[中考]中考物理总复习课件

1、第13课时压强 液体的压强第14课时气体的压强第15课时浮力 物体的浮沉条件 压强 液体的压强江苏科技版江苏科技版 考点整合考点整合江苏科技版江苏科技版 知识纵横知识纵横知识纵横江苏科技版江苏科技版 知识纵横江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版课前热身课前热身2.如图如图5-1-2所示，正方体金属块重所示，正方体金属块重20 n，f恒为恒为5 n，则支，则支承面所受到的压力分别是：承面所受到的压力分别是： fa=_,fb=_,fc=_,f d=_.图图5-1-220 n5 n15 n25 n 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 归类示例归类示例江苏科技版江

2、苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版课前热身课前热身4.下列说法中正确的是下列说法中正确的是( )a.物体受到的重力越大，产生的压力越大物体受到的重力越大，产生的压力越大b.在受压面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大在受压面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大c.压力大的物体产生的压强不一定大压力大的物体产生的压强不一定大d.压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小5.一只底面积为一只底面积为s的箱子，当放在面积为的箱子，当放在面积为2s的水平桌面中的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强

3、央时，箱子对桌面的压强 为为p；当放在面积为；当放在面积为s / 2的水平的水平凳面上时凳面上时(凳面被箱子全部盖住凳面被箱子全部盖住) ，箱子对凳面的压强是，箱子对凳面的压强是p，则则p与与p的关系为的关系为( )a. p4p b. p2pc. pp d. pp / 2cb课前热身课前热身6.如图如图5-1-3所示，底面积不同所示，底面积不同(sasbsc)，质量相同，质量相同的的a、b、c 三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强生的压强( )a.都相同都相同 b. a的最大的最大c. b的最大的最大 d. c的最大的最大7.下列事例中，能够增大

4、压强的是下列事例中，能够增大压强的是( )a.在铁路的钢轨下铺设枕木在铁路的钢轨下铺设枕木b.房基做得宽些房基做得宽些c.在坦克的轮子上安装履带在坦克的轮子上安装履带d.刀的刃磨得锋利些刀的刃磨得锋利些bd图图5-1-38.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直所示，若沿竖直虚线虚线aa切开拿走左切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度，长方边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是体对桌面的压强变化是( )a.密度减小，压强减小密度减小，压强减小 b.密度不变，压强减小密度不变，压强减小c.密度不变，压强不变密度不变，压强

5、不变 d.密度减小，压强不变密度减小，压强不变课前热身课前热身图图5-1-49.9.如图如图5-1-55-1-5所示，物体所示，物体a a静止在水平桌面上，若把静止在水平桌面上，若把a a稍微向稍微向右水平移动，则右水平移动，则a a 对桌面的压力对桌面的压力f f、压强、压强p p的变化情况是的变化情况是( )( )a. fa. f变大，变大，p p变大变大b. fb. f不变，不变，f f变大变大c. fc. f变大，变大，p p变小变小d. fd. f不变，不变，p p变小变小图图5-1-55-1-5cd10.质量为质量为1 kg底面积为底面积为20 cm2的物体的物体a放在水平地面上，

6、将质放在水平地面上，将质量为量为0.5 kg底面积为底面积为 10 cm2的物体的物体b叠放在叠放在a上面，如图上面，如图5-1-6所示，求：所示，求：(1)b对对a的压强为多大的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大地面受到的压强为多大?(g=10 n/kg)【答案答案】(1)5000 pa (2)7500 pa课前热身课前热身图图5-1-6典型例题解析典型例题解析 【例例1 1】将一个质量为将一个质量为1 kg1 kg的正方体木块放在斜面上，如图的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面所示，它对斜面 的压力为物重的的压力为物重的0.50.5倍倍. .请画木块受到的重力请画木块受到的重力和

7、木块斜面压力的图示和木块斜面压力的图示(g=10n/kg)(g=10n/kg)重力重力g=mg=1 kgg=mg=1 kg10 n/kg=10 n10 n/kg=10 n压力压力f=0.5 g=0.5f=0.5 g=0.510 n=5 n10 n=5 n再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(.(图略图略) )【例例2 2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.50.510105 5 pa pa，一辆坦克的质量是一辆坦克的质量是25 t25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是，它的一条履带跟地面的接触面积是3

8、.5 m3.5 m2 2，问这辆坦克能不能从冰面上通过，问这辆坦克能不能从冰面上通过? ?解法一：解法一：f=g=mg=25f=g=mg=2510103 3 kg kg9.8 n/kg=2.459.8 n/kg=2.4510105 5 n ns=2s=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2坦克对冰面的实际压强是坦克对冰面的实际压强是p=f / s= =0.35p=f / s= =0.3510105 5 pa pappp p最大最大坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过25m7n1045. 2 典型例题解析典型例题解析解法二：解法二：f=g=mg=25f=g=mg=2510

9、103 3 kg kg9.8 n/kg=2.459.8 n/kg=2.4510105 5 n n坦克与冰面的最小接触面积是：坦克与冰面的最小接触面积是： s s最小最小=f / p=f / p最大最大= =4.9(m= =4.9(m2 2) )履带与冰面实际接触面积：履带与冰面实际接触面积：s=2s=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2sss s最小最小坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过解法三：解法三：p=f / sp=f / sf=psf=ps冰面能承受的最大压力为：冰面能承受的最大压力为：f f最大最大=p=p最大最大s=0.5s=0.510105 5 pa p

