【解析版】盐城市建湖县2021

1、2021-2021学年江苏省盐城市建湖县八年级上期末数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每题3分，共30分，将以下各题四个选项中唯一正确选项的字母序号填在相应题后括号内1为了了解一个社区500户家庭的年收入情况，从中抽取50户家庭的年收入进行统计分析，在这个问题中，样本容量是 A 500 B 50 C 500户家庭年收入 D 50户家庭年收入2奥运火炬接力传递的总路程约为137000000米，这个数用科学记数法表示为 A 1.37108米 B 14107米 C 13.7107米 D 1.4108米3点P1，2关于x轴对称的点的坐标是 A 1，2 B 1，2 C 2，1 D 1，24以下函数中

2、，y随x的增大而增大的是 A y=82x B y=3x+5 C y=3+4x D y=53+x5如图，数轴上点P表示的数可能是 A B C 3.8 D 6以下调查中，适合全面调查的是 A 某市学生视力 B 某种食品质量 C 长江中鱼的种类 D 某班学生的体重7为了简明扼要地说明空气中多种混合气体情况，使用的统计图最好是 A 条形统计图 B 折线核计图 C 扇形统计图 D 频数分布直方图8如图，点A的坐标是1，1，如果将线段OA绕点O按逆时针方向旋转135，那么点A旋转后的对应点的坐标是 A ，0 B 0， C 0，1 D 1，09汽车在匀速行驶过程中，油箱中的余油量yL随时间xh的变化而变化，

3、以下图象能大致刻画y与x之间函数关系的是 A B C D 10：如图在ABC，ADE中，BAC=DAE=90，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE以下四个结论：BD=CE；BDCE；ACE+DBC=45；BE2=2AD2+AB2，其中结论正确的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4二、填空题：本大题共8小题，每题2分，共16分，将结果直接填写在横线上.11的相反数是12一次函数y=3x2的图象不经过第象限13把直线y=2x1向上平移2个单位，所得直线的解析式是14将容量为50的样本分成6组，其中，第1、2、3、4、5组的频率之和是0.96，那么第6组的频数是1

4、5如图，RtABC中，C=90，AC=8，BC=3，AEAC，点P、Q分别是AC、AE上动点，且PQ=AB，当AP=时，才能使ABC和PQA全等16如图，一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象交于点P2，1，那么由函数图象，得不等式kx+bmx+n的解集为17如图，在四边形ABCD中，ACB=ADB=90，O是AB的中点，假设CAB=60，DBA=40，那么1=18如图，在ABC中，AB=AC，BC=8，E是AC的中点，且点B与点E关于直线l对称，EFBC于F，假设CF=2，EF=3，直线l与BC交于点D，那么BD长为三、解答题：本大题共9小题，共74分，解答写出必要的解题过程、演算步骤或文

5、字说明.191计算：+3+2；24x29=0，求x的值20：如图，D是AC上一点，AB=DA，DEAB，B=DAE求证：BC=AE21假设摩托车油箱可装满汽油10L，原来油箱有汽油2L，现再加汽油x L，假设每升汽油5.87元，求油箱内汽油的总价y元与xL之间的函数关系式，并指出自变量的取值范围结果精确到0.01L22如图，等边AOC，直线ONAO1作AOC关于直线ON对称的BOD，使点A与点B对应不写作法，保存作图痕迹；2由1图，连接AD交OC于E，求AEO的度数23扬州市中小学全面开展“体艺2+1活动，某校根据学校实际，决定开设A：篮球，B：乒乓球，C：声乐，D：健美操等四中活动工程，为了

