幼儿老师观摩活动心得

1、幼儿老师观摩活动心得 作为小班老师必需从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康。下面是为你细心整理的幼儿老师观摩活动心得五篇，仅供参考，盼望对你有所扶植。 幼儿老师观摩活动心得1 本周三，我班向家进步行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的细心支配，取得了较好的效果。 晨间活动我们给幼儿支配了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体嬉戏七彩伞幼儿玩得特殊快乐，完全遗忘了爸爸、妈妈正在一边。在晨间活动总结谈话中，小挚友们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的状况。评比

2、出了玩得最好的小挚友，老师激励大家向他们学习。 当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小挚友们都宁静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐;下楼保持宁静;做操眼睛看老师。 轮到我们做操了，我觉得小挚友们做得特殊好，比早操竞赛还要仔细，我听到身后传来家长们满足的笑声。 吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去，个别幼儿起先小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的心情，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边静静说着激励的话，使笑容又重新回到孩子的脸上。 由于小班幼儿刚入园不久，活动中留意力较难集中，语言表达实力有限。因此我选择了一节趣味性和操作性较强的活动

3、可爱的水果。 幼儿老师观摩活动心得2 作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐性。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要老师的扶植，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，这须要老师耐性的引导。小班孩子理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的扶植他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让

4、自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其规则和良好的生活、卫生习惯。 多以激励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也

5、可以获得更多的看法的建议，让家长很好的理解、支持并协作老师进行家园共育工作。 总之，作为小班老师必需从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康。 幼儿老师观摩活动心得3 为了使家长能了解自己的孩子在幼儿园的表现，也为了使家长能更进一步了解教化孩子的方法措施，11月18日我们一分园中班开展了一次家长半日开放观摩活动。我班幼儿出席了40名，到园观摩的家长也有40多位，可以说是基本上都到了。这也从另一个角度说明白家长对孩子在幼儿园学习生活的重视，而且我发觉年轻的父母到场的比较多，可以

6、看出，家长的教化观念在渐渐变更。他们知道要家园共育、学习一些新的教化教学的方法来教化自己的孩子。 本次家长观摩的教学活动分为启蒙阅读活动、英语活动两节。在教学活动中，通过孩子们的表现，家长们也都能看到自家孩子在课堂中的表现，找到孩子的优点与不足，活动中大部分幼儿表现都很主动，尤其是周一凡、舒思奇、李子珂等小挚友发言特殊主动，在活动中我们也留意了对个别幼儿的培育。活动中每当家长听到孩子们的童言童语就会发出一阵阵笑声;看到孩子们能在我们的启发引导下进行一系列的活动时，家长们仿佛自己也受到了表扬，觉得很光荣。总的来说，教学活动完成的不错。 进餐时，孩子们自己动手吃得香香的，家长对幼儿园伙食有了了解，

7、也看到了孩子们在幼儿园能否吃好吃饱?知道良好的生活习惯对孩子来说具有重大的意义，它能促进幼儿动手实力的发展，更能促使身心健康的发展。 在和家长们的沟通中,家长们也表示:从小培育孩子们自己动手不但熬炼了孩子的意志更增加了孩子的自信念。还有一些家长说：“从这半天活动中我感受到老师为了孩子的全面发展成长，耗尽心思，不断提高孩子的思维实力。希今后能多开展这类活动，使我们家长能更好的了解孩子，给孩子喝家长建立培育亲情的平台!我们做的这些最主要是为了呈现我们幼儿园在教化教学、管理制度等方面的举措，我们尽可能的把工作做好，让家长们能放心的把孩子交给我们老师。 看到家长们脸上露出的微笑，能知道是对我们工作的确

8、定以及对我们工作的支持和理解。活动中有优点也有不足，我们应当擅长总结反省，把不足改进了就是下一次活动中的优点。信任随着幼儿园一次次的熬炼我们定会渐渐进步，提升自己，我们会加油的，争取每次活动都能更好更胜利! 幼儿老师观摩活动心得4 5月18日上午，我怀着满腔的热忱参与了小(9)班的半日开放课，虽然这已是我其次次和儿子一起上课了，但心情的激烈还是难以抑制啊! 早上8点到校，来得早的小挚友已经做起了嬉戏，儿子也随即加入。看到孩子快乐的笑，我感觉儿子真的长大了，和上学期相比，孩子的表现好了许多。这学期，孩子能够主动加入集体活动，也能够和小挚友沟通，尤其做操的时候，尽管做得有些笨拙，但和上学期站着不怎

