠢！鼹鼠，河鼠千方百计得想让蟾蜍改掉它的坏毛病，他当时很感动，也从此改掉了他的坏毛病。柳林风声的读后感2世界上有各种各样的人，他们有不同的生活方式。有的奢侈浪费，有的勤俭节约，有的依靠父母才能过活，有的独立自主靠着自己的本事闯出一片天地。本书作者肯尼斯-格雷厄姆为我们描述了这样一个故事：外形丑陋的癞蛤蟆不劳动，仅仅依靠祖传的家产过活。不仅如此，他还十分的挥霍浪费，一点也不节约，并且他很喜欢追求新奇的玩意儿，结果就上当受骗了，最终连家产也保不住。几乎到了走投无路的境地，幸好在他最落魄的时候，有一群乐于助人的好朋友无私的帮助他，最终在大家的齐心协力之下把癞蛤蟆的家夺了回来。读了这个故事，我获益匪浅

3、。我们一定不能像癞蛤蟆一样好吃懒做，我们要用自己的双手创造财富，只有这样我们才能享受更好的生活。也只有这样，我们才能为社会做出更大的贡献。柳林风声的读后感3这几天，我读了柳林风声这本书，这是一本童话故事。书中的主人公是四个拟人化的动物：恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾，还有一个放浪不拘的蛤蟆。当在雪地冷得直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进入獾先生舒适的家，钻进带肥皂味的被窝；当他们第二天起床时，发现餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬；当蛤蟆先生跳上令人心驰神往的那辆豪华汽车 ，“轰隆”一声发动引警，然后扬长而去此时，看这书的人眼睛都会发出光芒，几乎想立刻跳进那个童话世界里。读完这本书后，我多想变成书

4、中的鼹鼠或老鼠，像它们一样聪明、干事严谨，忠厚老实，每一个小细节都不放过，也从不夸耀自己，变成一个聪明、细心、谦虚的孩子。柳林风声的读后感4我今天读了一本书，叫柳林风声，写这本书的作者让我们感受到的是柳林树里的那些让人羡慕的田园风光，老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。这个故事让我们好像就到了无边无际的柳树林，成为里面的居民。我们可以感受到柳树林里的动物们的特点和优点，它们好像告诉我们要用勇力和毅力去寻找希望。它们都过着和我们平常一样的生活，也是多么快乐，多么自在。老成持重的獾，善良醇厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。我又是多么敬佩它们啊！读了这个故事，我明白了友谊是

5、生活中不可少的一部分，没有友谊的人可以说是不完整的。柳林风声这本书就写出了友谊和大自然般纯净的美好，让我们在感受可爱的动物们之间纯洁的同时，也呼吁成人在“山穷水尽疑无路”时，应该像四个动物一样，奋斗到底。柳林风声的读后感5今天，我再次把柳林风声这本书又读了一遍，其中我最喜欢的就是第十二章了。这篇_讲述了为了夺回蛤蟆府，獾、鼹鼠、老鼠和蛤蟆与抢夺蛤蟆府的霸者进行了一场战斗，表现的领袖风范，老鼠的思虑周全和鼹鼠的聪明勇敢。就连一开始胆小怕事的蛤蟆，面对霸占自己府宅的敌人，也表现得很英勇。同学之间需要团结合作，像小蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、蛤蟆一样团结互助，一起共度难关。在生活中，如果有难题，我一定会把

6、自己最要好的好朋友找来，我们两个人坐在一起商讨，一起理清思路。记得有一次，有一道数学题我不会做，便请来了我的好朋友王月恒。她是我们班的尖子生，几乎每次数学考试都是第一名，和她在一起学习，是再好不过的。我们那时刚学习了梯形的面积，有一道求出了高，但不知道上底和下底了，于是就请教了王月恒，在她的帮助下，我终于学会了那道题。人多力量大，你多一个人，就多了一份力量，让我们互相团结起来吧！柳林风声的读后感6柳林风声这本书是我在三年级下学期读的，我对这本书的印象很深刻。这本书描述了这样的一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友们的帮助下才把家夺了回来