6、解学生最喜欢哪一种活动工程，随机抽取了局部学生进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图请答复以下问题：1这次被调查的学生共有人2请你将统计图1补充完整3统计图2中D工程对应的扇形的圆心角是度4该校学生2400人，请根据调查结果估计该校最喜欢乒乓球的学生人数24如图，在77网格纸中，每个小正方形的边长都为11请在网格纸中建立平面直角坐标系，使点A、C的坐标分别为1，2，2，0，并写出点B的坐标为；2求图中格点ABC的面积；3判断ABC的形状，并证明你的结论25函数y=kx+b与y=2x+1的图象平行，且与x轴的交点A的横坐标为21求k，b的值；2在给定的网格中，画出函数y=kx+b的图象；

7、3求函数y=kx+b与y=x+1的图象的交点坐标26甲、乙两工程队维修同一段路面，甲队先清理路面，乙队在甲队清理后铺设路面乙队在中途停工了一段时间，然后按停工前的工作效率继续工作在整个工作过程中，甲队清理完的路面长y米与时间x时的函数图象为线段OA，乙队铺设完的路面长y米与时间x时的函数图象为折线BCCDDE，如下图，从甲队开始工作时计时1分别求线段BC、DE所在直线对应的函数关系式2当甲队清理完路面时，求乙队铺设完的路面长27在ABC中，AB=AC，BAC=060，将线段BC绕点B逆时针旋转60得到线段BD1如图1，直接写出ABD的大小用含的式子表示；2如图2，BCE=150，ABE=60，

8、判断ABE的形状并加以证明；3在2的条件下，连接DE，假设DEC=45，求的值2021-2021学年江苏省盐城市建湖县八年级上期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每题3分，共30分，将以下各题四个选项中唯一正确选项的字母序号填在相应题后括号内1为了了解一个社区500户家庭的年收入情况，从中抽取50户家庭的年收入进行统计分析，在这个问题中，样本容量是 A 500 B 50 C 500户家庭年收入 D 50户家庭年收入考点： 总体、个体、样本、样本容量分析： 根据样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位，可得答案解答： 解：为了了解一个社区500户家庭的年收入情况，从中

9、抽取50户家庭的年收入进行统计分析，在这个问题中，样本容量是50，应选：B点评： 此题考查了样本容量，样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位2奥运火炬接力传递的总路程约为137000000米，这个数用科学记数法表示为 A 1.37108米 B 14107米 C 13.7107米 D 1.4108米考点： 科学记数法表示较大的数分析： 科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答： 解：将137000000用科学记数法表示为1

10、.37108应选A点评： 此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值3点P1，2关于x轴对称的点的坐标是 A 1，2 B 1，2 C 2，1 D 1，2考点： 关于x轴、y轴对称的点的坐标分析： 利用关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数即点Px，y关于x轴的对称点P的坐标是x，y，进而求出即可解答： 解：点P1，2关于x轴对称的点的坐标是：1，2应选：D点评： 此题主要考查了关于x轴对称点的性质，正确记忆横纵坐标关系是解题关键4以下函数中，y随x的增大而增大的是 A y=82x B y=3

11、x+5 C y=3+4x D y=53+x考点： 一次函数的性质专题： 计算题分析： 分别根据一次函数的性质，根据k0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k0，y随x的增大而减小对各选项进行判断解答： 解：A、y=2x+8，k=20，y随x的增大而减小，所以A选项错误；B、k=30，y随x的增大而减小，所以B选项错误；C、y=4x+3，k=40，y随x的增大而增大，所以C选项正确；D、y=5x15，k=，50，y随x的增大而减小，所以D选项错误应选C点评： 此题考查了一次函数的性质：k0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k0，y随x的增大而减小，函数从左到右下降由于y=kx+b与y轴

12、交于0，b，当b0时，0，b在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b0时，0，b在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴5如图，数轴上点P表示的数可能是 A B C 3.8 D 考点： 实数与数轴分析： A、B、C、D根据数轴所表示的数在2和3之间，然后结合选择项分析即可求解解答： 解：A、为正数，不符合题意，应选项错误；B、，且在靠近2的一边，符合题意，应选项正确；C、3.8在3的左边，不符合题意，应选项错误；D、，在靠近3的一边，不符合题意，应选项错误应选B点评： 此题主要考查了利用数轴估算无理数的大小，解决此题的关键是得到所求的点的大致的有理数的范围6以下调查中，适合全面调查的是 A 某

