学年八年级物理全册 4.2 平面镜成像（第1课时 平面镜成像的特点）课件 （新版）沪科版

1、1第二节 平面镜成像第1课时 平面镜成像的特点21.表面平整光滑的镜面叫做。平面镜能成像，平面镜成像的原理是。2.物理学中把能呈现在光屏上的像称为，不能在光屏上呈现、只能用眼睛直接看到的像称为。平面镜光的反射实像虚像33.物体通过平面镜所成的像是；像与物体的大小，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ，像与物体对于平面镜是 的。虚像相同相等对称41.小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，图中正确的是( )C52.(2017襄阳)关于平面镜成像，下列说法中错误的是( )A.像与物总是大小相等B.像与物到平面镜的距离相等C.物体在平面镜中成的是实像D.物体远离平面镜时，像的大小不变C63.如图4-

2、2-1所示，猴子看见水井中的“月亮”，就要去捞，结果什么也没捞到。关于水中的“月亮”离水面的远近，下列说法中正确的是()A.“月亮”就在水的表面上B.和猴子眼睛到水面的距离相等C.等于井中水的深度D.和天上月亮到水面的距离相等D74.关于实像和虚像，下列说法正确的是( )A.虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼B.实像能用光屏接收到，而虚像不能C.实像一定是光的直线传播形成的，虚像一定是光的反射形成的D.平面镜既可以成虚像，也可以成实像B85.小明从平面镜里看到镜子对面电子钟的示数的像如图4-2-2所示，这时的时刻应是( )A.21：10B.10：21C.15：01D.12：01C96.(201

3、6郴州)如图4-2-3所示，在研究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现()A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方D.蜡烛A的像与蜡烛B的像总在同一水平面上B107.教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走近镜子时，他们在镜中像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)；同学间可以通过镜子互相看到对方，表明了反射时光路是的。不变可逆118.如图4-2-4所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，铅笔到镜面的距离是10cm，则铅笔像到铅笔的距离是cm，当铅笔水平向右移动时，它的像的大

4、小将，它的像是 (选填“实”或“虚”)像。20不变虚129.(2017衡阳)如图4-2-5所示，AB是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置(保留作图痕迹)。(如图)1310.(2017临沂模拟)小明同学身高1.72m，站在竖直放置的平面镜前，距离平面镜2m远，则下列说法正确的是()A.他离平面镜越近，他的像越大B.他靠近平面镜时，像远离平面镜C.无论小明距离平面镜多远，镜中的像高都是1.72mD.他以1m/s的速度走向平面镜，他在镜中的像以2m/s的速度走向平面镜C1411.(2017潍坊模拟)如图4-2-6，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半，并分别向上下两侧平移一段距

5、离，则人通过上、下两半面镜子( )A.不能成像了B.只能各成一半的像C.都成完整的像，且像在相同位置D.都成完整的像，且像在不同位置C1512.(2017齐齐哈尔)艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。16(1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了。(2)如图4-2-7所示，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。便于确定像的位置和大小

6、未点燃等效替代法17(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 (选填“虚”或“实”)像。(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小。(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置(选填“向右移动”“向左运动”或“不变”)。虚不变不变1813.如图4-2-8甲所示，这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。(1)该小组同学应该选取两根(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验；相同19(2)在实验中，小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像为止；重合20(3)为了判断平面镜成像的性质，小明移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕。小明的这个操作过程(选填“正确”或“不正确”);不