初一综合实践活动体会心得

1、初一综合实践活动体会心得 当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够让人头脑更加糊涂，目标更加明确。那么要如何写呢？下面是我收集整理的初一综合实践活动体会心得，欢迎阅读与保藏。 初一综合实践活动体会心得1 我们全班同学都参与了这次的综合实践活动去东莞市德育基地里实践。就在第三周的时候，我们离开了学校，离开了家人一个星期，去了基地里接受培训。 在基地里的五天，我们都过得很欢乐，很充实。但是，令我印象最深的课程是素养拓展课，当时，我弄不懂这节课是上什么，后来，我才知道素养拓展课就是培练我们大家的素养。 一开头，我们的老师让我们学会最高品质就是不说话，然后玩了一个叫“七手八

2、脚”的嬉戏，这是考我们团队的团结度高不高。起初，这个嬉戏还是挺简洁的，后来便越来越难，还三只手，三只脚，因为每个团队有10人，所以说这是很难才能做到的，但是，只要不放弃，十个同学一起想方法，确定会想出方法来打倒这个难题。 解决完“三只手，三只脚”的问题，便转入了下一个内容，每个团队站在一条长长的木板上，然后大家利用身体的中心往前倾，便使木板开头似乎荡秋千一样摇起来，这也像冲浪，所以叫勇者冲浪，这个“勇者冲浪”只是让我们试一下，热身一下。这个木板就是让每个同学站在上面，在上面按老师的挨次排列好，要在上面调换，不能掉下来，还是在摇动木板的状况下完成这个排列任务，假如胖一点的人怎么过嘛?那就要靠团队

3、的力气。老师一会儿说按学号，一会儿按诞生年月日，哇!这还挺难的，在摇动的木板上调换位置。虽然，我们团队，有几个人掉下去了，但是，我们用团队的精神排好了队伍。 后来，我们和别的老师带的队伍在“齐心协力”的嬉戏竞赛，竞赛规章是男和男、女和女通过得2分，男和女得4分，可以拉着手，抓住手腕、手臂都可以，只要两个人一同走完这两条绳索就能得分，这两条绳索的中间特殊软，必需要当心地、细心地，度过这条绳索，这必需要两个人把握好节奏，相互照看好对方，不能急，我们的团队顺当地通过也有许多组，这说明大家肯定要齐心协力。 虽然，在这个课上，受了一点点小伤，但是换来的是自身的感悟无论做什么事情，都要团结，都要齐心协力，

4、都要以团队的力气来做好，不管是多么小的事情，用团队的力气一起做，都会比一个人做更要好。因为，团结就是力气!团结永久在个人力气的前方! 其实，在其他课程上，都很欢乐、充实，但令我印象最深、感悟最大的是素养拓展课。我们要永久记住，团结就是成功!就是力气! 初一综合实践活动体会心得2 在还没去德育基地的时候，我曾想：去综合实践活动活动就是去吃苦，训练又很辛苦，不去还好。可当2月27日去到那里的时候，就彻底转变了我的想法，说实在的，对我来说那里简直就是个天堂，虽然要训练，也很辛苦，但我很快乐，很欢乐。因为这是我人生当中第一次住宿，第一次离开父母，第一次自己靠自己，这样的感觉真的好棒。 在德育基地里，这

5、里的指导老师给我们上了六门课程，教会了我们许多在课堂上所学不到的东西，例如：三防训练课、素养拓展课、心肺复苏课、等等。让我受益无穷。 还有在这五天四夜里陪伴我们的两个指导老师：陈老师和赖老师。他们严格的训练让我们班在周五上台表演得很精彩。在我们犯错的时候总会把一些大道理讲给我们听，训练我们做个对社会有用的人。虽然只有五天的时间，但我对那两个指导老师有了感情，爱上了德育基地，假如还有机会的话，我真想再去一次，再去熟识一下在那里的感觉。在不语堂吃饭的时候，总会有一个指导老师在上面指挥着我们，并且在饭前让我们全级同学诵读餐前用语。还记得，第一次在那里吃午饭时感觉一切都是那么新奇，同时又有一点烦，因为

6、在那里吃顿饭都要做那么多的东西。当到了3月2日在那里吃最终的一顿午饭时，我宁静地听着指导老师说话，真的好想哭啊!因为这次是在德育基地里听他讲话，最终一次吃那里的饭，最终一次读餐前诵语，最终一次坐在40号饭桌上吃饭，最终一次在不语堂。真的好不舍，好不舍啊!但眼泪还是不争气的流了出来，当时我真的好想哭个痛快，可是意识到自己要顽强、要英勇，就像冲出亚马逊那部电影中的王晖一样，虽没有他那么的宏大，但像他那样顽强，英勇就够了 还记得我们的口号：“听从纪律，听从指挥，热忱参加，确保平安。”我们的校训是：“合作，竞争，共赢。”我们的声训是：“体验，感悟，超越。” 德育基地!我爱你!真的好想再去看一次那里全部

