历史国预测卷新课程评析

1、历史国预测卷新课程评析 2011年国年国1预测卷（新课程）评析预测卷（新课程）评析 20112011年高考等值诊断网上阅卷联合考试年高考等值诊断网上阅卷联合考试 历史国预测卷新课程评析 24史学家吕思勉先生曾把古代中国划分为史学家吕思勉先生曾把古代中国划分为 “部落时代部落时代”、“封建时代封建时代”、“郡县时代郡县时代” 三个先后相继的时代。从地方行政组织来看，三个先后相继的时代。从地方行政组织来看， 与他所说的与他所说的“封建时代封建时代”相对应朝代的特点是相对应朝代的特点是 A西周实行西周实行“封邦建国封邦建国” B秦朝确立了中央集权制度秦朝确立了中央集权制度 C宋代以后皇权与相权矛盾突

2、出宋代以后皇权与相权矛盾突出 D明朝废除丞相制度明朝废除丞相制度 历史国预测卷新课程评析 25唐代对外交通发达，曾专设唐代对外交通发达，曾专设“市舶使市舶使”专专 职管理，其主要功能为职管理，其主要功能为 A接待各国的使者接待各国的使者 B管理西北商人的商务活动管理西北商人的商务活动 C接待吐蕃使者接待吐蕃使者 D管理来自海外的贸易活动管理来自海外的贸易活动 历史国预测卷新课程评析 26清人王应奎说：清人王应奎说：“今棉之为用，可以御寒，今棉之为用，可以御寒， 可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下 后世，为功殆过于桑蚕也。后世，为功殆过于桑蚕也。”对

3、这段材料理解对这段材料理解 准确的是准确的是 A明清时期棉花种植推广到全国明清时期棉花种植推广到全国 B松江成为全国棉纺织业中心松江成为全国棉纺织业中心 C棉布取代丝、麻成为主要的衣料棉布取代丝、麻成为主要的衣料 D先进技术推动棉纺织业的发展先进技术推动棉纺织业的发展 历史国预测卷新课程评析 27清代某大臣上奏清代某大臣上奏“两年前，我们选送六位两年前，我们选送六位 广方言馆学士到北京考试，后来总理衙门来函广方言馆学士到北京考试，后来总理衙门来函 称赞着六位学士表现卓越，现已授予这些学士称赞着六位学士表现卓越，现已授予这些学士 翻译贡生翻译贡生的资格。有鉴于新开埠的港口及的资格。有鉴于新开埠的

4、港口及 地方上新建的学堂亟需人才，将由这批学士来地方上新建的学堂亟需人才，将由这批学士来 担任相关职务。担任相关职务。”这份奏折所陈述的情况最可这份奏折所陈述的情况最可 能发生在能发生在 A三藩之乱期间三藩之乱期间 B鸦片战争之时鸦片战争之时 C洋务运动期间洋务运动期间 D辛亥革命期间辛亥革命期间 历史国预测卷新课程评析 28有学者认为明末至清初是一个有学者认为明末至清初是一个“天崩地裂天崩地裂” 的时代，因此的时代，因此“一些最敏锐的心灵一些最敏锐的心灵”进行了反进行了反 思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方 案。案。“一些最敏锐的心灵一些最敏锐的

5、心灵”是指是指 A顾炎武、黄宗羲、王夫之顾炎武、黄宗羲、王夫之 B李时珍、徐光启、宋应星李时珍、徐光启、宋应星 C罗贯中、施耐庵、吴敬梓罗贯中、施耐庵、吴敬梓 D林则徐、魏源、姚莹林则徐、魏源、姚莹 历史国预测卷新课程评析 292011年是辛亥革命年是辛亥革命100周年纪念。辛亥革周年纪念。辛亥革 命的民主与法制建设突出体现在命的民主与法制建设突出体现在 A确立了同盟会的革命纲领确立了同盟会的革命纲领 B颁布临时政府内政和外交措施颁布临时政府内政和外交措施 C颁布颁布中华民国临时约法中华民国临时约法 D推选孙中山先生为临时大总统推选孙中山先生为临时大总统 历史国预测卷新课程评析 30民国初年，

