初中写景作文合集六篇

1、【实用】初中写景作文合集六篇 【实用】初中写景作文合集六篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中写景作文6篇，希望对大家有所帮助。初中写景作文 篇1山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧仁者爱山，智者乐水。山篇山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是

2、他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有诗：“君不见黄河之水天上来”李煜有词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”水为智者所道，所赞、所感水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残亘水守着自

3、己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭，白水绕东城。”“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。初中写景作文 篇2玉皇山有万山之祖之称，“玉皇飞云”是它的美名，但我还没欣赏过它飞云的样子。今年在细雨蒙蒙的三月，我们终于与它见了个面。踏着有些湿滑的石板路，我们进入了玉皇山。山中空气清新，带着一丝丝湿

4、湿的味道。树枝上、青草上缀着一颗颗“水晶珠”，是那么晶莹剔透。路旁的野花欣然开放，有紫的，也有白的。山中的鸟儿叽叽喳喳地唱着一些不为人知的乐曲，像银铃一样清脆悦耳。加上山中一层一层的薄雾浮在上面，给人一种美感。大概走了十来分钟，我们就到了老玉皇宫，老玉皇宫是属于道教的，造型跟寺庙不一样，屋顶上盘着两条龙，刻着“国泰民安”四个大字，道士的穿着跟和尚也完全不一样，看到一个道士爬在案桌上睡着了，我们偷笑地走出了大门，离开老玉皇宫时，里面传来阵阵钟声，袅袅香火烟从里面徐徐升起，直到走远才消失了。往上爬了一段路，我们便到了樱花地，里面有几间茅草屋，旁边的亭子刻着“沧海清江共今古，黄花红叶杂秋冬”的对联，

5、四周一片空地，据说樱花地开辟于清末民初，四周有樱花树，但是我们找遍了也没看到一棵，樱花树虽没，但可以想象，花开之际，落英缤纷，游人在这里品茶阅读，该有多么美。接下来我们的目标是紫来洞，因为有点累，我于是走走停停，停停走走，觉得快爬不动了，顺便问了一位路人紫来洞还有多远，没想到他告诉我们已经到了紫来洞景区，我们顿时又有了精神，紫来洞旧名为飞龙洞，是紫东道人开拓的，在石壁上刻着“紫气东来”，我们在那儿拍了不少照片，由于云雾太多，山下的八卦田看起来也是雾蒙蒙的，我们便下山了。在下山路上，我们碰见了不少香客，看着他们这么不怕累，觉得真是“坚定的信念是战胜困难的前提”啊！走在玉皇山的石板路上，欣赏着美景

6、，了解着杭州的历史，学着人生道理，何乐而不为呢？初中写景作文 篇3傍晚，天高云淡，阳光透过薄云光芒四射，微微有一点刺眼。 我去骆驼峰散步，走到山下，一丝阳光都看不到，我顺着台阶向上攀登，当爬到山腰上的第一个凉亭时，一束柔和的阳光照在我的脸上，啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给山上的石头和植物镀上了一层金色，使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中 继续向上攀登，便到达了山顶，夕阳仿佛害羞了，躲在了峰顶铁塔的后面，不让人们看见它那美丽的红脸庞 必须绕过铁塔，才能领略夕阳的美丽 随着云彩的变化，夕阳映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕阳，仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城，

7、从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光，落在小河边的家属区 家属区里，许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲，轻松，幽雅地扭着秧歌，他们腾起的舞姿像行云、似流水，柔和、美丽。映在他们脸上的夕阳，红彤彤的，仿佛融进了他们的心里 我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光芒没有了，太阳的脸上开始泛起微红，给远处的云霞镶上了一道金边，天渐渐的黑了下来，太阳则变的越发的红，好象着了火似的。天空红了，晚霞红了，整个山城红了，我融进了红色的海洋中，心中油然而生出一种感慨，这真是“夕阳无限好”啊!初中写景作文 篇4走进铜铃山国家森林公园，脑子里只剩下了一个字：美。山是美的，铜铃山的美，是天然的美，是自然的美。这种美真气

