中级中文写作 第五课10月30号语法

1、语法点：语法点：“了了”、“着着”、“就就”的运用的运用 一.“了”的运用 动词后面的“了”表示动作行为的完成。例如： 1.我听了三遍录音。 2.他翻译了三本小说。 3.她写好了三封信。 4.这段路，我们走了四十分钟。 动+宾+了：表示事情发生了变化，例如： 1.他同意我去了。 2.刮风了。 3.快放假了。 4.你该回家了。 5.这块地种了三年棉花了。 动+了+宾+了：既表示动作已经完成，又表示事态有了变化（两者密切相关），例如： 1.我已经写了回信了。 2.我已经买了车票了。 3.这本书我看了三天了。 二. “着”的运用 “着”主要表示一种持续的状态、主要用来说明、描写某人或某事物所呈现的状

2、态，常用语描述某一场景。例如： 1.这位年轻的母亲在一旁逗着婴儿。 2.人们在里面喝着茶，看着风景。 3.她手上拿着一本汉语词典。 三.“就”的运用 表示很短时间内即将发生。例如： 1.他马上就回来。 2.这就走。 3.足球比赛明天就开始。 4.天很快就亮了。 指在很久以前已经发生了。“就”前面一般有表示时间的词语。例如： 1.他十五岁就参加了工作。 2.他的表现一直很好。 3.这个问题很早以前就研究过。 表示两件事情紧接着发生。例如： 1.说完就走。 2.扭头就跑。 3.送他上了火车，我就回来了。 4.一听就明白。 5.刚出门就碰到了老李。 加强肯定；确定范围。例如： 1.这儿就是我们学校。

3、 2.他家就在超市旁边。 3.我就只有一个儿子。 4.就这样，我们来到了西安。符号符号用法用法例句例句，逗号用于句子内部的一般停顿对于这个城市，他并不陌生。句号 用于陈述句末尾的停顿北京是中华人民共和国的首都。？问号表示疑问句末尾的停顿他叫什么名字？难道你不了解我吗？、顿号表示一句话中并列的词语和词组之间的停顿，是一种较小的停顿。一个顿号的使用相当于一个连词。我的朋友中，有来自马达加斯加、墨西哥、越南和土耳其的。！感叹号表示一句感叹话完了之后的停顿。表示赞扬、欢喜、激愤、惊讶之情的句子，都用感叹号。怎么会讲得这么糟呢！在韩国滑雪真是太爽了！你给我出去！；分号表示一句话中间几个并列分句之间的停顿

4、。表示一种较大的停顿。勤奋的人，为明天而努力；懒惰的人，只知道享受今天。：冒号表示提示语之后或是总括性话语前的停顿各位老师各位同学：大家上午好！考试时间：6月5号“”引号用来标明文章中直接引用的话或者有特殊含义的词语医生说：“请把袖子卷起来”。他站起来问：“老师，热锅上的蚂蚁是什么意思？” 我住在学校的宿舍（）我的室友是蒙古人（）我们有不一样的习惯（）比如我睡得早（）她睡得晚（）我起得早（）她起得晚（）我喜欢下午去运动（）她喜欢晚上去运动（）但是我们也有共同的爱好（）比如我们都喜欢中国的文学和历时（）最近我在看小说（）西游记（）（）她已经读过了这本书（）我们还都喜欢旅行（）下个星期我们计划去北

5、京旅游（） 同一首歌 鲜花曾告诉我你怎样走过鲜花曾告诉我你怎样走过大地知道你心中的每一个角落大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊甜蜜的梦啊 谁都不会错过谁都不会错过终于迎来今天的这欢聚时刻终于迎来今天的这欢聚时刻水千条山万座我们曾走过水千条山万座我们曾走过每一次相逢和笑脸都彼此铭刻每一次相逢和笑脸都彼此铭刻在阳光灿烂欢乐的日子里在阳光灿烂欢乐的日子里我们手拉手我们手拉手 想说的太多想说的太多星光撒满了所有的童年星光撒满了所有的童年风雨走遍了世间的角落风雨走遍了世间的角落同样的感受给了我们同样的渴望同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌同样的欢乐给了我们同一首歌阳光下渗透所有的语

6、言阳光下渗透所有的语言春天把友好的故事传说春天把友好的故事传说同样的感受给了我们同样的渴望同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌同样的欢乐给了我们同一首歌 一选择合适的字和标点填空。呢吧啊 吗，。？！ （1）你在这儿干什么（）（）（2）星期天（）公园里的人真多（）（）（3）请你和我一块去（）好（）（）（4）那儿很好玩（）你自己去（）（） 二、标点符号练习： 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、推开门一看 呵 好美的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全

7、都罩上了一层厚厚的白雪 8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 9、大家都喜欢看 Avatar 这部电影 10、在沿海的地方 白天 风多从海上吹向陆地 夜间 风多从陆地吹向海洋 有人问 这是为什么呢选词填空每天每天 喜欢喜欢 快快 都都 已经已经 爱好爱好 打算打算 年轻人年轻人 对对 准备准备 我们一家三口_是球迷，昨天我买了三张足球票，_周末跟爸爸、妈妈一起去看球。我爸爸_退休了，妈妈也_60岁了，但他们跟_一样，特别_体育运动，_各种体育比赛都很感兴趣。我妈妈_打排球，最近我爸爸还_参加了社区的乒乓球比赛，_都认真练习呢。喜欢喜欢 常常常常 以前以前 打算打算 学学 专业专业 工作工作 正在正在 有时候有时候 感兴趣感兴趣 我毕业于英国的一所大学，我的_是