(完整版)《猫》教学目标.doc_第1页
(完整版)《猫》教学目标.doc_第2页
(完整版)《猫》教学目标.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

案例一：猫一课的教学目标:1. 认识 7 个生字，会写 13 个生字，正确读写“古怪、任凭、屏息凝视、变化多端、跌倒、枝折花落”等词语。目标 1：让学生掌握的字词（基础知识）2. 有感情地朗读课文，继续练习默读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美词句。目标 2：朗读、默读、背诵（基本技能）3. 认识关联词语“任凭 也 ” 、“非 不可 ” 、“无论 也 ”体会其表达作用。4. 通过品读重点词语，边读边想象画面等方法， 感受猫的性格古怪和猫满月时候的淘气、可爱，领会作者用具体事例、明贬实褒的语言等表现猫的性格特点的写作方法。目标 3、4：理解内容，体会感情，领会作者遣词造句上的表达特点、作用，以及体会作者抓住猫的性格特点写出动物特点、 表达喜爱之情的写作方法。5. 通过比较阅读，进一步了解不同作家在写动物时不同的表达方法， 懂得如何具体描写动物特点，表达真情实感。目标 5：落实本单元的训练重点，比较阅读。通过比较阅读，了解不同作家写猫是的不同表达方法。其中，品读重点词语，边读边想象画面、 比较阅读均属于 “过程和方法”方面的目标。6. 体会作者对猫的喜爱， 对生活的热爱，感受人与动物和谐相处的美好境界， 激发学生热爱生活的情趣。目标 6：在感受作者对猫的喜爱之情的基础上，进一步体会作者对生活的热爱，激

人人文库> 全部分类> 行业资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论