8、啊，一座座山拔地而起，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，各不相连。山是秀的，阳光下，铜铃山的色彩层次多的几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青，金黄。一切的生命力，都在这绿中开始。山也是随心所欲的。或三五成群，相互媲美；或独占一方，孤芳自赏；或高耸入云，峰峦雄伟；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。水是美的。铜铃山的水是澄澈的美，是碧绿的美。四面峡谷中流出涓涓细流。碧波秀水，澄澈晶莹，水中的一鱼一石，清晰见底。山谷上，瀑布一泻而下，从远处来看，分明是一条银色的巨龙在山中嘻戏。声奔如雷，水汽蒙蒙，珠玑四溅，水帘悬挂。但最美的还是要属壶穴了，瀑连瀑，潭连潭，湍流雷鸣，震心慑魂；壶穴奇形怪状，目不暇接，美不胜收，令人叫

9、绝。有的像葫芦，有的像巨龙，还有的像一个弯月亮。一些壶穴深不见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴清澈见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴黝黑似墨。怪不得有人称赞它“壶穴奇观，华夏一绝。”山峦叠翠，峡谷幽深，涧水潺潺，空气清新。在这山美水美的境界里，人的内心也美起来了，心情也愉悦了起来。铜铃山啊铜铃山啊，你可真是美啊！初中写景作文 篇5我们的校园处处充满生机，美丽的景色数不胜数。要说校园的哪里最可爱？当然是在校园东南角的小竹林。从上空看，小竹林像一个绿色的半圆的月亮，中间的羊肠小道像一根细细短短的线。踏着铺满鹅卵石的小道，走进郁郁葱葱的竹林，人影渐渐和这一片绿色融在了一起。左边的翠竹弯着腰，仿佛在向我们

10、鞠躬，欢迎我们的到来。右边是茶树，那密密麻麻、或浓或淡的翠绿中透出的那一两点紫红是什么？哦，原来是那些美丽的茶花姑娘们。她们张开自己那可爱的、灿烂的笑脸，也在欢迎我们的到来。踏着小碎步，沿着弯弯曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬渐渐变成50度、60度先是碰到我们的头皮，再是额角、眉毛我们弯着腰，大概走了一两米，右边突然一片明朗。啊，右边密密麻麻的茶树不见了，取而代之的是一两株稀稀疏疏的小枫树。小枫树的枝干光秃秃的，唯一一片可怜巴巴的、已经枯萎的小叶子，随着一阵春风拂过，这片孤独的小叶子也脱离了枫树妈妈，随春风去环游校园了。从小竹林出来，一直往北走，快走到尽头时，往左走，穿过紫园，走上一二十米就

11、到了桂园。桂园，名副其实，中间有两株四季常青的桂树，唯我们带来一大片翠绿的浓荫。秋天，桂树上开满了淡黄色的，小小的桂花。秋风一吹，一阵清香扑面而来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在欢笑。霎时，桂花一丛丛、一簇簇、一朵朵的掉落下来，有的掉在草丛里；有的落到地上；有的落在小朋友的头上；还有的赖在树妈妈身上，说什么也不肯下来小小的桂花落在地上，铺了满满一地，像是下了一场桂花雨。可是一看树上，桂花还是那么多，数也数不尽。告别美丽的桂园，转个身，往西走，眼前就是大礼堂。别看大礼堂在课间冷冷清清的，到中午可就热闹了。一到中午，3张乒乓球桌可是大热门。瞧，这桌是师生对抗，老师以一个擦边球成功战胜了学生；看，那

12、桌是强者的对抗，正打得不可开交，叫好声、加油声足以掀翻屋顶这就是我们的学校采荷一小，校园处处有美丽的景色，希望你也能去细细观赏。初中写景作文 篇6暑假的一天早晨，天空中还弥漫着白茫茫的晨雾，我们一家人就早早地起了床，在新安江坐上汽车，去建德大慈岩镇的里叶村赏荷花。大约半个小时侯，我们到了目的地。一下车，一股淡得几乎闻不到的清香伴着清新的空气迎面扑来，我赶紧往荷花塘边跑去。荷花已经开了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似得。荷叶挨挨挤挤得，像一个个碧绿的大圆盘。上面还滚动着几颗晶莹的露珠，好像一个个玩