13、市学生视力 B 某种食品质量 C 长江中鱼的种类 D 某班学生的体重考点： 全面调查与抽样调查分析： 适合普查的方式一般有以下特点：范围较小；容易掌控；不具有破坏性；可操作性较强解答： 解：A、某市学生视力，适合抽样调查，故此选项错误；B、某种食品质量，适合抽样调查，故此选项错误；C、长江中鱼的种类，适合抽样调查，故此选项错误；D、某班学生的体重，适合全面调查，故此选项正确；应选：D点评： 此题考查的是全面调查与抽样调查适用的条件，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查7为了简明扼要地说明空气中多

14、种混合气体情况，使用的统计图最好是A 条形统计图 B 折线核计图 C 扇形统计图 D 频数分布直方图考点： 统计图的选择分析： 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是局部在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个工程的具体数目解答： 解：A、条形统计图反映具体情况，故A错误；B、折线统计图反映一种物品的变化情况，故B错误；C、扇形统计图表示的是局部在总体中所占的百分比，即每一项的比例，故C正确；D、频数分布直方图反映具体情况，故D错误；应选：C点评： 此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判

15、断8如图，点A的坐标是1，1，如果将线段OA绕点O按逆时针方向旋转135，那么点A旋转后的对应点的坐标是 A ，0 B 0， C 0，1 D 1，0考点： 坐标与图形变化-旋转分析： 根据A点坐标得出AO=，AOB=45，进而得出A点对应点位置，求出其坐标即可解答： 解：如下图：点A的坐标是1，1，AO=，AOB=45，将线段OA绕点O按逆时针方向旋转135，那么点A旋转后的对应点的坐标是A点坐标为：，0应选：A点评： 此题主要考查了坐标与图形变化，利用数形结合得出A点对应点位置是解题关键9汽车在匀速行驶过程中，油箱中的余油量yL随时间xh的变化而变化，以下图象能大致刻画y与x之间函数关系的是

16、 A B C D 考点： 函数的图象分析： 根据行驶时间越长余油量越少，可得答案解答： 解：A、行驶时间越长余油量越少，故A错误；B、余油量不能为负数，故B错误；C、余油量逐渐变少，故C错误；D、行驶时间越长余油量越少，故D正确；应选：D点评： 此题考查了函数图象，余油量随时间的增加而减少，注意余油量不能为负数10：如图在ABC，ADE中，BAC=DAE=90，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE以下四个结论：BD=CE；BDCE；ACE+DBC=45；BE2=2AD2+AB2，其中结论正确的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4考点： 全等三角形的判定与性质

17、；勾股定理；等腰直角三角形专题： 证明题分析： 由AB=AC，AD=AE，利用等式的性质得到夹角相等，利用SAS得出三角形ABD与三角形ACE全等，由全等三角形的对应边相等得到BD=CE；由三角形ABD与三角形ACE全等，得到一对角相等，再利用等腰直角三角形的性质及等量代换得到BD垂直于CE；由等腰直角三角形的性质得到ABD+DBC=45，等量代换得到ACE+DBC=45；由BD垂直于CE，在直角三角形BDE中，利用勾股定理列出关系式，等量代换即可作出判断解答： 解：BAC=DAE=90，BAC+CAD=DAE+CAD，即BAD=CAE，在BAD和CAE中，BADCAESAS，BD=CE，故正

18、确；BADCAE，ABD=ACE，ABD+DBC=45，ACE+DBC=45，DBC+DCB=DBC+ACE+ACB=90，那么BDCE，故正确；ABC为等腰直角三角形，ABC=ACB=45，ABD+DBC=45，ABD=ACEACE+DBC=45，故正确；BDCE，在RtBDE中，利用勾股定理得：BE2=BD2+DE2，ADE为等腰直角三角形，DE=AD，即DE2=2AD2，BE2=BD2+DE2=BD2+2AD2，而BD22AB2，故错误，综上，正确的个数为3个应选：C点评： 此题考查了全等三角形的判定与性质，勾股定理，以及等腰直角三角形的性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解此题的关键