7、的指导老师，再听指挥官说一次：“欢乐蹦蹦跳，今日你跳了吗?”再去那里升一次旗，唱一次国歌。可这些都只会是泡沫，也只能够想象，也只能做梦了。盼望那里的全部指导老师身体健康、万事如意、事业顺当。 初一综合实践活动体会心得3 寒假里我和我们之前高中的几个同学组成了寒假实践活动志愿服务小组，到敬老院为孤寡老人们服务。通过这次志愿服务，使我感到在公益劳动中能使我们受到训练，引导我们去了解社会、感受社会。 在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏，急躁、认真地关心老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人谈天、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还关心敬老院

8、的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。 这次公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们同学的劳动态度的一个特征。不计酬劳也是我们高校生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的，我们必需为公共利益而劳动，自觉进行义务劳动。乐观参与公益劳动是为社会尽力，是喜爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践力量。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应力量，更让我们明白了学会独立的重要性。 初一综合实践

9、活动体会心得4 我的高中第一个寒假眼看立刻就要结束了，我也该来说说自己的这个寒假过得怎样。狡猾说，这个寒假过得挺颓废的，除了打工的那7天比较充实，其余的时间我都白过的，每天重复着一样的事，起床，吃早餐，上网，煮饭，看电视，洗澡，睡觉。每天机械地重复着这些事，我感到很腻，毫无人生乐趣，所以我有时又想快点开学。放假前，我制定了一系列方案，等着寒假一一来完成，结果大失所望，一个也没有做到。我带回来的英语资料，基本没看多少，更不用说去恶补英语。以前寒假都是靠打工来过日子，也算充实。原来我想，今年寒假过得特殊一点，不去打工，好好在家给自己增值一下，多学习一些东西。谁知，我成天顾着上网煲剧，完全忘了自己还

10、要学习的。真的很惭愧，也很失败。我听过不少人说，高中主要靠自己，靠自己主动去学。自从高中毕业后，我发觉自己懒了许多，自控力量也很低，我是那种肯定要人管着我，我才会仔细去学的人。单靠我自己掌握自己是完全无效的，只会让自己更加放纵。寒假这么长时间，我铺张了那么多珍贵的学习时间，看来新学期我要补回来，这次可不能光说了，可要有实际行动。 原来我是不想去打工的，后来被伴侣拉去陪她一起打工。一开头，我想做20天左右就走人，结果我只做了7天就熬不住了。这个寒假我打的这份工是最辛苦的一份，上班时间长，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483块的工资，还算可以，不过这工资里饱含着我的血和汗，是名副其实的血汗钱。每

11、天我的手都被纸皮割到流血，手上全是伤口，晚上回去全身脏兮兮，满是纸皮屑，当时那段日子真的是苦不堪言。所以我那钱赚得很不简单，很想把那血汗钱保藏起来，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工资。我总是有那么多欲望，无穷无尽的欲望。好了，打工的事告一段落。 我读高中已经有一年了，刚入学迷茫是正常的，但到现在我好像还在迷茫，摸索着我的将来，一个寒假的时间我还没醒悟，我不知道自己的将来该定位在哪里，何去何从?真的很想有个过来人能教导一下我，该怎么做好?不过我还是那句话：没人替我顽强，我就自己顽强;没人给我依靠，我就靠自己。我肯定要始终顽强下去，哪怕是虚伪的顽强也好。 高中的第一个寒假在今日就要结束了，我也即

12、将回校。没有太多的奢望，只求过得平凡、充实。在学校，闲适和劳碌中，我更喜爱劳碌的生活，因为劳碌会使我失去胡思乱想的机会，让我劳碌些吧! 初一综合实践活动体会心得5 综合实践是近几年里日渐引起人留意的一个学科，但是在教学中却显得比较单薄，缺少教材，让老师无从下手。我经常为此感到力不从心，有幸参与了临沂市进行的市级综合实践优质课评比，让我收获了许多关于这方面的学问，在综合实践这一方面的熟悉又得到了提高。 通过学习我感到综合实践活动的最大特点就是把同学的主体性放在第一位，重在让同学培育同学的动手实践调查合作力量让同学主动猎取学问，从而提高同学应用学问和解决问题的力量。综合实践的教学要求最大程度地调动

