高中语文期中复习计划3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高中语文期中复习计划3篇 好的期中复习方案可以增加同学学好语文的信念，最终进步语文成果。接下来请观赏我给大家网络搜集整理的高中语文期中复习方案。 高中语文期中复习方案一 1、理清学问系统。这有利于同学们明确复习的目的，从而形成学问网络，并在答题时更好的查找解题根据。语文学问的大系统包括语音学问系统、词及短语系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、写作学问系统和文言文学问系统等。而小系统就是每一个语文学问点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的学问点和其所属的学问系统联络起来。 2、要注重利用教材。因为教材是

2、教学的根据，教材中的主干就是高考考察的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考察教材中的内容。而对教材加以熟识也有利于同学对学问的积累和力量的培育。 3、要明确语文学科的特点，调整心态。语文不同于其它学科，成果的进步需要长时间的坚持。这就要求同学要调整好学习的心态，不能因为短期内成果没有进步而放弃。只要依据教师的要求，学习时多加些细心和耐烦，成果的进步就会指日可待。 4、语文考试主要包括根底学问、古代诗文、现代文阅读和写作四个考点。要依据不同的题型做专项训练，这种训练更加有针对性，可以通过肯定时间的训练更坚固的把握这一学问点的解题思路和方法，然后再进展整合练习，这样做会事半功倍。 总之，

3、语文考试的复习需要同学们投入大量的时间，不断积累根底学问和解题方法，信任同学们只有更加耐烦、细心的理解教材，大量训练，勤于思索总结，才能更快的进步成果，并为今后的几轮复习打好根底。 高中语文期中复习方案二 首先要明确，现代文阅读是一种考题，但但凡可以被出成题目，便肯定能有查找答案的途径。须知，写文章的和出题的不是一个人，也就是说，你从来不应试着去理解写这篇文章时最真实的内心感受是什么，因为你的阅读题答案既不是为做传记，也不是为写文章做注解，你要理解的不是的想法，而是出题人的想法。那么，出题人的想法是什么?出题人的想法肯定是有依据的，而不能天马行空，恣意妄为，缘由很简洁，高考是一种标准化的考试，

4、通过某一像标准米尺一样的规章来划分同学的程度，更准确的说，是同学考试力量的程度。那么标准出自于哪里?那就是你很快会接触到的高考考试大纲，在大纲上，对于现代文阅读的考察要求多年以来都是相对固定的，就那么11个考点，出题人的出题根据始终都是这些考点，而每年变换的阅读文章只是在为把这些考点出成题目效劳而已。 既然理解了现代文阅读的考法和你所谓日常的积累以及课堂的学习等关系不大，那么如何复习并应对阅读考试哪?这里打一个比方，做题和做菜是一个道理，首先你要明确别人想吃的是什么，这就类似阅读后的题目中的问法是什么，客官要的是红烧你就不能做清蒸，题目问的是含义你就不应当答作用，诸如此类，所以学会读题，找到一

5、道题中考的究竟是哪个或哪几个考点。之后，就和做菜应有挨次，先放油，再放肉，最终放菜一样，组织答题语言应当有肯定的规律挨次，这种有条理的规律也将对写作产生极大关心。在练习阅读的过程中，突然间，你可能就像要炒菜发觉盐没有了或者糖没有了，也就是说，你知道这里该答什么，但是一些重要的根底学问你想不起来了，比方一些修辞的名称，某处构造的作用等，所以这时候你该把你必备的根底学问补充起来。 假如转变了思想，找对了方向，信任这样的复习对你的现代文阅读答题是有特别奇异的作用滴。另外，木子教师仍旧鼓舞大家平常多读书，尽管读书对考试没有挺直的影响，但其潜在的力气将在你之后的人生中渐渐呈现，所以盼望你们好读书，而对于

6、阅读这样一种考试题目，但愿你们求甚解，祝期中考试顺当。 高中语文期中复习方案三 一、指导思想:仔细落实语文教学大纲的要求，透彻把握高考考试大纲的精神，全面进步同学的语文素养。 二、复习理念:重视积累，强调自主，互补资源，进展智能，进步素养。 三、主要方法:注重识记，讲练结合，引导归纳，把握方法，加强测评。 四、复习时间支配及要求: 第一阶段:2021年8月2021年10月，五册教学，语基中的病句、标点复习，文言文训练，作文开篇训练，同时穿插语音、字型、成语、熟语和背诵默写的第一轮复习。 此阶段让同学学会分析分辨语病及标点，进步做题的精确度。文言文阅读试题与课本结合严密，必需扎扎实实地学好课本。

7、文言文翻译要注重落实，尤其是关键词语要落实。在文言文复习中，必需以文言文翻译为重点。要精选20212021年的高考文言文试题进展训练，做到分析和讲解到位。同时要求同学通过自主总结得出答题的规律。 作文主要训练开篇对材料意图的把握，特殊留意开篇语言的标准性及文学性，应背诵肯定量的优美文段。此阶段完成4篇文章。 其次阶段:2021年11月2021年1月，以古诗鉴赏、科技(社科)类说明文阅读、散文(短篇小说)阅读鉴赏、作文选材四个专题为主，同时穿插字音、字形、成语、熟语、标点、病句和背诵默写的其次轮复习。 古诗鉴赏首先要让同学明白相关的学问，如诗歌的类别、诗中意象、诗歌的表现手法等。在此根底上，通过

