（推荐）汉语文八年级阶段测试试卷

1、左贡县中学2011-2012学年下期1/4阶段考试试卷（2010级汉语文第四册第1单元） 题号一二三总 分分数注意事项1、答卷前用黑色钢笔将密封线内的项目填写清楚。2、全卷共2页, 用黑色钢笔将答案填写在规定的地方。3、全卷共三个大题，满分100分，120分钟内完卷。一、基础知识积累与应用（50分）得分评卷人1、辨形、注音、组词。(8分)沟_( ) 徘_( ) 挪_( ) 感_( )构_( ) 排_( ) 哪_( ) 惑_( )2、多音字（8分） （ ） （ ） 空 转 （ ） （ ） （ ） （ ） 舍 好 （ ） （ ） 3、补充下列短语。（8分）堂而（ ）之 转（ ）即逝 忍（ ）不禁

2、仙露琼（ ）不求（ ）解 心血来（ ） （ ）正言顺 经久不（ ）4、 选择恰当的关联词，填在下面的句子里。（6分）虽然但是 因为所以 不管总 只有才如果就 不仅还 即使也 无论都 宁可也 读书（ ）能增长知识，（ ）可以告诉我们很多人生的道理。 今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）有点累，（ ）感到愉快。 （ ）对这件事有意见，你（ ）提出来。 （ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。 她（ ）自己受苦受累，（ ）要把两个孩子抚养成人。 （ ）多读多写，作文水平（ ）会提高。5、 找出句子中有错误的地方并加以改正。（4分） 我们做事要实际情况出发。 大家都想看看是怎么回事，没有一丝痕迹然

3、而。 他们一见面就聊得很愉快，相似多年不见的朋友。 五颜六色的太阳从东方缓缓的升起来了。6、 填空。（10分） （一） 文学常识。（5分） 题西林壁的诗人_，号_。他是“唐宋八大家之一”，“唐宋八大家”是指_，_，_，_，_，_，_，_。匆匆的作者_，现代著名的_，_，_。（二）课文部分(5)念天地之悠悠，_。 _，为有源头活水来。 燕子去了，有再来的时候；_，_；桃花谢了，有再开的时候。花和人都会遇到各种各样的不幸，_。衣沾不足惜，_。7、指出下列句子的修辞。（6分） 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱鼓鼓的。（ ） 莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。（ ） 天黑时

4、，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（ ） 山那边的山啊，铁青着脸。（ ） 白发三千丈，缘愁似个长。（ ） 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（ ）二、阅读（20分）得分评分人（一），阅读下面的文章，然后完成下列各题（14分）会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻_（yng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大

5、的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动

6、，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵

7、朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。 暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇_（nn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中

8、那片诚挚的向往蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）1、根据注音写出汉字。（2分）轻_（yng）娇_（nn）2、文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛”有什么作用？（2分）答：_ 。3、文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：（2分）_ _。4、在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和_有关。妈妈这样做的用意是：_ 。（3分）5、文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？（3分） 。6、文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？（2分） 。（二），阅读下面的文章，然后完

9、成下列各题（6分）信守诺言我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而他那些朴实的语言，教给我的为人处世的道理，却让我终生难忘小时候，家境拮据。那一年我正读小学二年级，家里离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了。望着同学们戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满着羡慕，也吵嚷着父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的每只口袋，只掏出一张一角的纸币，一枚5分、一枚2分的硬币，对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭起来。父亲紧紧地抱住我：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买一定”父亲不断重复着那几句话，然而我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父

10、亲。第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你”父亲的这些话一直激励着我成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。1、给下列的词语注音。(2分)拮据（ ） 安慰（ ） 羡慕（ ） 激励（ ）2、父亲的言行，使我明白了（ ）(2分)A父亲深爱着我，怕我被冻上了。B只要不停地哭闹，就会得到自己想要的东西。C要信守自己的诺言，努力实现自己的诺言，踏踏实实走出人生