小学上册数学教案.rar有趣的拼搭_第1页
小学上册数学教案.rar有趣的拼搭_第2页
小学上册数学教案.rar有趣的拼搭_第3页
小学上册数学教案.rar有趣的拼搭_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学上册数学教案.rar有趣的拼搭 教学目的：1、过学生的实践活动，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。2、让学生体会平面与曲面，培养初步的空间观念，观察能力和实践能力。3、通过动手操作，培养学生与他人合作的意识和良好的情感体验。教学过程：一、激趣导入（请四位小朋友表演小猴、小狗、小猪、小熊）1、小猴和小狗分别选择用乒乓板托正方体、长方体奔跑。小猪和小熊分别选择用乒乓板托圆柱和球奔跑。提出问题：为什么圆柱、球这么快就掉下来？2、揭题板书（有趣的拼搭）二、实践操作（一）滚一滚1、猜测：如果把正方体、长方体、圆柱、球这四种物体从同一高度同时往下滚，哪些物体滚的快呢？2、提出活动要求，请一小组示范，强调从“同一高度”同时“往下滚”。3、分组体验4、交流验证。各小组汇报实验结果。（二）摸一摸1、示范摸；2、同桌互摸；3、组织评价。（三）猜一猜1、提出要求；2、学生互编互猜；3、师生评出最佳谜面。三、拓展应用（一）堆一堆1、提出问题：把四种分别向上堆，想想哪一种物体最难堆？2、分组体验3、交流验证4、总结归纳，引入生活（二）搭一搭1、提出问题；2、分组体验；3、汇报交流4、师生评出最佳作品（三）数一数在搭的基础上数一数。左边两图中只含有正方体，容易数；右边一图中含有四种形体，要让学生认真观察

人人文库> 全部分类> 教育资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论