人教版语文四年级下册《大自然的启示》公开课

1、 通过前面课文的学通过前面课文的学习，你知道大自然带给习，你知道大自然带给了我们什么启示呢？了我们什么启示呢？自然之道自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的使我明白，要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达使我知道，科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。 归归 纳纳 课课 文文 主主 要要 内内 容容 的的 方方 法法1、课题扩展法：、课题扩展法：即由课题进行内容上的扩展，总结出课文主要内容。 2、找、找“六要素六要素”法：法：写人记事的文章，一般都包含了我们常说的 “六要

2、素” 3、段意合并法：、段意合并法：段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。 4、问题概括法：、问题概括法：作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。适合写景、状物的文章。 5、找中心句法：、找中心句法：一些文章，每段都有中心句，如说明文。可以找出中心句，然后加以整理，便是主要内容了。 “打扫”森林 人类的老师怎么打扫怎么打扫什么是人类的老师什么是人类的老师 1、默读课文，说说每篇短文的主要内容。 2、画出自己感受最深的句子，在旁边做批注。一 .检查预习 殃及殃及 扫帚扫帚腐败腐败

3、土壤土壤 yng zhu f rng 遭殃遭殃 扫帚扫帚 腐烂腐烂土壤土壤 机翼机翼 略微略微关键关键 改观改观 鲸鲸异想天开异想天开 生态平衡生态平衡扫扫 so so 扫地扫地 扫墓扫墓 扫荡扫荡扫帚扫帚改观：改观：改变：改变：哪个变化大？哪个变化大？事物发生显著的差别。事物发生显著的差别。改变原来的样子，出现改变原来的样子，出现新的面目。新的面目。显著显著【近义词近义词】 灾难灾难灾害灾害 剧烈剧烈猛烈猛烈 改观改观改变改变 启示启示启发启发 枯枝烂叶枯枝烂叶枯枝败叶枯枝败叶 美滋滋美滋滋乐滋滋乐滋滋【反义词反义词】 宽敞宽敞狭窄狭窄 洁净洁净肮脏肮脏 增强增强减弱减弱 剧烈剧烈和缓和缓

4、从前（从前（ ）有个林务官，）有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里一上任就命令护林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除尽，结果）砍光除尽，结果此举破坏了（此举破坏了（ ），），好心办了（好心办了（ ），把森林渐渐给把森林渐渐给（ ）。）。课文主要讲课文主要讲 德国德国灌木灌木杂草杂草枯枝败叶枯枝败叶大自然的生态平衡大自然的生态平衡坏事坏事毁了毁了 “打扫打扫”森林森林讲述了一个发讲述了一个发人深省的故事：德国一位林务官，一人深省的故事：德国一位林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破

5、坏了大自然的生态平衡，好心办了破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭。坏事，把森林渐渐给毁灭。连接各部分意思连接各部分意思 为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？ 不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽

6、类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。遭了殃遭了殃设问句，承上启下的过渡作用设问句，承上启下的过渡作用生态平衡腐烂腐烂营巢营巢吃吃增强土壤肥力增强土壤肥力吃吃生态平衡。腐烂腐烂营巢营巢吃吃增强土壤肥力增强土壤肥力吃吃 林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。这四个动词，能交换位置吗？这四个动词，能交换位置吗？ 为什么“打扫”上面要加引号？提示：1.从词语的意思出发：扫除；清理。2.森林需不需要打扫。 这里的“打扫”

7、含有批评之意，这一“打扫”对森林有着致命的破坏。 学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？ 我们要遵循大自然的规律，否则只会好心办坏事。森林被毁森林被毁 “打扫打扫”森林功未成森林功未成遭到破坏灾祸生遭到破坏灾祸生“打扫打扫”森林森林果果（46）坏事坏事因因（13）害虫逞凶害虫逞凶灌木砍光灌木砍光杂草除尽杂草除尽好心好心课文分析（二） 、学习人类的老师这篇文章，想想它主要写了什么？ 提示：可直接引用原文。 人类的老师人类的老师通过生动的通过生动的试验，介绍了科学家从蜻蜓、鲸试验，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。有所创造。直接引用原文直

8、接引用原文课文主要讲了课文主要讲了人类的老师短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从（ ）、（ ）等动物身上得到（ ），有所（ ）、有所（ ）。蜻蜓蜻蜓鲸鲸启示启示发明发明创造创造什么是“流线型”？鲸鲸流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。（ ）是人类的老师，因为它教人们）是人类的老师，因为它教人们（ ）。）。鲸鲸设计船体时模仿它的形体，设计船体时模仿它的形体，大大提高轮船航行的速度。大大提高轮船航行的速度。 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，

9、有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！ 发现是创造的老师发现是创造的老师生物是人类的老师生物是人类的老师人类的老师人类的老师分述分述蜻蜓：解决机翼剧烈颤动蜻蜓：解决机翼剧烈颤动给人类给人类的启示的启示总结总结生物真是人类的好老师生物真是人类的好老师鲸：流线型外形阻力最小鲸：流线型外形阻力最小总结全文，拓展延伸 林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。结构梳理结构梳理共同点共同点 揭示了大自然的奥秘与规律。揭示了大

10、自然的奥秘与规律。不同点不同点 林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森林受到毁灭。林受到毁灭。 科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类的生活。的生活。 议议为什么这议议为什么这篇课文既有课题又篇课文既有课题又有小标题？有小标题？返回返回、“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，大家还了解哪些事例？ 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底

11、部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。击，也不会有倒塌的危险。云杉建筑上的建筑上的“薄壳结构薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部大的压力，是因为它能够把受到的压力均

12、匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种分。建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。鸡蛋 长颈鹿与抗荷飞行服超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝

13、水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。长颈鹿 向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。

14、车前草 响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。响尾蛇 苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪天然导航仪”，人们模仿它制成了，人们模仿它制成了“振动陀螺仪振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。驶。

15、苍蝇的眼睛是一种苍蝇的眼睛是一种“复眼复眼”，由，由30O030O0多只小多只小眼组成，人们模仿它制成了眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜蝇眼透镜”。“蝇蝇眼透镜眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。路，大大提高了工效和质量。 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