6、我国民族工业经历了短暂的民国初年，我国民族工业经历了短暂的 春天，但工业发展基础仍然存在严重问题。春天，但工业发展基础仍然存在严重问题。 以下各项对这一问题的认识不正确的是以下各项对这一问题的认识不正确的是 A轻工业发展快于重工业发展轻工业发展快于重工业发展 B外国资本比例高于民族资本比例外国资本比例高于民族资本比例 C自然经济的比重大于商品经济自然经济的比重大于商品经济 D内地工业发展速度高于沿海地区内地工业发展速度高于沿海地区 历史国预测卷新课程评析 31下列关于十一届三中全会以后我国农村下列关于十一届三中全会以后我国农村 和城市经济体制改革的共同点的表述，不正确和城市经济体制改革的共同点

7、的表述，不正确 的是的是 A改变集中单一的管理模式改变集中单一的管理模式 B分配上克服平均主义的分配上克服平均主义的“大锅饭大锅饭” C目的是解放社会生产力目的是解放社会生产力 D从根本上改变所有制的形式从根本上改变所有制的形式 历史国预测卷新课程评析 32罗斯福新政时期，制定了国家工业复兴罗斯福新政时期，制定了国家工业复兴 法，这说明资本主义国家法，这说明资本主义国家 A缓和社会的阶级矛盾缓和社会的阶级矛盾 B对经济生产进行干预对经济生产进行干预 C保障工人的经济利益保障工人的经济利益 D维护工人的政治权利维护工人的政治权利 历史国预测卷新课程评析 33英国哲学家霍布斯认为，在国家出现之英国

8、哲学家霍布斯认为，在国家出现之 前，每个人都享有自然权利和前，每个人都享有自然权利和“自然赋予全体自然赋予全体 人类的一切物品人类的一切物品”，一切物品都是共有的。人，一切物品都是共有的。人 类为占有这些自下而上所必须的物品，无休止类为占有这些自下而上所必须的物品，无休止 的厮杀。于是，人类意识到成立国家以确保和的厮杀。于是，人类意识到成立国家以确保和 平的必要，彼此订立协约，建立了国家。从上平的必要，彼此订立协约，建立了国家。从上 述的观点看，霍布斯是述的观点看，霍布斯是 A文艺复兴思想家文艺复兴思想家 B宗教改革思想家宗教改革思想家 C社会主义思想先驱社会主义思想先驱 D启蒙运动思想先驱启

9、蒙运动思想先驱 材料无用材料无用 历史国预测卷新课程评析 34丹皮尔在丹皮尔在科学史及其与哲学和宗教的关科学史及其与哲学和宗教的关 系系中指出：科学过去躲在经验技术的隐蔽角中指出：科学过去躲在经验技术的隐蔽角 落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬 的时候，科学时代已经开始。下列历史事件能的时候，科学时代已经开始。下列历史事件能 够印证这一观点的是够印证这一观点的是 A新航路开辟新航路开辟 B文艺复兴文艺复兴 C工业革命工业革命 D第二次工业革命第二次工业革命 历史国预测卷新课程评析 35第二次世界大战后，世界上陆续发生了柏第二次世界大战后，世界上陆续

10、发生了柏 林危机、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机林危机、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机 等国际冲突，这些冲突发生的共同背景为等国际冲突，这些冲突发生的共同背景为 A亚洲、欧洲的对抗亚洲、欧洲的对抗 B苏联的解体苏联的解体 C美苏之间的冷战美苏之间的冷战 D多级格局局面形成多级格局局面形成 历史国预测卷新课程评析 40.40.（3737分）法律制度的建立与完善是人类政治文明历分）法律制度的建立与完善是人类政治文明历 程中的重要现象。阅读材料，回答相关问题。程中的重要现象。阅读材料，回答相关问题。 材料一材料一 摘自英国的摘自英国的权利法案权利法案 2 2近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之

11、僭越权近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权 力，为非法权力。力，为非法权力。 4 4凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收， 或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方 式者，皆为非法。式者，皆为非法。 6 6除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备 军，皆属违法。军，皆属违法。 （1 1）概述英国）概述英国权利法案权利法案颁布的背景，并结合颁布的背景，并结合权权 利法案利法案的内容分析它在当时所起的作用，以及对英的内容分析它在当时所起的作用