13、同学的学习乐观性，全身心地投入到学习中去，而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输，在综合实践中让同学亲自去动手去猎取学问。 综合实践的课型是多样的，在这次听课学习中可以看到许多课型，主要有果展现课、动手实践课等，在这次听课学习中我发觉动手实践课老师选择的比较多，比如水果拼盘、粽叶飘香、缝个沙包玩、做鸡毛毽子等等。在这些课中老师注意的是引导同学的动手的能力量，老师起到示范引导的作用。另外一方面我发觉在综合实践的课堂上同学是主体，老师处在一个引导的位置，这对培育同学的独立力量很有关心。动手实践课主要是在课上完成并且展现的，而成果展现课则需要在课下下许多功夫，资料来源于课外，那么就需要同学利用课的时

14、间去搜集去汇总，在课堂上进行小组沟通展现，个人认为成果展现课比动手实践课要花费老师和同学更多的心血和时间，但这也正是培育同学力量的主要途径，综合实践课的最终目的也正在此。 那么综合实践究竟要怎么进行下去，我认为在教学过程中还是要主要培育同学的动手实践，独立调查和小组的合作力量，老师只是一个领路人，要时时刻刻让同学处在一个主导地位，这才是综合实践索提倡的。 总而言之，此次学习接触了很多优秀老师的优质课，让我有许多的收获，综合实践是一个特别薄弱的学科，盼望能有更多的人关注他，盼望将来可以有一本正式的教材，供我们来时参考钻研，在全部老师的共同努力下信任综合实践会有一个质的飞跃，也盼望能够多举办关于综

15、合实践的活动让更多的人可以深化了解综合实践，让综合实践真正走近每个同学的身边。 初一综合实践活动体会心得6 20xx年暑假，作为才转岗三年，现在任教语文学科的我，接到要求去参与沙坪坝区暑期学校综合实践活动课程培训学习的通知的时候，心中有一些忐忑。此前知晓班级中有这样一门课程，自己对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。通过本次培训学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位知名专家的讲座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。 通过本次培训学习让我们熟悉到：综合实践活动是一门国家为了弥补当前训练中存在的缺陷而规定开设的一门重要的课程。它以活动为主题，以实际的工作案例为课程教学让老师学习

16、和借鉴，坚持同学的自主选择和主动探究，为同学共性的充分进展制造空间，以同学为中心，注意同学的养成训练，引导同学自己去发觉问题、解决问题。推动同学对自我、社会和自然之间内在联系的整体熟悉与体验，谋求自我、社会与自然的和谐进展。 其次，我们还熟悉到坚持开展综合实践活动对老师的成长也有极大的推动作用。综合实践活动是在各学科领域学问综合与融合的基础上绽开的，同时各学科学问也在综合实践活动中得到延长、综合、重组与提升，这对老师提出了更高的要求，综合实践活动课老师要把握多学科的学问，并且具备融合各科学问的力量，只有这样才能适应新的课程改革的要求。综合实践活动课程还注意通过同学的主动参加、实践、探究把握学问

17、和技能，使同学体验科学讨论的乐趣。而要想指导同学探究，老师首先要具有科学讨论的力量，老师只有不断学习，更新观念，努力提高自身的素养，才能发挥自身在实施综合实践活动中的重要作用。 初一综合实践活动体会心得7 这次暑假时间比较长，为了不铺张珍贵的暑假时间，我打算去走一遭，去体验社会生活，去熬炼自己。 我把我的想法与爸妈说明，他们也特别同意我的做法，并且给我提意见，告知我一些常识，告诫我当心上当受骗之类的。我也仔细的听取了爸妈的建议，我也开头跨出家门去闯荡了，暑假来临许多地方都在招暑假工一开头我不明白其中的关巧，我还是听了其他人才知道，暑假工，是特别廉价的劳动力，因此，许多商家都情愿招，当然我们出来

18、的目的不是为了赚钱，主要是磨砺自己。 我因此开头了我的暑假工作，我找到的工作是饭店服务员，简洁的工作，我来到饭店每天都是服务客户，端盘上菜等，一开头我觉得没有任何的熬炼效果，想要离开，但是我妈妈告知我既然选在了这份工作就必需要把工作做好，而不是半途而废，我想象也是，暑假的时间不多，我必需要用好每一天时间，因此也就呆在饭店工作了，每天我要款待客户，一开头我不好意思，感觉挺丢脸的，放不开，一句欢迎光临都要憋 半天，才说的出口，并且还特别笑声，常常被经理教训，随着时间长了，我也得到了一些前辈的教导，渐渐的融入工作了，不在那么束手束脚。经过了这样的工作熬炼我才发觉，简洁的事情同样藏着大道理，高校问，虽然我做的只是一个小小的服务员，但是在工作中需要的技巧特别多，在接待客户的时候怎么说话，能够让客户快乐，观看客户一般需要什么，这都需要不断的极了，不断的学习。 工作了这次暑假工作我学会了与人相处，以前的我不会与人沟通，在与人沟通是很少会考虑到别人的感受，更多的是站在自己的角度，