二年级下学期家长会发言稿

1、二年级下学期家长会发言稿二年级下学期家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了二班的教室，坐在了一起，欢送各位 感谢各位家长在百忙之中能抽出珍贵的时间参加这次家长会！今天的家长会以下面几项内容为主：一是常规问题，二是如何培养学生良好 的习惯，三是如何形成家校合力，促进学生开展。一常规问题：作息时间：上午：一一：下午：一一：星期一的升 旗仪式穿校服佩戴红领巾。请家长记好放学的准确时间，准时接孩子。早晨到校后自觉读书，午后到校自觉看书或订正作业。路队中的平安问题要按时回家，不在路上逗留,绝不允许横穿马 路不准带玩具零食，特别是零钱不要带到学校。请家长控制好。学校经常会发

2、放?告家长书?，请家长一定做到先阅读再签字， 以便于学校开展各项工作二本班自开学以存在的问题有：个别学生纪律卫生观念淡薄，行 为习惯较差，缺少责任感，少数学生没有养成良好的纪律观念，具体 表现为下后大喊大叫说不明的话乱扔纸屑面巾纸乱撕不入纸篓不爱 护物不珍惜钱物乱买玩具忘记带作业忘记签字忘记带本不能很好的 按时完成洒扫任务等。表扬热爱劳动乐于为集体做事的人：方 XX何XX等。学习方法不科学学生不知道 向分钟要效率，表现为上不主动积 极思考，积极举手答复下列问题的总是那几个人， 对于一些有难度的问题 缺乏钻研精神。表扬：曾XX陈XX等。学习目标不明确具体表现在两个方面： 一是对时间的紧迫认识不

3、够。二是缺乏明确的赶超对象。拖拉作业迟交作业漏交作业情况我国著名教育家叶圣陶先生说 过:教育归根到底是培养习惯好习惯自于平时的点滴培养，好习惯将使人终身受益。良好的习惯应包括生活习惯学习习惯思维习惯。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。三学习习惯一一作业习惯：一我了解到的孩子做不好作业的原因有：学习目的不明确有的孩子为了多玩一些时间， 花极少的时间就把作业给解决了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。 因此，家长要经常关心他们的学业，催促按时保质完成作业。意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着

4、吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，就不太想做作业，放学回家，要催促孩子先做作业， 而不应放任孩子情绪的影响对于完成作业有困难的孩子， 家长要耐心的帮助，而 不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。听效率低学生不能很好完成作业， 除上面的几种原因外，可能还 有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地 进行教育。不能只是着急或者断言已经没有方法了。二我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？集中精力的习惯 做作业之前，做好准备工作，先上厕所，倒好水，一门心思做好作业， 在做好一门功后可以活动几分钟，放松一下。边吃东西边做作业，或边听电视边做作业，这些习惯都不

5、利于思 考的深入。管理时间的习惯对于那些做作业时动作拖沓的孩子，可以要求他 在坐定后花上几分钟时间把当天要做的作业按顺序排列出也可标上预计时间，然后每做完一项就划去一项。这样孩子慢慢地就学会了把握学习的进度。有时家长看孩子很快做完了作业，就赶紧再布置一些。次数多了，孩子发现无论自己多么抓紧，余下的时间都不能由自 己支配，就索性磨磨蹭蹭了。所以，如果你实在想另给孩子加些 小灶的话，要在孩子开始作 业前就说清楚，让他把你的作业也列入顺序表中。孩子看到抓紧时间 有利可图就会有积极性。查阅资料的习惯如果孩子从小就习惯了做作业时有父母恭候在 旁，一有问题就呼爹唤娘的，现在是改变这种状况的时候了。你可以给

6、孩子准备一些必要的工具书， 告诉他如何查阅家里的书 籍以及图书馆的资料。在有家长指导的情况下也可以上网查阅，但不可以打电脑游戏。表扬家庭作业书写认真质量高的同学：XX三我们家长可以做些什么呢？孩子做作业时，家长如果也在自己的书桌上阅读工作，就能 给孩子以良性的影响；要是你在一旁看电视录像，不停地打 ，孩 子可能会心神不定。如果我们总是喋喋不休地命令孩子做作业， 不停地指责抱怨，孩 子就会觉得学习是令人讨厌的事情。家长假设能多用心，少开口，让孩子带着良好的心情开始学习，对 提高学习效率就会有积极的作用。提一些孩子通过努力可以作到的事情： 如做作业过程中尽量防止 使用透明胶等。孩子做到了，家长一定

7、要及时肯定，大加赞赏。四我们的孩子需要些什么？家长：和谐的家庭学习型家庭学习： 多帮助多评价生活：帮家人做事思想：多谈心四怎样提高语成绩？阅 读能力有待提高，可以给孩子准备一本阅读练习。每天让孩子读书，学校有专门的写字时间，家里可以在孩子写完 作业后专门开辟一段看书的时间推荐书目：?永远的珍藏-神笔马良?小飞侠?注音版?我和小 姐姐克拉拉?皮皮鲁与车鼠李小二?拼音版?木偶的森林? ?成语故 事?中外神话故事注音版?中国民间故事注音版?皮皮鲁和红沙 发音乐城?柳林风声?宝灯?吹牛大王历险记?拼音版?宝葫芦 的密?五需要家长配合的事一了解语作业类型：语?快乐堂?与?写 字?单元测试抄写生字与词语详

8、细地记录每天的家庭作业，便于家长了解孩子在家写作业情况与催促检查，要求每天签字。摘抄日记现象：卷面不干净，根底反复错，阅读理解难题不写， 作不写或走题，要么写两三行！二把好检查关1掌握生字词背诵这一 局部希望由家长检查，把关。该背得一定要能准确地背诵并默写。写作业态度端正，书写认真，书面整洁，不需要帮孩子题题检查。自觉性较差的孩子，每天要对照记录的作业检查是否有漏做少做 的现象。注意孩子的写字姿势三把好订正关有些孩子没有订正作业的习惯平常的作业和一些试卷批改评讲之后要及时订正，孩子订正的作 业还会有错，所以会有第二次第三次甚至于更屡次的订正。有的孩子要屡次订正，才能改正错误，所以我们做有心人，

9、要多 提醒，直到孩子养成好习惯。可以翻翻孩子前几次的作业六给家长的建议多和孩子交流，勤 和老师沟通。把教育孩子当作一份事业，用心去经营。多关注孩子学习态度，不要只看成绩。注意自己的教育方法，常常问问自己：拿到试卷，你是注重分数 还是错误原因？碰到难题，你是教给答案还是教给方法？要和科 任老师经常联系，不能偏科，要全面开展。最好不要把签字当作一种负担要看成是一次和孩子交流的时机 的时机，是对孩子也是对自己的一次提醒。世界上没有完全相同的两片叶子，同样，世界上没有完全相同的 两个孩子。每个孩子都是独一无二的，给孩子一份稳定的关爱，这是我们能 为孩子的成长所做的最重要的事情。这事如果家长做不好，那么这个世界上恐怕没有人能做好这事 了。让我们携起手，一起为孩子的健康成长而