中班下学期家园联系保教内容

1、春季传染病有关知识1、流行性感冒：简称流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。流感潜伏期为卜7 天，一般感染后2-4天即会出现症状。流感起病急，如不引起重视导致病情耽误, 会出现肺炎等并发症甚至威胁生命。2、病毒性胃肠炎：这是一种由多种病毒引起的急性肠道传染病。最常见的有诺如病毒感染及轮 状病毒感染。诺如病毒潜伏期较短，通常是12-48小时，发病急，先是恶心呕吐, 紧接着腹泻，约1/3的患儿会伴随发烧，病程大多持续1-3天。轮状病毒肠炎病 原体主要通过消化道传播，孩子会发热、呕吐，大便呈稀水样（“蛋花汤”样）。3、疱疹性咽峡炎主要临床表现是突然高热和咽喉疼痛，在咽峡部可见疱疹溃疡。潜伏

2、期一般 是3-10天，宝宝往往以突然高热起病，可持续高热或反复高热，热度可达 39-41 ,持续12天后出现咽部充血，口腔黏膜出现少数灰白色疱疹，周围绕 以红晕，疱疹数量很少多于12个。4、手足口病：急性起病，发热（一般中等发热）、口痛、厌食、口腔黏膜出现散在疱疹或 溃疡，位于舌、峡黏膜及硬额等处为多，也可波及软腭，牙龈、扁桃体和咽部。 手、足、臀部出现斑丘疹，后转为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。 手足部较多，掌背面均有。皮疹数少则几个多则几十个传染病防控措施：1、加强防控知识宣传教育，提高保教人员及家长的相关卫生知识知晓率， 增强自我保护意识与能力。2、做到无病先防，做好班级及公

3、共场所的日常清洁消毒卫生工作，加强粪 便、污水和垃圾的处理。3、教室、专用活动室等公共场所通风，保持空气清新，定期进行认真的消 毒。4、加强对幼儿个人卫生教育，养成饭前、便后勤洗手的好习惯，加强儿童、 工作人员等手的清洗消毒，教育指导儿童养成正确洗手的习惯。双手接触呼吸道 分泌物（如打喷嚏后）应洗手或擦净。5、督促幼儿多喝水，组织幼儿户外活动，增加体质。增强抵抗力。看完上面的内容，想必家长们对春季疾病有了不少了解。最后，希望我 们家园携手，共同抵抗春季疾病，让孩子健康成长！中班家长怎样鼓励孩子自己的事情自己做我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”这不仅 对培养孩子的独

4、立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能 对自己的生活、行为负责。现代的孩子劳动情况普遍较差，一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神， 更主要的一方面是家长对孩子的教育上普遍存在着重智轻德的倾向。加之有些家 长对孩子的溺爱，许多孩子自己应该和可以去做的事家长都包办代替了。如：在 班上教师要求孩子们每天到校都要自带手绢。有一天，一名将近6岁的女孩儿忘 了带手绢。当教师检查小朋友的手绢时，她居然振振有词地说：“都怪我妈妈， 她太糊涂了，忘了给我带手绢！ ”瞧！孩子丝毫没有意识到忘带手绢是自己的事， 还怪到了她妈妈的头上。听完她的话，教师简直哭笑不得。本来，到了大班，按 老师的要求每天

5、自带手绢是孩子自己记住的事，但由于妈妈缺乏这方面的教育意 识，把孩子的一切事情都包办了，这怎么能培养起孩子的独立自理能力呢？所以， 这类问题值得做家长的认真反思。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事喜欢说“我 能”、“我自己来”喜欢自己去尝试体验。我认为成人要珍视孩子的这种独立愿 望，并抓住这个关键期，鼓励引导孩子做些力所能及的事，如吃饭、穿衣、叠被、 系鞋带、整理图书等。注意从孩子力所能及的事开始培养孩子的独立自理的能力。学会自理要短孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的 玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。 家

6、长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了？ ” 这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能 力。二、承担简单的家务劳动孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷； 擦桌椅；扫地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完 成，切莫代劳。三、自我服务劳动自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为大班 的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等；能初 步搞好个人卫生；能穿脱衣服，系鞋带；学会削铅笔、包书皮；能对自己的学习 用品进行分类整理和保管。由于幼儿做事坚持性差，