13、皮活泼的小精灵似的。碧绿的荷叶衬托着婀娜多姿的荷花，再加上阳光的照射，正应了大诗人杨万里在晓出净慈寺送林子方中的一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”我仿佛觉得自己就是一朵荷花，在阳光里沐浴，在雨水里洗澡。一阵微风吹过，我就随风舞动。小鸟从头上飞过，我向它炫耀我那优雅迷人的舞姿，小鱼在脚下游过，我向它倾诉做荷花的快乐。荷花全身都是宝，当然不只是外形美丽。荷叶根部的莲藕是家家户户都爱吃的蔬菜。荷叶不仅可以入药，还可以用来做各种各样的美味佳肴。莲蓬也给人们很大的贡献呢！等荷花慢慢枯萎后，花瓣中包着的莲蓬就成熟了！这时的莲蓬样子可爱极了，从一个个小小的洞眼里探出它们的小脑袋，好像想来看看外面多

14、姿多彩的世界。用手轻轻一拨，莲子就像球一样地滚了出来。这时候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的莲子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出来，让人吃了还想吃。而且，听妈妈说，莲心还有滋阴润肺、清热解毒的作用呢！玩了大约半个小时之后，我们准备返回新安江，我恋恋不舍的上了车，眼前依然浮现着那一幅幅美好的画面。【实用】初中写景作文合集六篇】【实用】初中写景作文合集六篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中写景作文6篇，希望对大家有所帮助。初

15、中写景作文 篇1山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧仁者爱山，智者乐水。山篇山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有诗：“君不见黄河之水天上来”李煜有词

16、：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”水为智者所道，所赞、所感水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残亘水守着自己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭，白水绕东城。”“寒山转苍翠，秋水日潺溪

17、。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。初中写景作文 篇2玉皇山有万山之祖之称，“玉皇飞云”是它的美名，但我还没欣赏过它飞云的样子。今年在细雨蒙蒙的三月，我们终于与它见了个面。踏着有些湿滑的石板路，我们进入了玉皇山。山中空气清新，带着一丝丝湿湿的味道。树枝上、青草上缀着一颗颗“水晶珠”，是那么晶莹剔透。路旁的野花欣然开放，有紫的，也有白的。山中的鸟儿叽叽喳喳地唱着一些不为人知的乐曲，像银铃一样清脆悦耳。加上山中一层一层的薄雾浮在上面，给人一种美感。大概走了十来分钟，我们就到了老玉皇宫，老玉皇宫是属于道教的，造型跟寺庙不一样，

18、屋顶上盘着两条龙，刻着“国泰民安”四个大字，道士的穿着跟和尚也完全不一样，看到一个道士爬在案桌上睡着了，我们偷笑地走出了大门，离开老玉皇宫时，里面传来阵阵钟声，袅袅香火烟从里面徐徐升起，直到走远才消失了。往上爬了一段路，我们便到了樱花地，里面有几间茅草屋，旁边的亭子刻着“沧海清江共今古，黄花红叶杂秋冬”的对联，四周一片空地，据说樱花地开辟于清末民初，四周有樱花树，但是我们找遍了也没看到一棵，樱花树虽没，但可以想象，花开之际，落英缤纷，游人在这里品茶阅读，该有多么美。接下来我们的目标是紫来洞，因为有点累，我于是走走停停，停停走走，觉得快爬不动了，顺便问了一位路人紫来洞还有多远，没想到他告诉我们已

19、经到了紫来洞景区，我们顿时又有了精神，紫来洞旧名为飞龙洞，是紫东道人开拓的，在石壁上刻着“紫气东来”，我们在那儿拍了不少照片，由于云雾太多，山下的八卦田看起来也是雾蒙蒙的，我们便下山了。在下山路上，我们碰见了不少香客，看着他们这么不怕累，觉得真是“坚定的信念是战胜困难的前提”啊！走在玉皇山的石板路上，欣赏着美景，了解着杭州的历史，学着人生道理，何乐而不为呢？初中写景作文 篇3傍晚，天高云淡，阳光透过薄云光芒四射，微微有一点刺眼。 我去骆驼峰散步，走到山下，一丝阳光都看不到，我顺着台阶向上攀登，当爬到山腰上的第一个凉亭时，一束柔和的阳光照在我的脸上，啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色，没有了