9、么动，有了明显进步。 儿子整个上午的表现都很好。老师每次提出的问题，他都能将小手举得高高的，这点令我有些意外，因为他是一个不够主动的小家伙。在完成数学活动青菜奶奶请客这一环节时，儿子能既快又好地给蘑菇和茄子排好整齐的队伍，看到儿子的小手如此能干，我真是兴奋啊!童话剧表演三只蝴蝶，儿子扮演的是一朵白花，我觉得还是挺符合他的特性特点的，看着小挚友们能又唱又跳地将三只蝴蝶的情节完整的表现出来，真是很不简单，可见老师为此付出了多大的努力啊! 这学期，我还发觉儿子的画画进步的很快，在教室走廊的墙壁上我看到了儿子的杰作一幅美丽的春景，蓝天、白云、红花、绿草、太阳、柳树，无论是色调还是形态、线条，都可以看出

10、儿子的确花了一番心思啊，画得真是不错啊!在家里，我也发觉，无论是剪纸还是涂色，儿子都能做的有模有样了，孩子的动手实力真是得到了大大的提高了呀! 孩子这学期的进步自不待言，同时也存在着一些不足，比如上课时我就发觉他坐没坐姿，一会儿蹲凳上了，一会儿又趴在桌子上了。盼望老师以后能帮留心、提示一下，扶植他养成一个好的习惯!感谢! 这次半日观摩活动，让我感觉小(9)班的老师们真是不简单，针对不同孩子的特点，老师表现的爱心和耐性，宽容和理解要付出多少的汗水啊! 在此，我深表感谢，老师们辛苦了，感谢你们! 幼儿老师观摩活动心得5 每学期开展一次的园内公开活动在今日最终结束了。通过这次观摩学习使我收益非浅，使

11、我对幼儿园的半日活动有了一个更新的相识。更使我深刻的明白，幼儿园半日活动教学的重要性，它不仅是传授学问，传授技能，而且应以幼儿生命火力的不断增加，生命内涵的不断充溢作为对幼儿教化的终极目标。在半日活动中，每个环节都不行松懈对幼儿的教化，要选择有效的教化方法，注意因材施教。在组织和设计活动时，要充分挖掘幼儿潜能，创建一个丰富、多样的，可供选择的，有启发性的环境，供应多种方法，寓教于乐。 现将体会总结为以下几点： 一、环境布置的差异 各班的环境布置既美观又简洁。而且还体现了师幼互动，主题环境和特色环境都表现出了是由老师与幼儿共同完成的。一改以往的环境都是由老师一手包办的。而且其中还奢侈了老师许多的

12、时间。作为老师也要学会擅长把握时间。有了时间我们就能把心思都放在幼儿身上，有了时间我们就有心关注每位幼儿的学习及发展。 二、幼儿之间的差异 以往看到是班上的幼儿嬉戏时自主性比较差，对嬉戏缺乏坚持性。幼儿嬉戏的材料不够丰富，趣味性不强。然而在教学活动中，幼儿的想象力、口语表达实力都比较差。而在这一次公开活动中让我看到了各班的幼儿就好比一只只在蓝天中自由翱翔的小鸟，始终在宽松自由的环境中学习、嬉戏。幼儿无论是在体育活动还是区域体育活动、进区活动、课间活动大多数都能按自己意愿选择自己喜爱的活动去玩。这时的老师是启发者、引导者，也是参加者。而幼儿却是活动的主子。他们有的玩娃娃家，有的玩积木，有的玩区域

13、活动。活动的形式多种多样、丰富多彩。幼儿在活动中大胆表现、大胆创建，真正体现了自我。语言表达实力、想象力、创建力、思维实力等都从中得到了体现。 三、老师间的差异 在这次公开活动中，让我看到了班上的老师们协作非常默契。当主班老师在提问时，配班老师就在一旁赐予幼儿扶植，适当地提示幼儿。当主班老师在讲解示范时，配班老师就在一旁做助手。这样一来，不但节约了活动时间，而且主班老师也不会再出现手忙脚乱的状况了。每个人都不是万能的，每个人都有他自己的独特之处，有自己视察与理解问题的独特视角。当主班老师解决问题不全面时，配班老师就在一旁加以补充。她们你一唱我一合有序地组织着每个活动， 时时关注着每个幼儿的发展。 总的说来，这次园内公开活动观摩，值的我学习的地方比较多。盼望自己在今后的.工作中尽量的将这次学习到的先进的东西运用于实际教学中，是自