12、，以及对英 国历史发展进程产生的影响。（国历史发展进程产生的影响。（1010分）分） 背景：背景：1688年，英国议会发动宫廷政变，史称年，英国议会发动宫廷政变，史称“光荣光荣 革命革命”。新国王接受。新国王接受权利法案权利法案登基。（登基。（4分）分） 作用：法案限制了国王的立法权、财政权和军权。（作用：法案限制了国王的立法权、财政权和军权。（3 分）分） 影响：英国的君主立宪制度确立起来。（影响：英国的君主立宪制度确立起来。（3分）分） 材料无用材料无用 历史国预测卷新课程评析 40.40.材料二材料二 摘自摘自17871787年年美国宪法美国宪法 第一条第一条 第一款第一款 本宪法所授予

13、之立法权，均属于由参本宪法所授予之立法权，均属于由参 议院和众议院组成之合众国国会。议院和众议院组成之合众国国会。 第七款第七款 一切征税法案应由众议院提出；但参议院得以一切征税法案应由众议院提出；但参议院得以 处理其它法案的方式，以修正案提出建议或表示同意。处理其它法案的方式，以修正案提出建议或表示同意。 第二条第二条 第一款第一款 行政权力赋予美利坚合众国总统。总行政权力赋予美利坚合众国总统。总 统任期四年统任期四年 第二款第二款 总统为合众国陆海军的总司令总统为合众国陆海军的总司令 第三条第三条 第一款第一款 合众国之司法权，属于最高法院以及合众国之司法权，属于最高法院以及 由国会随时下

14、令设立的低级法院。由国会随时下令设立的低级法院。 （2）概括）概括1787年宪法确立的美国国家的权力结构，年宪法确立的美国国家的权力结构， 并说明它体现的原则。（并说明它体现的原则。（8分）分） 国家权力结构：立法权属于国会，行政权属于总统，国家权力结构：立法权属于国会，行政权属于总统， 司法权属于法院。（司法权属于法院。（6分）分） 三权相互制约，体现了分权制衡（三权分立）原则。三权相互制约，体现了分权制衡（三权分立）原则。 （2分）分） 材料无用材料无用 历史国预测卷新课程评析 40.（3）根据材料一、二，结合所学比较英国国王）根据材料一、二，结合所学比较英国国王 与美国总统在国内的地位有

15、何异同。（与美国总统在国内的地位有何异同。（6分）分） 同：英国国王与美国都是总统国家首脑（同：英国国王与美国都是总统国家首脑（1分）；其权分）；其权 力都受到制约。（力都受到制约。（1分）分） 异：英国国王逐步退出国家管理，统而不治；（异：英国国王逐步退出国家管理，统而不治；（2分）分） 美国总统掌握国家行政权，是国家陆海军总司令。（美国总统掌握国家行政权，是国家陆海军总司令。（2 分）分） 历史国预测卷新课程评析 40. 191240. 1912年，南京临时政府颁布的年，南京临时政府颁布的中华民国临时约中华民国临时约 法法规定：规定： 中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律中华民国

16、之主权，属于国民全体，中华民国人民一律 平等，无种族、阶级、宗教区别。平等，无种族、阶级、宗教区别。 中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法院行使中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法院行使 其统治权。其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统、临时大总统、 副总统由参议院选举之。副总统由参议院选举之。 临时大总统代表临时政府，总揽政务临时大总统代表临时政府，总揽政务国务员辅佐国务员辅佐 临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法 律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。律案，公布法律，及发布命令

17、时，须副署之。 （4 4）临时约法临时约法对国家的主权和政体形式的规定对国家的主权和政体形式的规定 体现了什么原则？由此体现出这是一部什么性质的宪体现了什么原则？由此体现出这是一部什么性质的宪 法。（法。（6 6分）分） 体现了体现了“主权在民主权在民”、三权分立、实行责任内阁制的、三权分立、实行责任内阁制的 原则。资产阶级共和国性质。（原则。资产阶级共和国性质。（6分）分） 材料少用材料少用 历史国预测卷新课程评析 40. （5）新中国成立后，中国共产党致力于政治制度）新中国成立后，中国共产党致力于政治制度 的建设，为民族复兴提供了坚实的保障。的建设，为民族复兴提供了坚实的保障。简述简述宪政