19、二、填空题：本大题共8小题，每题2分，共16分，将结果直接填写在横线上.11的相反数是考点： 实数的性质分析： 根据相反数的性质，互为相反数的两个数和为0，由此求解即可解答： 解：根据概念的相反数+=0，那么的相反数是故的相反数点评： 此题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆12一次函数y=3x2的图象不经过第二象限考点： 一次函数图象与系数的关系专题： 计算题分析： 根据一次函数与系数的关系得到一次函数图象在第一、三、四象限，即可得到不经过的象限解答： 解：k=30，b=

20、20，一次函数图象在一、三、四象限，即一次函数图象不经过第在二象限故答案为二点评： 此题考查了一次函数与系数的关系：由于y=kx+b与y轴交于0，b，当b0时，0，b在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b0时，0，b在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴k0，b0y=kx+b的图象在一、二、三象限；k0，b0y=kx+b的图象在一、三、四象限；k0，b0y=kx+b的图象在一、二、四象限；k0，b0y=kx+b的图象在二、三、四象限13把直线y=2x1向上平移2个单位，所得直线的解析式是y=2x+1考点： 一次函数图象与几何变换分析： 直接根据“上加下减的原那么进行解答即可解答： 解：由“

21、上加下减的原那么可知，直线y=2x1向上平移2个单位，所得直线解析式是：y=2x1+2，即y=2x+1故答案为：y=2x+1点评： 此题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法那么是解答此题的关键14将容量为50的样本分成6组，其中，第1、2、3、4、5组的频率之和是0.96，那么第6组的频数是2考点： 频数与频率分析： 根据频率的和等于1，可得第6组的频率，根据样本容量乘以频率，可得频数解答： 解：第6组的频率是10.96=0.04第6组的频数是500.04=2，故答案为：2点评： 此题考查了频数与频率，利用了频率的和等于1，总数乘以频率等于该数据的频数15如图，RtABC中，

22、C=90，AC=8，BC=3，AEAC，点P、Q分别是AC、AE上动点，且PQ=AB，当AP=3或8时，才能使ABC和PQA全等考点： 全等三角形的判定分析： 当AP=BC时，C=QAP=90，根据HL推出RtABCRtQAP即可；当AP=AC=8，根据HL推出RtABCRtQAP即可解答： 解：分为两种情况：当AP=3时，BC=3，AP=BC，C=90，AEAC，C=QAP=90，在RtABC和RtQAP中，RtABCRtQAPHL，当AP=8时，AC=8，AP=AC，C=90，AEAC，C=QAP=90，在RtABC和RtQAP中，RtABCRtQAPHL，故答案为：3或8点评： 此题考查

23、了全等三角形的判定定理的应用，用了分类讨论思想，即AP=BC和AP=AC两种情况，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，HL16如图，一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象交于点P2，1，那么由函数图象，得不等式kx+bmx+n的解集为x2考点： 一次函数与一元一次不等式专题： 数形结合分析： 观察函数图象得到，当x2时，一次函数y=kx+b的图象都在一次函数y=mx+n的图象的上方，由此得到不等式kx+bmx+n的解集解答： 解：不等式kx+bmx+n的解集为x2故答案为x2点评： 此题考查了一次函数与一元一次不等式的关系：从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=ax+

24、b的值大于或小于0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上或下方局部所有的点的横坐标所构成的集合17如图，在四边形ABCD中，ACB=ADB=90，O是AB的中点，假设CAB=60，DBA=40，那么1=20考点： 直角三角形斜边上的中线分析： 由ACB=ADB=90，可得ABC和ABD都是Rt，由O是AB的中点，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，可得OC=OD=OA=OB，进而可得1=DCO，由CAB=60，DBA=40，可得AOD和AOC的度数，然后根据三角形的内角和定理可求1的度数解答： 解：，ACB=ADB=90，O是AB的中点，OC=OA=O