7、。读了这本书我知道了：祖国妈妈越来越强大，生活在祖国妈妈怀抱的我们可不能像癞蛤蟆那样挥霍浪费，靠祖传家产过活，而是要好好的学习，踏踏实实的通过自己的劳动生活，用自己勤劳的双手创造美好的明天。柳林风声的读后感7今年暑假，我读了一本叫柳林风声的书。这本书，使我深有感触。书中有：爱冒险的蟾蜍，调皮的鼹鼠，热心助人的河鼠，不苟言笑的獾先生，还有胖乎乎的水獭，有礼貌的小刺猬，周游世界的航海鼠.在这本书中，我最喜欢河鼠，因为它很善解人意，天真，浪漫。记得有一次，贪玩的鼹鼠独闯森林，却生陷重围，生死未卜;河鼠知道后，顾不得穿衣服，冒着鹅毛大雪去找鼹鼠。这种热心助人，为朋友两肋插刀的精神值的我们每一个人去学习

8、。还有一次河鼠看见路边一位老奶奶挨饿，它给老奶奶钱买吃的，还帮老奶奶买了一件衣服。你看，河鼠多么有同情心啊!啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我会向你学习，帮助有困难的人，安慰伤心的人，和周围的朋友团结有爱，做一个乐于助人，聪明，乖巧的好孩子。我相信有情比黄金更宝贵。柳林风声的读后感8寒假我读了柳林风声这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤

9、蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点，这样才能长大。一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。柳林风声的读后感9今天我已读完柳林风声书这本书,它的作者是肯尼思.格雷 厄姆，他在山间、森林、河流写的这本书，我刚看的几页，就好像看到大森林在我眼前出现，让我陶醉于这本书中。这本书讲的是鼹鼠和河鼠一块旅行冒险的故事。旅行

10、途中遇见忠厚的老獾、小气的蟾蜍，蟾蜍经历了一番旅途却变得大方了，又成 了鼹鼠的好朋友。我读玩的第一感觉就是我和朋友之间一定要团结，不然朋友就会离我远去，我会很孤单，就像书种可怜的蟾蜍一样。记得有一次我在街上乱扔垃圾，妈妈告诉我不能乱扔垃圾，不然就会破坏生态环境。听到这里,我忽然想到了如果大自然没有了，那么世界上就不会有那么多可爱的小动物了，也看不到那么多美丽的风景了。我要保护环境。我姥姥家有一只漂亮的小鸟，现在我要把它放回大自然，虽然我心里很难过，但为了能让小鸟回到大自然，我还是要把他放了。大家一起来保护环境吧柳林风声的读后感10前一段时间，我读了一本书，书名是柳林风声。是英国作家肯尼斯。格雷

11、厄姆的代表作。这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友的喜爱，成为儿童文学的经典名着。这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰富多彩的生活做了详细的描述。故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄悄的来到了河岸上。在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活在河岸边的小动物。这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险；河鼠热情好客，生活浪漫；獾侠义十足，具有领袖风范；蟾蜍喜欢吹牛，追求刺激。我最喜欢獾的聪明机智，不喜欢蟾蜍，因为它总做错事。我们在学习上要向獾学习，不要学习蟾蜍。柳林风声的读后感11我很喜欢看柳林风声这本书！这里讲了一个非常有趣的童话故事在美丽的柳树林里，住着

12、四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！柳林风声的读后感12友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先

13、生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话？这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。读柳林风声仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”柳林风声的读后感13前几天，我看了一本书叫柳林风声。书中的主人公有鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍，_详细地描写了它们丰富多彩的生活。这个故事讲鼹鼠厌倦了地底的生活，爬出了地下开始它在外面的世界。它