18、建宪政建 立和完善的过程。（立和完善的过程。（7分）分） 人民政协制定人民政协制定共同纲领共同纲领，成为我国临时宪法；（，成为我国临时宪法；（2 分）分）1954年，一届全国人大制定了我国第一部社会主年，一届全国人大制定了我国第一部社会主 义性质的宪法。（义性质的宪法。（2分）分）1982年，修订年，修订中华人民共和中华人民共和 国宪法国宪法；（；（2分）至今，我国已经基本建立了适应我分）至今，我国已经基本建立了适应我 国社会发展的法律体系。（国社会发展的法律体系。（1分）分） 基本知识基本知识 历史国预测卷新课程评析 4343（1515分）历史上的重大改革回眸分）历史上的重大改革回眸 材料一

19、材料一 （485485年魏孝文帝下诏）富强者并兼山泽，贫弱者望年魏孝文帝下诏）富强者并兼山泽，贫弱者望 绝一廛（屋舍），致令地有遗利，民无余财，或争亩衅以亡身，绝一廛（屋舍），致令地有遗利，民无余财，或争亩衅以亡身， 或因饥馑以弃业。而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉！今谴或因饥馑以弃业。而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉！今谴 使者，循行州郡，与牧守（地方官）均给天下之田，还受以生使者，循行州郡，与牧守（地方官）均给天下之田，还受以生 死为断。劝课农桑，兴富民之本。死为断。劝课农桑，兴富民之本。 材料二材料二 九年（指太和九年，即公元九年（指太和九年，即公元485485年），下诏均给天下年），下

20、诏均给天下 民田：诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩。民田：诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩。 奴婢依良（良民，指自耕农）。丁牛（可供役使的牛）一头，奴婢依良（良民，指自耕农）。丁牛（可供役使的牛）一头， 受田三十亩，限四牛。受田三十亩，限四牛。诸宰民之官（地方官吏），各随地诸宰民之官（地方官吏），各随地 给公田（官田，后又称职分田），刺史十五顷，太守十顷，治给公田（官田，后又称职分田），刺史十五顷，太守十顷，治 中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。 材料三材料三 正光正光(521(521年年) )以前，时惟全盛，户口之数，比夫晋以前，时惟

21、全盛，户口之数，比夫晋( (西西 晋晋) )之太康，倍而已矣。之太康，倍而已矣。 以上材料均摘自以上材料均摘自魏书魏书 历史国预测卷新课程评析 43. （1）根材料一，概括北魏孝文帝实施均田制的原因。）根材料一，概括北魏孝文帝实施均田制的原因。 （5分）分） （2）材料二均田制的内容规定。（）材料二均田制的内容规定。（6分）分） （3）据材料三指出北魏实行均田制的结果。（）据材料三指出北魏实行均田制的结果。（4分）分） （1）原因：为解决豪强兼并土地和百姓贫饥流亡问题，）原因：为解决豪强兼并土地和百姓贫饥流亡问题， 稳定北魏统治。（稳定北魏统治。（5分）分） （2）政府按一定标准给农民授田；奴

22、婢、丁牛也可按）政府按一定标准给农民授田；奴婢、丁牛也可按 一定标准受田；地方官吏按级别授公田。（一定标准受田；地方官吏按级别授公田。（6分）分） （3）结果：农业发展，人口增长；（）结果：农业发展，人口增长；（4分）分） 政府政府 荒地荒地流民流民 地主地主 均田制背景均田制背景 历史国预测卷新课程评析 4444（1515分）近代社会的民主思想与实践分）近代社会的民主思想与实践 随着西方民主思想的传播，中国近代知识分子为寻求随着西方民主思想的传播，中国近代知识分子为寻求 强国之路进行不懈探索。阅读资料，结合所学回答问强国之路进行不懈探索。阅读资料，结合所学回答问 题。题。 材料一材料一 18

