导论(马克思主义基本原理概论2018年版)

1、这门课怎么上？1. 2. 学习评价=平时成绩（50%）+期末成绩（50%） 不是一言堂不是无动于衷教学目的和要求教学目的和要求 从总体上理解和把握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史过程和发展阶段，掌握马克思主义的鲜明特征，深刻认识马克思主义的当代价值，增强学习和运用马克思主义的自觉性。马克思主义的内涵马克思主义的内涵马克思主义的产生马克思主义的产生马克思主义的发展马克思主义的发展马克思主义的鲜明特征马克思主义的鲜明特征马克思主义的当代价值马克思主义的当代价值学习马克思主义的态度与方法学习马克思主义的态度与方法当人类即将迈入当人类即将迈入2121世纪的时候，英国广播公世纪的时候，英国广播

2、公司司(bbc)(bbc)在全球范围内举行过一次在全球范围内举行过一次“千年思想家千年思想家”网上评选。结果，马克思位列榜首。网上评选。结果，马克思位列榜首。 马克思第一马克思第一爱因斯坦第二爱因斯坦第二（一）什么是马克思主义（一）什么是马克思主义（二）马克思主义的创立（二）马克思主义的创立第一，资本主义经济发展，内第一，资本主义经济发展，内部危机和矛盾重重提出建立新理论部危机和矛盾重重提出建立新理论的客观需求。的客观需求。社会根源社会根源底特律工业区底特律工业区18251835-1837经济危机经济危机 第二，无产阶级反对资产阶级的第二，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提

3、斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。出了强烈需求。阶级基础阶级基础工人罢工工人罢工 第三，前人思想研究的优秀第三，前人思想研究的优秀成果为马克思主义理论观点的建成果为马克思主义理论观点的建立奠定了思想基础。立奠定了思想基础。思想渊源思想渊源 18-19 18-19世纪欧洲自然科学迅猛发展，世纪欧洲自然科学迅猛发展，使人们对自然界的了解有了质的飞跃，尤使人们对自然界的了解有了质的飞跃，尤其是科学上的三大发现揭示了自然界各种其是科学上的三大发现揭示了自然界各种物质运动之间的内在联系和发展过程，沉物质运动之间的内在联系和发展过程，沉重地打击了唯心主义和形而上学的自然观，重地打击了唯心主义和

4、形而上学的自然观，为辩证唯物主义哲学的诞生提供了有力的为辩证唯物主义哲学的诞生提供了有力的科学依据。科学依据。v细胞学说细胞学说v能量守恒能量守恒 与与 转化定律转化定律v生物进化论生物进化论施来登施旺 迈尔 焦耳达尔文 “由于这三大发现和自然科学的其由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步，我们不仅能够说明自然他巨大进步，我们不仅能够说明自然界中各个领域内的过程之间的联系，界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能说明各个领域之间而且总的说来也能说明各个领域之间的联系了，这样我们就能够依靠经验的联系了，这样我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎自然科学本身所提供的事实，以近乎

5、系统的形式描绘出一幅自然界联系的系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。清晰图画。” 黑格尔的唯心主义辩证法黑格尔的唯心主义辩证法 “ “合理内核合理内核”发展和内在联系的思想发展和内在联系的思想对立统一的思想对立统一的思想主观能动性的思想主观能动性的思想历史和逻辑统一的思想历史和逻辑统一的思想 德国古典哲学德国古典哲学费尔巴哈的形而上学唯物主义费尔巴哈的形而上学唯物主义 “ “基本内核基本内核”批判了黑格尔的唯心主义批判了黑格尔的唯心主义恢复了唯物主义的权威恢复了唯物主义的权威英国古典政治经济学英国古典政治经济学第四，马克思恩格斯自身的思想第四，马克思恩格斯自身的思想特征、研究努力和人生际

6、遇使其成为马特征、研究努力和人生际遇使其成为马克思主义的创立者。克思主义的创立者。人格魅力人格魅力 由于写作需要，马由于写作需要，马克思重新复习数学、克思重新复习数学、代数、攻读高等数代数、攻读高等数学。学。 马克思主义理论的发展：马克思主义理论的发展： 马克思主义诞生之后，在革命实践中又马克思主义诞生之后，在革命实践中又不断得到补充、完善甚至是修正，所以说，不断得到补充、完善甚至是修正，所以说，实践是马克思主义发展的动力和途径。实践是马克思主义发展的动力和途径。（三）马克思主义的发展（三）马克思主义的发展马克思主义创立马克思主义创立以后，马克思恩格斯以后，马克思恩格斯不断地依据随后社会不断地

7、依据随后社会经济发展的情况以及经济发展的情况以及科学研究（包括自然科学研究（包括自然科学研究和社会科学科学研究和社会科学研究在内）的进展，研究在内）的进展，不断地丰富和发展自不断地丰富和发展自己的理论。己的理论。 马克思主义具有鲜明的科学性、革马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性，这些命性、实践性、人民性和发展性，这些鲜明特征体现了马克思主义的本质和使鲜明特征体现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。命，也展现出马克思主义的理论形象。（一）科学性（一）科学性（二）革命性（二）革命性 马克思主义的革命性，集中表现为它的彻马克思主义的革命性，集中表现为它的彻

8、底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。（三）实践性（三）实践性 马克思主义是从实践中来，到实马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。实践而不断发展的学说。（四）人民性（四）人民性 人民至上是马克思主义的政治立场。马人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置，克思主义政党把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。之所以如此，是因为人民群众是历利益。之所以如此，是因为人民群众是历史的创造者，是社会主义事业的依靠力量

9、。史的创造者，是社会主义事业的依靠力量。（五）发展性（五）发展性 马克思主义是不断发展的学说，具有与马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。马克思主义是时代的时俱进的理论品质。马克思主义是时代的产物，并随着时代、实践和科学的发展而产物，并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。马克思主义理论体系是开放的，不断发展。马克思主义理论体系是开放的，它不断吸取人类最新的文明成果来充实和它不断吸取人类最新的文明成果来充实和发展自己。发展自己。首先，马克思主义教给我们认识世界的根本方法。首先，马克思主义教给我们认识世界的根本方法。其次，马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。其次，马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。最后，马克思主义为我们提供了人生的有益启迪。最后，马克思主义为我们提供了