10、a7 m7 m2 2=3.5=3.510105 5 n n坦克对冰面的实际压力为：坦克对冰面的实际压力为：f=g=mg=25f=g=mg=2510103 3 kg kg9.8 n/kg=2.459.8 n/kg=2.4510105 5 n nfff f最大最大坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过pa105 . 0n1045. 255 课时训练课时训练2.有一图钉，钉帽的面积为有一图钉，钉帽的面积为0.5 cm2，钉尖面积为，钉尖面积为0.05 cm2，现用现用20 n的力按图钉帽的力按图钉帽 ，则图钉帽受到的压强为，则图钉帽受到的压强为_ pa，钉尖对墙壁的压强为，钉尖对墙壁的压强

11、为_pa.3.马戏团里一头体重为马戏团里一头体重为6104 n的大象，它每只脚掌的面积的大象，它每只脚掌的面积为为610-2 m2，当，当 它四脚站立不动时，对水平地面的压强是它四脚站立不动时，对水平地面的压强是_ pa；当它抬起前两；当它抬起前两 只脚表演时，大象对地面的压只脚表演时，大象对地面的压强是原来的强是原来的_倍倍.410541062.51052课时训练课时训练4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利，锋利的目的是为了的目的是为了_.5.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据据_ 得

12、出两手指受到的压力大小相等得出两手指受到的压力大小相等.若若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为50 1，则，则 左右两手左右两手指受到的压强之比为指受到的压强之比为_.减小摩擦减小摩擦增大压强增大压强二力平衡的知识二力平衡的知识1 50课时训练课时训练6.关于压力和压强的说法，正确的是关于压力和压强的说法，正确的是( )a.压力越大，产生的压强也一定越大压力越大，产生的压强也一定越大b.受压面积越小，产生的压强一定越大受压面积越小，产生的压强一定越大c.物体的重力越大，产生的压强越大物体的重力越大，产生的压强越大d.压力不变，受压面积越小，压强越大压力不变，受压面

13、积越小，压强越大7.下列事例中，为了增大压强的是下列事例中，为了增大压强的是( )a.书包的背带做得很宽书包的背带做得很宽b.大型平板车下装有许多轮子大型平板车下装有许多轮子c.从薄冰上爬过去比走过去安全从薄冰上爬过去比走过去安全d.刀、斧的刃磨得很锋利刀、斧的刃磨得很锋利dd课时训练课时训练10.形状如图形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将其倒所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的放，则物体对水平面的( )a.压力、压强都改变压力、压强都改变b.压力、压强都不变压力、压强都不变c.压力不变、压强减小压力不变、压强减小d.压力不变、压强增大压力不变、压强增大c图图

14、5-1-11课时训练课时训练11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图上，如图5-1-12所示，则它们对地所示，则它们对地 面的压强关系是面的压强关系是( )a.甲对地面压强最大甲对地面压强最大b.丙对地面压强最大丙对地面压强最大c.甲、乙、丙对地面压强一样大甲、乙、丙对地面压强一样大d.条件不足，无法判断条件不足，无法判断12.a、b两个实心正方体，边长之比为两个实心正方体，边长之比为2 1，密度之比为，密度之比为3 4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为fa和和fb，压强分别为压强分别为

15、pa和和pb，则下列判断正确，则下列判断正确 的是的是( )a. fa fb=3 4 b. fa fb=3 2c. pa pb=3 2 d. pa pb=3 4cc图图5-1-12课时训练课时训练13.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-13所示所示.若沿虚若沿虚线切开拿走左上方的一半，线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是的压力及压强的变化是( )a.密度不变，压强不变，压力减小密度不变，压强不变，压力减小b.密度减小，压强减小，压力减小密度减小，压强减小，压力减小c.密度不变，压强不变，

16、压力不变密度不变，压强不变，压力不变d.密度不变，压强减小，压力减小密度不变，压强减小，压力减小d图图5-1-13课时训练课时训练14.如图如图5-1-14所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的分析与压力作用效果有关的 因素因素.比较图比较图_和图和图_，可以说，可以说明压力作用效果明压力作用效果 与受压面积有关与受压面积有关.比较图比较图_和图和图_，可以说，可以说明压力作用效果与压力大小有关明压力作用效果与压力大小有关.图图5-1-14乙乙丙丙甲甲乙乙课时训练课时训练15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面

17、一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强的压强?请写出你所选择的器材请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式、实验步骤及压强的表达式器材：器材：_.步骤：步骤：_表达式：表达式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺测出书的长用刻度尺测出书的长(a)和宽和宽(b)，计算出面积，计算出面积s=ab；用天平测用天平测 出书的质量出书的质量m，计算出重力，计算出重力g=mg.abmgp 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 知识纵横江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版

18、江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 气体的压强江苏科技版江苏科技版 考点整合考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 知识纵横知识纵横知识纵横江苏科技版江苏科技版 知识纵横江苏科技版江苏科技版 归类示例归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 归类示例江苏科技版江苏科技版 浮力 物体的浮沉条件江苏科技版江苏科技版 考点整合考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合江苏科技版江苏科技版 考点整合