23、981898年张之洞的年张之洞的劝学篇劝学篇中说到：中说到：“中国中国 之祸不在四海之外，而在九州之内。之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传宣传“民权之民权之 说，无一益而有百害说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为，他提倡：中学为体，西学为 用。用。 （1 1）你如何理解）你如何理解“中体西用中体西用”的含义？（的含义？（4 4分）分） “中学为体中学为体”就是要坚持中国传统的政治制度和儒家的就是要坚持中国传统的政治制度和儒家的 “伦常名教为治国之本伦常名教为治国之本” ；“西学为用西学为用”就是学习西就是学习西 方近代科技文教等领域先进的东西。（方近代科技文教等领域先进的东西。（

24、4分）分） 材料无用材料无用 历史国预测卷新课程评析 44.（2）观察图）观察图12和图和图13，分别说明图片中的人，分别说明图片中的人 物以报刊为阵地宣传的主要思想及其实践，并结合物以报刊为阵地宣传的主要思想及其实践，并结合 所学对他们的民主思想进行简要评析。（所学对他们的民主思想进行简要评析。（11分）分） 图图12 图图13 梁启超梁启超时务报时务报：宣传维新变法思想，发起维新运：宣传维新变法思想，发起维新运 动。（动。（3分）孙中山分）孙中山民报民报：宣传资产阶级民主革命：宣传资产阶级民主革命 思想，三民主义，进行辛亥革命。（思想，三民主义，进行辛亥革命。（4分）分） 评析：梁启超和孙

25、中山都吸收了西方的启蒙思想家的评析：梁启超和孙中山都吸收了西方的启蒙思想家的 学说。在民权思想方面都比较突出。但梁启超的思想学说。在民权思想方面都比较突出。但梁启超的思想 最终没有突破君主立宪的思想，而孙中山则明确提出最终没有突破君主立宪的思想，而孙中山则明确提出 了民主共和的主张，比梁启超进步。（了民主共和的主张，比梁启超进步。（4分）分） 基础知识基础知识 历史国预测卷新课程评析 45（15分）分）20世纪的战争与和平世纪的战争与和平 20102010年是世界反法西斯战争胜利六十五周年。结合所年是世界反法西斯战争胜利六十五周年。结合所 学历史知识回答问题。学历史知识回答问题。 （1）第二次

26、世界大战是由局部战争演变为世界大战的。）第二次世界大战是由局部战争演变为世界大战的。 1939年二战全面爆发前，当时维护和平与民主的国家年二战全面爆发前，当时维护和平与民主的国家 为什么没有能够阻止世界大战的全面爆发？（为什么没有能够阻止世界大战的全面爆发？（7分）分） 资本主义民主国家英、法、美，推行绥靖政策，纵容资本主义民主国家英、法、美，推行绥靖政策，纵容 侵略；社会主义国家苏联，在与英、法构筑安全保障侵略；社会主义国家苏联，在与英、法构筑安全保障 体系失败后，采取避战自保政策；中国、西班牙、埃体系失败后，采取避战自保政策；中国、西班牙、埃 塞俄比亚等国的局部反法西斯战争各自为战。上述反

27、塞俄比亚等国的局部反法西斯战争各自为战。上述反 法西斯力量未能联合起来，致使局部战争发展为世界法西斯力量未能联合起来，致使局部战争发展为世界 大战。（大战。（7分）分） 新论缺失新论缺失 和平主义、孤立主义、外交策略、和平主义、孤立主义、外交策略、 经济危机等经济危机等 历史国预测卷新课程评析 45.45.胡锦涛主席曾指出：胡锦涛主席曾指出：“历史表明，社会制度与历史表明，社会制度与 意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类 生存与发展面临的挑战。生存与发展面临的挑战。” （2）二战中社会制度与意识形态不相同的国家联合起）二战中社会制度与意识

28、形态不相同的国家联合起 来，组成了世界反法西斯同盟。它对于世界反法西斯来，组成了世界反法西斯同盟。它对于世界反法西斯 战争的胜利有什么重大意义？（战争的胜利有什么重大意义？（4分）分） 意义：增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民意义：增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民 反对法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进反对法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进 程。（程。（4分）分） 立意欠高立意欠高 战时的贡献；战后的促进；战时的贡献；战后的促进； 现实的需要；文明的思考等现实的需要；文明的思考等 历史国预测卷新课程评析 45.45.第二次世界大战历时第二次世界大战历时6 6年之久

