（全国通用Ⅱ）高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元16 课时2 实现人生价值 考点二 人生价值的创造与实现课件

1、2.人生价值的创造与实现人生价值的创造与实现 1.考点精讲考点精讲 2.命题探究命题探究 3.视野拓展视野拓展课时课时2 2 实现人生价值实现人生价值11.考点精讲考点精讲2. .在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值为什么说人生价值是在劳动和为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的？奉献中创造出来的？思考探究思考探究1（1）劳动着的人是幸福的）劳动着的人是幸福的贡献贡献财富财富劳动劳动价值价值幸福感，成就感幸福感，成就感考点精讲考点精讲3劳动劳动彰显和发挥自己彰显和发挥自己的智力、体力、的智力、体力、意志和情感意志和情感证明和实证明和实现自己的现自己的价值价值劳动劳动创造美好生活创造

2、美好生活促进人的全面促进人的全面发展发展（2 2）劳动是人的存在方式）劳动是人的存在方式考点精讲考点精讲4（3 3）在奉献中创造价值）在奉献中创造价值（1 1）没有奉献精神，就没有财富创造）没有奉献精神，就没有财富创造（2 2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。也就没有幸福感可言。_，是实现人生价是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径人生的根本途径。积极投身于为人民服务的实践积极投身于为人民服务的实践考点精讲考点精讲5 在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值（1 1）社会提供的

3、客观条件是）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础实现人生价值的基础。 感动中国人物：邰丽华感动中国人物：邰丽华被誉为被誉为“美与人性的使者美与人性的使者”、 “ “全球六全球六亿残疾人的形象大使亿残疾人的形象大使”、 “ “联合国教科文联合国教科文组织和平艺术家组织和平艺术家”被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号帼建功先进个人等荣誉称号考点精讲考点精讲6正确处理自己与他人、自己与正确处理自己与他人、自己与集体、自己与社会的关系。集体、自己与社会的关系。 （2 2）个人的发展与社会的发展是统一的）个人的发展与社会的发展是统一的要求要求

4、 不否认追求人的个性发展。这种个性不应表现不否认追求人的个性发展。这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。独特的贡献方式。 用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人，时时为人民服务。总之，要正确社会，满足他人，时时为人民服务。总之，要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。考点精讲考点精讲73. 在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向

5、成功（1）实现人生价值，需要）实现人生价值，需要发挥主观能动性发挥主观能动性，需要，需要 顽强拼搏、自强不息的顽强拼搏、自强不息的精神精神。（2）实现人生价值，需要努力）实现人生价值，需要努力发展自己发展自己，全面提，全面提 高个人高个人素质素质。（3）实现人生价值，需要有坚定的）实现人生价值，需要有坚定的理想信念理想信念，需，需 要有要有正确价值观正确价值观的指引。的指引。考点精讲考点精讲8 (1)客观因素客观因素 客观规律。必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历客观规律。必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。史的必由之路。 客观条件。充分利用社会提供的客观条件是人们实

6、现人生价客观条件。充分利用社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。值的基础。 社会实践。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的社会实践。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)主观因素主观因素 站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上，把人站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最

7、高的价值追求。追求。 充分发挥主观能动性。在一定的客观条件下，主观能动性发充分发挥主观能动性。在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生也就具有更大的价值。生也就具有更大的价值。 全面提高个人素质。全面提高个人素质。 树立坚定的理想信念。树立坚定的理想信念。价值的创造与实现价值的创造与实现考点精讲考点精讲92.命题探究命题探究10命题探究命题探究【典例典例】 (2015(2015天津卷，天津卷，8) 8) “炮制虽繁必不敢省人工，品味虽炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力贵必不敢减物力”是

8、同仁堂人的承是同仁堂人的承诺：诺：“修合无人见，存心有天知修合无人见，存心有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中，是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从同仁堂从346346年前的一间小药铺发年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。同展为今天享誉中外的著名企业。同仁堂的成功得益于仁堂的成功得益于( () )A A爱岗敬业，在无私奉献中创造爱岗敬业，在无私奉献中创造价值价值 B B遵纪守法，在追求和谐遵纪守法，在追求和谐中成就自我中成就自我 C C艰苦奋斗，在自艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展主创新中谋求发展 D D诚实守信，诚实守信，在服务社会中实现价值在服务社会中实现价值1.1.定考点：

9、人生价值的实现定考点：人生价值的实现2.2.抓关键：同仁堂成功的基因抓关键：同仁堂成功的基因3.3.析选项：析选项：“炮制虽繁必不敢省炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵不敢减物力人工，品味虽贵不敢减物力”是是诚实守信的表现，诚实守信的表现，“修合无人见，修合无人见，存心有天知存心有天知”是同仁堂人的良心，是同仁堂人的良心，在这份坚守中，同仁堂从在这份坚守中，同仁堂从346346年年前的一间小药铺发展为今天享誉前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业，说明同仁堂在中外的著名企业，说明同仁堂在服务社会中实现了自身价值，据服务社会中实现了自身价值，据此可选出正确答案此可选出正确答案D D。A A、B

10、B、C C观观点均与材料主旨不符，应排除。点均与材料主旨不符，应排除。命题点：如何实现人生价值命题点：如何实现人生价值 11命题探究命题探究【训练训练】李克强总理到兰州大学考察李克强总理到兰州大学考察时指出：时指出：“大学生是人才，只要努力大学生是人才，只要努力就会有就业的机会。不光要就业，还就会有就业的机会。不光要就业，还要创业。大学生要有要创业。大学生要有双创双创精神，精神，在校学习既要致力于创新，到社会上在校学习既要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。工作也要敢于创业。”这启示我们实这启示我们实现人生价值需要现人生价值需要( () )投身为人民服务的实践正确处投身为人民服务的实践正确处

11、理个人与社会的关系充分发挥主理个人与社会的关系充分发挥主观能动性有坚定的理想信念观能动性有坚定的理想信念A A B BC C D D 解析：选解析：选A A。“在校在校学习既要致力于创新，学习既要致力于创新，到社会上工作也要敢于到社会上工作也要敢于创业创业”，说明实现人生，说明实现人生价值需要正确处理个人价值需要正确处理个人与社会的关系，需要投与社会的关系，需要投身为人民服务的实践，身为人民服务的实践，正确。正确。“只要努力只要努力就会有就业的机会就会有就业的机会”，说明实现人生价值需要说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性，充分发挥主观能动性，正确。材料体现不正确。材料体现不出。出。123.

12、视野拓展视野拓展13有关有关“人生价值的实现人生价值的实现”的命题的命题 1.1.设问模式：设问模式： (1)(1)结合模范人物的先进事迹，运用哲学知结合模范人物的先进事迹，运用哲学知识说明应如何实现人生价值？识说明应如何实现人生价值？ (2) (2)结合材料中模范人物事迹，谈谈带给结合材料中模范人物事迹，谈谈带给我们哪些哲学启示。我们哪些哲学启示。 (3) (3)人生价值需要在个人与社会的统一中实人生价值需要在个人与社会的统一中实现，结合现，结合“最美最美”的先进事迹加以分析说的先进事迹加以分析说明明。视野拓展视野拓展14 (1)价值观是人生的重要的向导，实现人生价值必须树立正价值观是人生的重要的向导，实现人生价值必须树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。判断和价值选择。 (2)人民群众是历史的创造者，是实践的主体，要实现人生价人民群众是历史的创造者，是实践的主体，要实现人生价值必须积极投入到人民群众中的伟大实践中去。值必须积极投入到人民群众中的伟大实践中去。 (3)要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社