中学行政干部综合素质评价方案

1、北京二中行政干部综合素质评价方案2001/2/7一、指导思想: 北京二中行政干部综合素质评价，以第三次全国教育工作会议、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和中央教育部面向21世纪振兴教育行动计划的精神为指导思想。二、评价目的: 行政干部评价的主要目的是为了诊断行政干部的工作现状，以便发现问题，使教育教学管理工作不断改进、不断完善，不断适合教育对象的需要，为促进学生的个性的全面发展强和提高教育教学质量服务。我校的行政干部评价强调评价的反馈、矫正功能，将评价的鉴定功能置于次要地位。三、基本原则：（一）方向性原则：北京二中行政干部综合素质评价，要体现素质教育的方向；体现第三次全教会

2、、决定和计划的精神。方向性原则由评价指标和评价标准体现出来。（二）科学性与可行性原则：北京二中行政干部综合素质评价的科学性和可行性，由评价指标和评价标准的客观性、评价者的公正性和评价技术的先进性决定。（三）导向性和激励性原则：北京二中行政干部综合素质评价，要有具体明确的评价标准，对行政干部的日常工作具有指导意义，使管理能够沿着办学思想正确发展。（四）综合性和系统性原则：北京二中行政干部综合素质评价的综合性，由多方位的评价主体（评价者），多元化的评价指标、评价标准和整体综合性的评价结果体现。同时与我校课堂教学评价方案、班主任评价方案相结合，以系统论为指导，使评价效果达到最优化。四、评价方式和操作

3、步骤： 对行政干部综合素质的评价，采用上级主管评价、教师评价、硬指标评价、干部自评四部分相结合的方式进行。四部分评价分别占有不同的权重。同时考虑，对行政干部整体的评价不应忽视主观评价，因此在最终的报表中留有行政干部自我主观评价及主管主观评价栏，从而使我校的综合评价达到主观与客观、量化与模糊的有机结合1、评价的标准10项，要从政治态度、廉政勤政、群众观点、民主作风、工作成效五级一级指标进行评价，重点考核行政干部基本素质。其中主管评价及干部自评上机输入进行；教师评价利用测评器进行。2、硬指标评价5项。编制北京二中行政干部综合素质评价标准之硬指标评价表。评价标准主要从行政干部教育教学教科研获奖及参加

4、进修、继教成绩、工作业绩等综合集成，由行政干部上报档案室登记，校长认定，并输入计算机。五、评价结果的表示。 对每位行政干部的评价结果，打印出北京二中行政干部综合素质评价结果表。并留有行政干部自我主观评价及主管主观评价栏。六、评价手段。除“教师评价”使用测评系统进行；“硬指标评价”、“主管评价”、“行政干部自评”上机完成；其它各项评价标准的评价结果，以及整体评价结果的综合，均由计算机完成。七、评价说明：行政干部综合素质评价采用两层模糊评判。第一层评价项目及权重：教师评判 0.5 主管评判 0.2 行政干部自评 0.1 硬评判 0.2第二层评价项目及权重： 教师评行政干部：10项及各项相应得权重

5、主管评行政干部：10项及各项相应得权重 行政干部自评： 10项及各项相应得权重 硬评判：含继教得分、工作业绩、获奖、特殊贡献加分等八、算法说明：（两层评价的整合采用相同算法）1、 行政干部综合素质评价分=各等级分相加；2、 各等级分=总评价等级值*该项等级赋值；3、 总评价等级值=各指标项值累加；即（评价项1值+评价项2值+评价项3值） 4、各指标项值=该指标项各等级值累加；即：（1指标项a等级值+b等级值+c等级值+d等级值）5、该指标项各等级值=该指标项各等级所占百分比*该指标项各等级权重值；6、该指标项各等级所占百分比=该指标项各等级所得票数参评总票数；7、该指标项各等级所得票数又计算机

6、网络或机读卡直接统计出。北京二中行政干部综合素质评价方案附表：一、 教师、主管、干部自评指标表指标评价项目权重abcd政治态度1、自觉学习政治理论，并利用正确的立场、观点和方法观察、分析和解决问题，自觉改造主观世界。0102、在重大问题上，政治立场坚定，政治态度鲜明。005廉政勤政3、对党风廉政建设认识明确0054、自觉遵守党纪国法，作风正派，严于律己，不以权谋私。010群众观点5、牢固树立为人民服务思想，具有无私奉献精神。勇于承担责任。0106、密切联系群众，关心群众疾苦，倾听群众意见，做群众贴心人。005民主作风7、作风民主，虚心听取群众意见，深入实际，调查研究，不主观。坚持原则，对错误倾

7、向不姑息迁就。0108、集思广益，工作决策科学化、民主化。005工作成效9、具有改革创新精神，工作尽职尽责，事实求是，不浮夸。02010、能够按照尽可能高的标准完成本职工作和岗位目标职责所要求的工作目标020 按以上评价标准要求，完全达到者评a等，达到要求但稍有不足者评b等，基本达到标准者评c等，达不到要求者评d等。请老师们根据事实认真评判。 a= b= c= d= 二、 硬评判表项 目权重评价等级1、突出业绩。0.22、特殊贡献。0.13、继续教育、进修成绩状况。0.24、教科研成果（论文、方法等）0.35、其他获奖0.2综合素质评判 a= b= c= d= w（行政干部综合素质评价分）= 北京二中行