29、，先后有年之久，先后有6060多个国家和多个国家和 地区参战，波及地区参战，波及2020亿人口（占当时世界人口的亿人口（占当时世界人口的8080），）， 交战双方动员兵力总数达交战双方动员兵力总数达1.11.1亿人，因战争死亡的军人亿人，因战争死亡的军人 和平民超过和平民超过55005500万，参战国物资总损失价值达万，参战国物资总损失价值达4 4万亿美万亿美 元。元。 （3）面对这些残酷的数字，请谈谈你是如何反思二战）面对这些残酷的数字，请谈谈你是如何反思二战 的？（的？（4分）分） 提示：可以围绕生命、正义、殖民等问题谈自己的认提示：可以围绕生命、正义、殖民等问题谈自己的认 识。（识。（4

30、分）分） 历史国预测卷新课程评析 4646（1515分）中外历史人物评说分）中外历史人物评说 建设社会主义是一项伟大的事业，许多无产阶级革命建设社会主义是一项伟大的事业，许多无产阶级革命 家为此进行了不懈的探索，贡献了毕生的精力。家为此进行了不懈的探索，贡献了毕生的精力。 材料一材料一 我们是说俄国共产主义的我们是说俄国共产主义的“最初步最初步 骤骤”，把小农组织成各种协作社这一从小商品农把小农组织成各种协作社这一从小商品农 业过渡到共产主义农业的办法，也刚刚开始实行。由业过渡到共产主义农业的办法，也刚刚开始实行。由 国家组织产品分配来代替私营商业这件事，即由国家国家组织产品分配来代替私营商业

31、这件事，即由国家 收购粮食供应城市、收购工业品供应农村这件事，也收购粮食供应城市、收购工业品供应农村这件事，也 是这样。是这样。 列宁列宁无产阶级专政时代的经济和政治无产阶级专政时代的经济和政治 （1）据材料一，指出列宁对农村经济政策的设想。）据材料一，指出列宁对农村经济政策的设想。 （4分）分） 设想把小农组织成协作社；由战时共产主义政策直接设想把小农组织成协作社；由战时共产主义政策直接 过渡到共产主义农业。（过渡到共产主义农业。（4分）分） 知识运用知识运用 历史国预测卷新课程评析 46.46.材料二材料二 全俄苏维埃中央执行委员会于全俄苏维埃中央执行委员会于19211921年年3 3月月

32、2121 日颁布了日颁布了关于以实物税代替余粮收集制关于以实物税代替余粮收集制法令。规定，法令。规定， 每一农户的粮食税取决于它的土地数量、家庭人口、收每一农户的粮食税取决于它的土地数量、家庭人口、收 成和财产状况。成和财产状况。所有农户在缴纳粮食税以后可以自所有农户在缴纳粮食税以后可以自 由处理剩余的粮食，可以拿到市场自由买卖。由处理剩余的粮食，可以拿到市场自由买卖。 全俄苏维埃中央执行委员会于全俄苏维埃中央执行委员会于19221922年年5 5月月2222日颁布日颁布土土 地劳动使用法地劳动使用法，允许出租土地，期限一般定为三年。，允许出租土地，期限一般定为三年。 法令允许使用雇佣劳动力，但主人必须同雇工一起劳动，法令允许使用雇佣劳动力，但主人必须同雇工一起劳动， 另外在承租土地上不得使用雇佣劳动力。另外在承租土地上不得使用雇佣劳动力。19251925年年1111月，月， 苏维埃政权发布新的法令，放宽出租土地和雇佣劳动的苏维埃政权发布新的法令，放宽出租土地和雇佣劳动的 条件。条件。 摘自摘自世界史世界史现代部分现代部分 （2）据材料二，分析布尔什维克党对以前的政策进行）据材料二，分析布尔什维克党对以前的政策进行 了哪些修正？这说明了什么？（了哪些修正？这