班主任考核总结报告范文模板五篇

1、班主任考核总结报告范文模板五篇 班主任工作总结是班主任工作实践的反思的书面或报告形式的总结，写好班主任管理工作总结，对于老师积累育人阅历、提高管理水平和训练成效具有重要意义。下面就是我给大家带来的班主任考核总结报告范文模板五篇，欢迎查阅！ 班主任考核总结报告范文1 同学学习成绩的好坏挺直影响着同学的学习爱好和同学自信念，影响着同学学习习惯的养成，也是家长关怀和_关注的热点问题。因此提高同学的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和_交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作： 多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高同学成绩的方法，在一起讨论各个

2、同学的学习特点，以便针对各个同学的具体状况支配同学的学习； 多次联系家长了解同学在家的学习状况。学校的训练离不开家长的配合，学校的训练需要家长的支持与理解。常常与家长沟通，沟通同学最近的学习成绩，与家长一起共同做好同学的思想工作，得到了家长的确定，同时也为我们很多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围。在本学期中，我共接待同学家长多人次，家访三次以上。 特地利用班会时间让同学沟通学习心得，让同学在沟通中学会如何更好地学习。同学心得的沟通和示范既让同学到了好的学习方法，同时让同学沟通了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习氛围和同学之间团结和谐、友好相处做好了预备。 在同学中组织“一帮一

3、”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的同学与成绩比较生的同学交朋结友，让他们定期地了解他们的学习状况以便更好地关心他们。 做一个亲近与同学的班主任，做同学知心人。老师的行动无疑是同学日常生活中榜样，因此作为老师的我应当从自己做起，用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关怀学习成绩较差的同学，不卑视他们，敬重他们的人格。对于学习上有困难的同学要主动关怀他们，关心他们克服学习上的障碍，关心他们树立学习上的自信念，让每一个同学感受到老师的关爱，从而引起同学的共鸣，激发同学的学习爱好。主动倾听同学的心声，解答同学学习上和生活上的各种疑难问题，真正成为同学的知心人。正是由于我们做出了如此多努力。我班

4、这次考试优秀率始终处于班级的前列，总评成绩也居于班级前列：在期中考过的七门功课当中有四门居班级第一，优秀人数与合格人数相对较多，为同学考入全县前二十名和一、四中奠定了坚实的基础。 班主任考核总结报告范文2 转瞬一个学期就快过去了，作为一名六班级班主任，现将我做的一些工作做一番总结。 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练

5、，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注重的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 在这个学期里，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指 导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量

6、，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。通过班干部管理班级，让同学自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。 三、主动抓好后进生的转化工作，后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。我制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使

7、他们品尝到胜利的欢快和喜悦。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。 班主任考核总结报告范文3 为做好同学的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期消失过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导同学，形成良好的班风、学风的关键。 例如：我的班会课的主题是“正确面对青春期情感谈早恋。”之所以选这个题目是由于，在一段时间内，由于班级同学的生疏，部分男女同学过于亲热交往，在班上造成不良学

8、习风气。经私下调查，情节严峻，涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面，让同学思索并商量。经过这次的班会，同学们明显增加了自我约束力量，把更多的时间放在学习上。 开班会不肯定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风，学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。注重的是同学的共性和因材施教。我对于雷州这个地

9、方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统和训练模式不是很了解。同学又来自各个不同的初级中学，和接受了不同程度和方式的训练。有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和爱好爱好特长。为针对同学的共性，做到因材施教，以至达到最完善的教学效果。我常常找同学谈天，做好一个班主任，首先是要做好一个伴侣。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进同学当中，融入同学心里。 孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化学问。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培育。 高一班级的同学刚步入高中，也正

10、直青春期，是世界观，人生观进展改变的重要阶段，同时课程的设置增多，学问点的简单、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，日新其德，止于至善，对培育正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，不至于使同学在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信念。 任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺当绽开，学习、工作等方面都取得了肯定的成绩。 班主任考核总结报告范文4 四天的军训生活即将化为圆满的成果，四天的军训生活也即将成为美妙的回忆。军训是同学们一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段 。在军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，坚韧拼搏，表现杰出。我很为大家的表现感到骄傲!

11、 训练场上，骄阳烈日;队伍集合，动作灵敏;站立军姿，满身大汗;队列操练，步伐规范;训练场外，相互关心，关怀照看，团结友爱;队伍雄壮，口号声，声声震校内。到处展现出了军人的飒爽英姿。军训是一个崭新的课堂。通过军训，同学们普遍增加了体质，磨练了意志，熬炼了抗挫品质，培育了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。 军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面熬炼，使我们获得了新的人生境界，有了更宽阔的视角。让我们记住这不平凡的四天，让这四天成为我们成长历程中

12、光辉的一页，照亮我们以后的人生道路。 军训结束，留给我们的是美妙回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是顽强的意志和不断追求、勇往直前的精神。它的影响是深远的。因此，在以后紧急的学习生活中，我盼望同学们以这次军训为起点，做到以下几点： 1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行，严于律己，遵守中同学守则和中同学日常行为规范，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明同学，创文明班级，建文明校内。对学校老师的要求，做到令行禁止! 2、 珍惜这次军训经受，牢记所学到的学问和做人的道理，珍惜三年的学习生活，珍惜青春的大好时间，努力拼博、奋勉

13、进取，在学习生活中熬炼自己、塑造自己、展现自己。在以后的学习生活中要更加注重时间观念。明确在什么时候?干什么事情? 3、军训生活是紧急的，军训结束之后的学习生活更是紧急的。盼望同学们，抖擞精神，迎难而上，把军训过程中养成的不怕苦不怕累的精神运用到学习中去。尽快的适应并投入到高中紧急的学习生活中去。 短暂而难忘的军训，我们在训练场上迈开高中生活的第一步，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的学问充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回，勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们猎取学问的法宝、取得成绩的武器。 在军训结束的时刻，我们有一个共同的感受

14、这是我们成长过程中段难忘的生活。 班主任考核总结报告范文5 班主任是一个班级的领导者，班主任的工作比其他的科任老师还要繁重，现在已经结束一学期了，现将这学期的工作做以下的总结。 一、树立班级目标 没有目标，没有追求，哪来动力？为激励同学奋勉向上的斗志，我提出既能振作学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。最终所确定下来的奋斗目标是：争创优秀班集体。 二、培育良好的班风、学风 1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风 在开学初期便确定了班规，主要体现在纪律和卫生两大模块。其次由于同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班级，

15、让同学在班级进行评比。 2、创设良好的学习环境 首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了同学一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使同学信服。在这个大目标下每个同学再制定自己的学习方案。这样在内心深处，同学明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进行学习。 三、培育进取精神，狠抓教学质量 1、抓好差生转化工作。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时