25、D=OB，CAB=60，DBA=40，AOC=60，ODB=DBA=40，AOD=80，COD=60+80=140，OC=OD，OCD=1，1=180COD=20故答案为20点评： 此题考查了直角三角形斜边上的中线的性质，等腰三角形的判定和性质三角形的内角和定理的应用等，熟练掌握和正确应用定理性质是解题的关键18如图，在ABC中，AB=AC，BC=8，E是AC的中点，且点B与点E关于直线l对称，EFBC于F，假设CF=2，EF=3，直线l与BC交于点D，那么BD长为考点： 轴对称的性质分析： 连接DE，利用轴对称得出BD=DE，利用BC=8，CF=2，可得DF=6BD，利用勾股定理得出6BD2

26、+32=BD2，即可得出BD的值解答： 解：如图，连接DE，点B与点E关于直线l对称，BD=DE，BC=8，CF=2，DF=82BD=6BD，EFBC于F，EF=3，DF2+EF2=DE2，即6BD2+32=BD2，解得BD=故答案为：点评： 此题主要考查了轴对称的性质，解题的关键是正确作出辅助线，得出BD=DE三、解答题：本大题共9小题，共74分，解答写出必要的解题过程、演算步骤或文字说明.191计算：+3+2；24x29=0，求x的值考点： 实数的运算；平方根专题： 计算题分析： 1原式利用平方根及立方根的定义计算即可得到结果；2方程变形后，开方即可求出解解答： 解：1原式=44+5=5；

27、2由4x29=0，得x2=，x=点评： 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法那么是解此题的关键20：如图，D是AC上一点，AB=DA，DEAB，B=DAE求证：BC=AE考点： 全等三角形的判定与性质专题： 证明题分析： 根据两直线平行，内错角相等求出CAB=ADE，然后利用“角边角证明ABC和DAE全等，再根据全等三角形对应边相等证明即可解答： 证明：DEAB，CAB=ADE，在ABC和DAE中，ABCDAEASA，BC=AE点评： 此题考查了全等三角形的判定与性质，平行线的性质，利用三角形全等证明边相等是常用的方法之一，要熟练掌握并灵活运用21假设摩托车油箱可装满汽油10L，原来油箱有汽油

28、2L，现再加汽油x L，假设每升汽油5.87元，求油箱内汽油的总价y元与xL之间的函数关系式，并指出自变量的取值范围结果精确到0.01L考点： 函数关系式；函数自变量的取值范围分析： 1油箱内汽油的总价=油箱内汽油总体积单价2根据“摩托车油箱可装满汽油10L列出不等式5.87x+210，并解答，注意x是非负数解答： 解：油箱内汽油的总价y元与xL之间的函数关系式是：y=2+5.87x 由题意，得5.87x+210，解得x1.36，x0，0x1.36即自变量x的取值范围是 0x1.36点评： 此题考查了函数关系式、函数自变量的取值范围注意求自变量的取值范围时要从实际出发，自变量x在此题中是非负数

29、22如图，等边AOC，直线ONAO1作AOC关于直线ON对称的BOD，使点A与点B对应不写作法，保存作图痕迹；2由1图，连接AD交OC于E，求AEO的度数考点： 作图-轴对称变换分析： 1根据题意画出图形即可；2先根据等边三角形及轴对称的性质得出OA=OD，由等腰三角形的性质即可得出结论解答： 解：1作图如图； 2由作图，得BOD是等边三角形，OA=OD，BOD=AOC=60，COD=180AOCBOD=60，COD=AOC，又OA=OD，OCAD，AEO=90点评： 此题考查的是作图轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键23扬州市中小学全面开展“体艺2+1活动，某校根据学校实际，决定开

