一年级新生学前培训方案

1、一年级新生学前培训方案一年级新生学前培训方案一、指导思想为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活， 为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，学校于 8 月 28、29 日两天安排一年级新生学前班培训，培训内容包括： 礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、 安全教育、纪律教育、队列训练等。二、培训时间8月 28日上午 （8： 30 10： 30）8月 29日上午 （8： 30 10： 30）三、培训内容（一）认知：1认识学校（校名全称、年级数） ，认识老师、班级同 学。2了解学校的基本活动设施、 方位、 功能。（专用教室、 操场、厕所、教师办公室等） 。3知道学校基本作息时

2、间，区分上下课铃声。（二）礼仪教育：1到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳 起来。不得穿拖鞋上学。2上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师， 停步，注视老师，鞠躬向老师问候。 （不能眼睛看着别处， 漫不经心地打招呼。 ）在学校遇见老师，要停下或放慢脚步， 注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替 问候。3中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见” 。遇到客 人应主动问候“客人好” 。（三）课堂常规教育：1听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、 统一，安静等 （ 文章转贴自实用工作文档栏目 ） 待教师进入 课堂。2上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐， 手不撑在桌

3、上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠 躬边说“您好” ，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请 坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。 坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。2上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认 真倾听同学发言的习惯，不随意插话。3上课发言先举手（注意举手姿势） ，回答问题时要站 直，同时声音响亮。4下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相 同。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座 位，要把椅子轻轻放入桌子下方。 如果老师和同学一起出门， 要让老师先行。（四）学习习惯：1准备一只书包，不宜过大。书包里，能有序地摆放 书本和学习

4、用品（铅笔盒、垫板等） 。书本和学习用品能根 据课程表提供的科目准备。2.铅笔盒里摆放5支hb的铅笔、1块橡皮、1把尺。3学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时 完成回家作业的好习惯。4体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。（五）行为习惯教育：1 学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间 休息时间。2下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走， 不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区 域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。3放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整 理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅， 排队离校。4节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯：1 块手帕、手指甲干净、 1 块抹布、杯子等。不随意丢弃垃圾，看 到垃圾，随时捡拾。5爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践 踏草坪。