7、在培养“自己的事情自己做”方面需要老师和家长 经常提醒，适时鼓励，增强幼儿学习做事的兴趣，使孩子初步养成做事有始有终、 负责到底的良好习惯。总之，教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养 幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极作用。夏季幼儿卫生保健知识1、穿衣舒适透气现在市面上孩子的衣物漂亮精美，但是幼儿园建议家长在购买时最好选择吸 汗、宽松、透气型的衣物，纯棉衣物是最适合幼儿的。同时在夏季穿浅色衣物还 会让孩子更凉快！幼儿上幼儿园时家长可以在书包放一两套衣物和隔汗巾，方便 老师更换。在幼儿园中，随做了相关的夏季防蚊工作，但是幼儿园方面却不能保证幼儿 在室内外公共场所活

8、动时遭蚊虫叮咬，因此建议家长在户外要适当给幼儿增加衣 物，尤其是傍晚户外游玩和行走时，尽量给孩子穿长袖和长裤，防止蚊虫叮咬等。2、饮食保质卫生在夏天最不好的一件事情就是，在饭菜多余的情况下很容易产生食物变质， 变馁。家长在幼儿饮食卫生和安全上一定要重视，不要随便带零食入园、不贪吃 冷饮、不吃小摊贩卖食品。很多幼儿因为炎热，在家冷饮食品很爱贪吃，零食也 同样如此，这样会造成幼儿的消化紊乱、营养失调！在夏天真菌和细菌的繁殖迅速，食物很容易变质，建议家长合理安排膳食！幼儿 的肠胃娇柔，应该多吃新鲜的瓜果蔬菜，少吃冷饮等甜制品。做好一顿就吃完的 分量，这样可以有效杜绝因为食物变质引起的食物中毒等等。3

9、、作息时间规律充足幼儿的生活作息时间应该有规律性，切记不要养成晚睡晚起的习惯，赖床导 致上学迟到。有了充足的睡眠时间，是保证幼儿健康发育和第二天精神面貌的关 键！好的睡眠会保证幼儿的大脑发育和抵抗力等等。在夏季，睡觉都会开空调吹风扇，建议家长重视幼儿睡眠状况，不要裸睡、 注意盖好凉被以防感冒，肚脐受凉引起腹泻阵发性疼痛等。室内空调温度最好在 二十七八度左右最适宜！当然也可以把吹空调改为吹风扇，放位置离幼儿远一点, 注意室内的温度和湿度，尽量避免幼儿出现冷热交替时感冒中暑等！4、锻炼和运动增强幼儿体质在幼儿园内，老师会组织幼儿展开一些游戏活动和室内外活动等，合理的运 动和午唾能增强孩子的身体机能

10、。在活动时，老师和家长都要注意室外温度，不 要在午后和太阳直晒的环境下进行运动，以免中暑。幼儿在幼儿园经过老师的合理组织运动时间和午休，家长在周末和傍晚 也要带孩子玩耍，注意防晒防蚊工作。喜欢游泳的幼儿必须在家长的带领下去正 规的游泳场所，家长监督教育幼儿溺水安全。怎样培养幼儿懂得分享一、营造亲密、信赖、和谐的氛围。要形成分享行为，首先应该让幼儿信任对方，关爱对方，必须在幼儿之间、 师生之间建立信赖和亲密的感情，这是基础。于是，砸死幼儿园我们要有意识地 注重培养这一氛围，无微不至地关爱孩子们的生活与活动。从古至今流传下来的 故事孔融让梨也是一个非常典型的事例。通过学习故事，让他们懂得分享和 谦

11、让是一种优良的品质，并同时鼓励他们用自己的实际行动向孔融学习，从而体 会到学会谦让也是一总快乐。二、在幼儿中树立榜样，进行教育。常言道：孩子是成人的影子，他们对大千世界的最初认识源于成人，为人处 事的言语举止都是成人的“翻版”，要多给他们一些鼓励，他们就会感到分享对 他们不是一种剥夺，而是一种增添更新、更多乐趣的机会。如：引导幼儿好玩儿 的玩具大家一起玩儿。当幼儿出现玩自己的玩具没劲，产生想玩同伴的玩具时， 可适时的引导幼儿想玩别人玩具时该怎么说，该怎么做？让幼儿学会交换玩、轮 流玩。同时也要学说一些简单的交往语言，“你的玩具借给我玩玩好吗？ ”“我 们一起玩吧！ ”还要和幼儿一起制订出一些规

