




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、-1-4 4二项分布二项分布目标导航知识梳理典例透析随堂演练1.在具体情境中,理解n次独立重复试验的模型及二项分布.2.能利用二项分布解决一些简单的实际问题.目标导航知识梳理典例透析随堂演练进行n次试验,如果满足以下条件:(1)每次试验只有两个相互对立的结果,可以分别称为“成功”和“失败”;(2)每次试验“成功”的概率均为p,“失败”的概率均为1-p;(3)各次试验是相互独立的.用X表示这n次试验中成功的次数,则若一个随机变量X的分布列如上所述,称X服从参数为n,p的二项分布,简记为XB(n,p).目标导航知识梳理典例透析随堂演练目标导航知识梳理典例透析随堂演练目标导航知识梳理典例透析随堂演练
2、【做一做2】 下列随机变量X是否服从二项分布?如果服从二项分布,其参数的值各是多少?(1)某种药物对某种疾病的治愈率为70%,现对100个这种病人服用这种药物,治愈的人数X;(2)某人上班途中一共有5处红绿灯,且每一处红绿灯相互独立,每一处红绿灯中红灯(包括黄灯)亮的时间为35秒,绿灯亮的时间为25秒,这个人在上班途中遇到的红灯(包括黄灯)的次数X.目标导航知识梳理典例透析随堂演练解:(1)100个人服用药物,相当于做了100次独立试验,且病人服用这种药物后只有两种结果被治愈和没有被治愈;而且每一个病人服用药物后被治愈的概率都为70%,保持不变;每个病人之间是否被治愈相互独立,故随机变量X服从
3、二项分布,其参数为n=100,p=0.7.(2)这个人上班途中有5处红绿灯,相当于做了5次独立试验,且每一次试验只有两种结果遇到红灯(包括黄灯)或遇到绿灯;而且每一次试验遇到红灯(包括黄灯)的概率都为 保持不变;又因为每处的红绿灯相互独立,故随机变量X服从二项分布,其参数为知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四【例1】 某气象站天气预报的准确率为80%,计算:(1)5次预报中恰有2次准确的概率;(2)5次预报中至少有2次准确的概率;(3)5次预报中恰有2次准确,且其中第三次预报准确的概率.分析:5次预报可看作是做了5次试验,并且它们彼此独立,而且结果只有两种(准确,不准确),
4、所以预报准确的次数服从参数为5,0.8的二项分布.知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四【变式训练1】 甲、乙两个篮球运动员投篮命中率分别为0.7和0.6,每人投篮3次,求:(1)二人进球数相等的概率;(2)甲比乙进球多的概率.(结果精确到0.001)知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四反思相互独立的重复试验中,随机变量X服从二项分布,
5、即XB(n,p),这里n是试验的次数,p是每次试验中某事件发生的概率.知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四【变式训练2】 学校游园活动有这样一个游戏项目:甲箱子里装有3个白球、2个黑球,乙箱子里装有1个白球、2个黑球,这些球除颜色外完全相同.每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球,若摸出的白球不少于2个,则获奖.(每次游戏结束后将球放回原箱)(1)求在1次游戏中,摸出3个白球的概率;获奖的概率;(2)求在2次游戏中获奖次数X的分布列.知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导
6、航题型一题型二题型三题型四【例3】 在一次抗洪抢险中,准备用射击的办法引爆从上游漂流而下的一个巨大汽油罐,已知只有5发子弹,第一次命中只能使汽油流出,第二次命中才能引爆,每次射击是相互独立的,且命中的概率都是(1)求油罐被引爆的概率;(2)如果引爆或子弹打光则停止射击,设射击次数为,求不小于4的概率.知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四【变式训练3】 一批玉米种子,其发芽率是0.8.每穴只要有一粒发芽,就不需补种,否则需要补种,问:每穴至少种几粒,才能保证每穴不需补种的概率大于98%?(lg 20.301 0)分析:每穴不需补种,即每穴中至少有一粒种子发芽.每穴不需补种的概率大于98%,也即每穴需补种的概率小于2%.知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四易错点思维不周致误【例4】 某娱乐节目为每位选手准备了5道试题,每道题设有“Yes”与“No”两个选项,其中只有一个是正确的.选手每答对一题,获得一个商标.假设甲、乙两位选手仅凭猜测独立答题.(1)求甲获得2个商标的概率;(2)求乙只获得3个商标,且是连续获得3个商标的概率.知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题型三题型四知识梳理典例透析随堂演练目标导航题型一题型二题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车辆托管与广告合作经营协议
- 生态农庄餐饮承包合作协议书
- 医疗机构代理记账及药品成本管理合同
- 茶叶种植与生态旅游合作开发协议
- 智能制造园区标准化厂房租赁合同
- 电力抢修服务采购方案
- 时尚餐饮店合伙人权益保障协议书
- 厦门城管整改方案
- 餐饮企业股权并购与品牌传承协议
- 草场租赁与农业科技推广合同
- 基于PLC交流变频调速系统的设计 毕业设计(论文)
- 高中新生入学教育课件
- 齐鲁医学健康知识-远离“三高”
- 综合管廊基坑降排水施工专项方案
- 2019-2020学年湖南长沙长郡中学高一入学分班考试数学卷(常用)
- 职业安全卫生知识竞赛题
- 消防设施移交及消防设施操作维护人员培训和清单参考模板范本
- SLAP损伤的治疗课件
- 广东省外语艺术职业学院后勤服务项目检查评分标准
- 以理解为中心的历史教育 西安张汉林 全国历史教育专家2016年夏高考研讨会最新材料
- 住院医师规范化培训心电图PPT课件.ppt
评论
0/150
提交评论