30、设A：篮球，B：乒乓球，C：声乐，D：健美操等四中活动工程，为了解学生最喜欢哪一种活动工程，随机抽取了局部学生进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图请答复以下问题：1这次被调查的学生共有200人2请你将统计图1补充完整3统计图2中D工程对应的扇形的圆心角是72度4该校学生2400人，请根据调查结果估计该校最喜欢乒乓球的学生人数考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图分析： 1分析统计图可知，喜欢篮球的人数为20人，所占百分比为10%，进而得出总人数即可；2根据条形图可以得出喜欢C音乐的人数=200208040=60，即可补全条形图；3根据喜欢D：健美操的人数为：40人，得出统计图

31、2中D工程对应的扇形的圆心角是：40200360=72；4用全校学生数最喜欢乒乓球的学生所占百分比即可得出答案解答： 解：1根据喜欢篮球的人数为20人，所占百分比为10%，故这次被调查的学生共有：2010%=200；故答案为：200；2根据喜欢C音乐的人数=200208040=60，故C对应60人，如下图：3根据喜欢D：健美操的人数为：40人，那么统计图2中D工程对应的扇形的圆心角是：40200360=72；故答案为：72；4根据样本中最喜欢乒乓球的学生人数为80人，故该校学生2400人中最喜欢乒乓球的学生人数为：2400=960人答：该校最喜欢乒乓球的学生人数大约为960人点评： 此题考查的

32、是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个工程的数据；扇形统计图直接反映局部占总体的百分比大小24如图，在77网格纸中，每个小正方形的边长都为11请在网格纸中建立平面直角坐标系，使点A、C的坐标分别为1，2，2，0，并写出点B的坐标为2，2；2求图中格点ABC的面积；3判断ABC的形状，并证明你的结论考点： 勾股定理；坐标与图形性质；勾股定理的逆定理分析： 1根据题意建立直角坐标系，根据点B在坐标系中的位置写出B点坐标即可；2利用正方形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可；3根据勾股定理的逆定理判断出ABC的形状即

33、可解答： 解：1如下图，由图可知，B2，2故答案为2，2；2SABC=42421243=16416=53结论：ABC是直角三角形证明：AB2=32+42=25，BC2=42+22=20，AC2=22+12=5BC2+AC2=20+5=25=AB2，ABC是直角三角形点评： 此题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键25函数y=kx+b与y=2x+1的图象平行，且与x轴的交点A的横坐标为21求k，b的值；2在给定的网格中，画出函数y=kx+b的图象；3求函数y=kx+b与y=x+1的图象的交点坐标考点： 两条直线相交或平行问题分析

34、： 1根据直线平行的性质即可求得k把横坐标2代入y=2x+b，可求得b；2根据两点即可作出函数y=2x+4的图象；3联立方程，组成方程组，解方程组即可解答： 解：1函数y=kx+b与y=2x+1的图象平行，k=2函数y=kx+b的图象与x轴的交点A的横坐标为2，A2，022+b=0，解得b=42经过点A2，0和B0，4的直线就是函数y=2x+4的图象如下图：3由得，所求交点坐标为1，2点评： 此题考查了两条直线平行或相交问题，熟练掌握平行线的性质和交点的求法是解题的关键26甲、乙两工程队维修同一段路面，甲队先清理路面，乙队在甲队清理后铺设路面乙队在中途停工了一段时间，然后按停工前的工作效率继续工作在整个工作过程中，甲队清理完的路面长y米与时间x时的函数图象为线段OA，乙队铺设完的路面长y米与时间x时的函数图象为折线BCCDDE，如下图，从甲队开始工作时计时1分别求线段BC、DE所在直线对应的函数关系式2当甲队清理完路面时，求乙队铺设完的路面长考点： 一次函数的应用分析： 1先求出乙队铺设路面的工作效率，计算出乙队完成需要的时间求出E的坐标，再由待定系数法就可以求出结论2由1的结论求出甲队完成的时间，把时间代入乙