20、刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给山上的石头和植物镀上了一层金色，使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中 继续向上攀登，便到达了山顶，夕阳仿佛害羞了，躲在了峰顶铁塔的后面，不让人们看见它那美丽的红脸庞 必须绕过铁塔，才能领略夕阳的美丽 随着云彩的变化，夕阳映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕阳，仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城，从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光，落在小河边的家属区 家属区里，许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲，轻松，幽雅地扭着秧歌，他们腾起的舞姿像行云、似流水，柔和、美丽。映在他们脸上的夕阳，红彤彤的，仿佛融进了他们的心里 我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光芒没有了，太阳的脸上开始泛起微红

21、，给远处的云霞镶上了一道金边，天渐渐的黑了下来，太阳则变的越发的红，好象着了火似的。天空红了，晚霞红了，整个山城红了，我融进了红色的海洋中，心中油然而生出一种感慨，这真是“夕阳无限好”啊!初中写景作文 篇4走进铜铃山国家森林公园，脑子里只剩下了一个字：美。山是美的，铜铃山的美，是天然的美，是自然的美。这种美真气啊，一座座山拔地而起，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，各不相连。山是秀的，阳光下，铜铃山的色彩层次多的几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青，金黄。一切的生命力，都在这绿中开始。山也是随心所欲的。或三五成群，相互媲美；或独占一方，孤芳自赏；或高耸入云，峰峦雄伟；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。水是美的

22、。铜铃山的水是澄澈的美，是碧绿的美。四面峡谷中流出涓涓细流。碧波秀水，澄澈晶莹，水中的一鱼一石，清晰见底。山谷上，瀑布一泻而下，从远处来看，分明是一条银色的巨龙在山中嘻戏。声奔如雷，水汽蒙蒙，珠玑四溅，水帘悬挂。但最美的还是要属壶穴了，瀑连瀑，潭连潭，湍流雷鸣，震心慑魂；壶穴奇形怪状，目不暇接，美不胜收，令人叫绝。有的像葫芦，有的像巨龙，还有的像一个弯月亮。一些壶穴深不见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴清澈见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴黝黑似墨。怪不得有人称赞它“壶穴奇观，华夏一绝。”山峦叠翠，峡谷幽深，涧水潺潺，空气清新。在这山美水美的境界里，人的内心也美起来了，心情也愉悦了起来。铜铃山啊铜

23、铃山啊，你可真是美啊！初中写景作文 篇5我们的校园处处充满生机，美丽的景色数不胜数。要说校园的哪里最可爱？当然是在校园东南角的小竹林。从上空看，小竹林像一个绿色的半圆的月亮，中间的羊肠小道像一根细细短短的线。踏着铺满鹅卵石的小道，走进郁郁葱葱的竹林，人影渐渐和这一片绿色融在了一起。左边的翠竹弯着腰，仿佛在向我们鞠躬，欢迎我们的到来。右边是茶树，那密密麻麻、或浓或淡的翠绿中透出的那一两点紫红是什么？哦，原来是那些美丽的茶花姑娘们。她们张开自己那可爱的、灿烂的笑脸，也在欢迎我们的到来。踏着小碎步，沿着弯弯曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬渐渐变成50度、60度先是碰到我们的头皮，再是额角、眉毛我们

24、弯着腰，大概走了一两米，右边突然一片明朗。啊，右边密密麻麻的茶树不见了，取而代之的是一两株稀稀疏疏的小枫树。小枫树的枝干光秃秃的，唯一一片可怜巴巴的、已经枯萎的小叶子，随着一阵春风拂过，这片孤独的小叶子也脱离了枫树妈妈，随春风去环游校园了。从小竹林出来，一直往北走，快走到尽头时，往左走，穿过紫园，走上一二十米就到了桂园。桂园，名副其实，中间有两株四季常青的桂树，唯我们带来一大片翠绿的浓荫。秋天，桂树上开满了淡黄色的，小小的桂花。秋风一吹，一阵清香扑面而来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在欢笑。霎时，桂花一丛丛、一簇簇、一朵朵的掉落下来，有的掉在草丛里；有的落到地上；有的落在小朋友的头上；还有的赖在树妈妈身上，说什么也不肯下来小小的桂花落在地上，铺了满满一地，像是下了一场桂花雨。可是一看树上，桂花还是那么多，数也数不尽。告别美丽的桂园，转个身，往西走，眼前就是大礼堂。别看大礼堂在课间冷冷清清的，到中午可就热闹了。一到中午，3张乒乓