12、则，如；未经同伴同意，不能擅自 拿同伴的玩具；借玩具时要先商量；要轻轻拿轻轻放玩具。在日常生活中既让幼 儿之间也有了平等的交流，这样幼儿也赢得更多的朋友和合作伙伴了。也让幼儿 在玩的过程中学会分享，体验分享的快乐。三、帮助幼儿了解分享快乐的作用。在活动中，让幼儿明白分享不是失去而是互利。有些孩子之所以不愿分享， 是因为他觉得分享就没有了，这时要让幼儿明白、理解分享其实不是没有了，分 享是一种互利。自己与别人分享了，别人也会以同样的方式回报自己。如：把玩 具分享给同伴玩，同伴也会把玩具给自己玩，这样就可以玩两个玩具。四、帮助幼儿了解分享快乐的作用。在活动中，让幼儿明白分享不是失去而是互利。有些孩

13、子之所以不愿分享， 是因为他觉得分享就没有了，这时要让幼儿明白、理解分享其实不是没有了，分 享是一种互利。自己与别人分享了，别人也会以同样的方式回报自己。如：把玩 具分享给同伴玩，同伴也会把玩具给自己玩，这样就可以玩两个玩具。过生日时, 请小朋友吃蛋糕了，同伴也会回报的快乐、祝福。在主题活动“快乐的圣诞节” 时，让幼儿从家里带水果、糖果，幼儿们互相分享吃，给幼儿创造自由交往的机 会，鼓励幼儿把自己的食物拿出来与同伴一起吃。在吃的过程中，适当培养幼儿 的分享的行为体验分享的快乐，让幼儿感受到交往的乐趣。夏季幼儿卫生保健小知识夏季天气炎热，幼儿抵抗力差，脏腑娇嫩，又喜好户外运动，稍不注意，极 易生

14、病，所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。一、提倡孩子多喝白开水各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质，过多摄入除了对孩 子的牙齿发育不利，还会影响到孩子的食欲和消化功能，引起超重和肥胖。从营 养学观点看，白开水对健康最有益。白开水进入人体后可立即进行新陈代谢，有 调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。二、饮食要讲究营养均衡夏日炎炎，家长怕孩子上火，只给吃清淡的饮食，且不知孩子正处于生长发 育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，故夏季孩子的饮 食应多样化，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等（可做成鱼末、肉末、肝末粥， 既易于消化又具有营养），或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋

15、白食物来取代肉类，也 是不错的方法。三、忌过多食用生冷瓜果夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使宝宝进食过多 生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，建 议最好能赶紧就医、了解症状。四、午睡时间不宜太长夏日午时气温最高，家长都希望宝宝多睡少动。但据生理学研究表明，人体 睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。通常情况下，人们在入睡80100分钟后， 便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。在深睡眠过程中，大脑各中枢的抑制过程明显加强, 脑组织中许多毛细血管网暂时关闭，脑血流量减少，机体的新陈代谢水平明显降 低，如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。五、大汗后不宜冲冷

16、水澡孩子生性好动，夏季极易出汗，家长们应注意，孩子大汗时不能冲冷水澡，大汗 后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能, 一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。尤其是高温季节，运动后头部特别 容易出汗，这时如果用冷水冲洗头部，容易刺激到颅内的动脉血管，有可能引起 颅内血管功能异常，造成头晕、头痛、眼前发黑，甚至可能出现呕吐现象。专家 建议，较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使 全身肌肉组织得到放松。幼儿时期应该培养那些习惯一、生活卫生习惯良好的习惯首先是在日常生活中养成的，生活习惯是最基本的习惯，她对孩 子的身心健康影响最大。生活习惯包

17、括饮食、起居、卫生等习惯。培养幼儿的良 好生活习惯，要求做到：按时睡觉，按时起床，安静入睡并有正确睡觉姿势，饮 食定时定量，不挑食、不偏食、不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，等等。二、文明礼貌习惯德国大诗人歌德曾说过：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。“礼貌 看起来是一种外在行为，但实际上他反映了人的内心修养，体现了一个人的自尊 和尊重他人的意识，文明礼貌是一个合格的社会成员的基本要求。文明礼貌习惯 必须从小培养。家长要教育孩子，学习使用礼貌用语，如：您好，再见，请，谢 谢，对不起，请原谅等，同时要注意培养孩子的文明举止，见人要热情地打招呼, 大人问话要认真听，有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐姿，遵守 公共场合秩序，不随地大小便和吐痰，不损坏花草树木，爱护公共财产，遵守交 通规则。三、劳动习惯（自理能力）幼儿劳动不是为了创造物质和精神财富，而是培养孩子劳动的习惯。要根据 幼儿身心发展水平，做些力所能及的事情，主要要求是自己能做的事情自己做， 比如：自己吃饭，自己穿脱衣服，自己收拾玩具、图书，另外帮助家长做些