8、对近三年的高考试题中出现的各类问题进展归类整理，找出命题和答题的规律，再加以练习。 现代文的阅读的复习，一要明确文体特征，整体把握主旨;二要把握各种手法，构建学问体系;三要指导答题技巧，总结答题形式;四要分析题干内涵，明确问题指向。训练时切记要以同学自主阅读、自主归纳为主来找寻答题的规律。 本阶段的作文训练以如何选材为主。要引导同学拓宽视野，关注社会，关注人生，理解时代脉搏，注重观看生活、感悟生活、表达生活、评价生活，进步思想认识程度。此外，要多读书报时文，占有鲜活材料。同时，还要立足课本，从课本中选择合适文章立意角度的材料加以提炼润色，使之成为写作的主要材料。此阶段完成4篇文章。 第三阶段:

9、2021年2月下旬2021年3月下旬，以语言运用、作文构造训练为主，同时穿插字音、字形、成语、熟语、标点、病句和背诵默写的第三轮复习。 语言运用的复习要注重语言的精确性和文学性，要培育同学的创新思维，让同学多接触时事性质的材料。先要分析近两年各地高考语言运用的考察形式，从理性角度吃透各种题型的要求和应当留意的问题，特殊留意新题型的导向作用。在此根底上指导同学对各种类型的语言表达题进展全面训练。 作文构造的训练以仿照为主，最终要给同学确定几种通用的构造方式，完成2篇文章。 第四阶段:2021年3月下旬-2021年5月中旬，全面进入其次轮复习，以综合练习为主，专题复习为辅。作文的审题立意训练。同时

10、穿插字音、字形、成语、熟语、标点、病句和背诵默写的第四轮复习。 综合练习的目的就是要进步同学的做题速度和精确度，要限时限量地训练。对所复习的各类题型进展查漏补缺，以便强化薄弱环节。 作文方面要结合大量作文材料进展审题立意的训练。无论是话题还是材料，审读材料都是最初的关键步骤。在复习中，要实在进步同学审读材料的力量，进而增加审题立意的精确性和深入性。同时要注重文体的标准性，训练同学写标准的记叙文、议论文、散文等。此阶段完成4篇文章。 第五阶段:2021年5月中旬-2021年6月，以模拟考试为主，做好同学的应试心理调整工作。 在复习的时间支配方面要留意以下几点: 1.要有阶段性和层次性:第一轮全面

11、复习，要一项一项复习，一项一项落实，滚动式训练，到达学问构造的系统化。其次轮复习，要通过一系列的练习题，进展限时限量的训练。这一阶段的复习旨在进步同学运用学问的各种力量。 2.要有可控性和针对性:第一，对课堂教学容量及训练量要进展掌握。量次缺乏，不能完成既定的教学任务;量次过于频繁，同学不胜重负，同样也会影响教学效果的达成。提倡滚动式的单元测评，反复练习，练后必讲评，讲评时以同学探究总结为主。其次，要依据同学身心进展的程度和特点，适时调整训练的节奏和内容，因材施教。对于语文优生和差生，各班要心中有数，加强课外辅导。 3.要有敏捷性:复习备考时间支配要与各班同学学习情况结合，可依据各班实际，敏捷

12、地加以调整，使复习发挥最大的效益，获得最正确效果。 五、复习备考的几点措施: 1.强化合作意识。精诚团结，互相合作，资源互补。做到六个统一:统一资料，统一教学支配，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。每周一次集体备课，讨论复习备考发觉的新问题，沟通复习备考阅历。 2.注重备考讨论。要讨论考试说明中所列的考项，要明确目的，逐项对比，务求落实;对考试说明中新修订的内容，要引起足够的重视，从而明确复习目的，调整总复习的训练思路。要讨论同学学习规律、心理、学问构造，讨论教法学法。把准考点，理清学问点，找准教与考，教与学的结合点。 3.讲究复习方法。师生要常常归纳各个学问点中规律性的

13、东西，力求能举一反三。尤其是主观题的训练，不能只停留在老师宣布参考答案上，要让同学自己练，自己总结答题的思路，同学相互评价答题的优劣，不仅知其然，还要知其所以然，把握答题的规律，以不变应万变。 4.培育良好习惯。培育制定方案的习惯。教会同学自己制定语文学习的方案，科学支配，务必保证每天有肯定量的复习时间。培育用法工具书的习惯，要求同学用法工具书来精确读音、辨析字形、理解词意、领悟用法。培育书写工整标准的习惯，要求同学在考试答题时力求字体工整，笔画清楚。培育读书看报的习惯，引导同学通过读书看报来开拓视野、理解时代信息、把握时代脉搏，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材。 5.重视扶优补差。老师要对所跟踪的同学进展立体的理解，留意点面的结合，让差生有进步，让优生有打破，