大学生宿舍人际关系交往解析.doc

1、信息检索与分析技术项目文档课题名称专班业级指导老师组长项目组成员2021 年 11 月 11 日目录isas 教学第三组 -1-一.团队分工.4 湖南生物机电职业技术学院电商13329 班二方案 .5三选题 .63.1 选题背景 .63.2 争论意义 73.3 争论分析法 8 四争论过程 .94.1 查找资料 94.2 整理分析数据 .104.3 人际关系应对措施 .12五.项目总结 17六问卷调查表 18七参考文献 .22引言高校生作为一个特别的社会群体,正处于人生进展的关键时期 ,湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -2-建立和保护良好的人际关系不仅是高校生生

2、活的需要，也是将来走向社会的需 要,是高校生社会化的重要内容；良好的人际关系能够促进身心健康,促进学业的进步；其中，宿舍交往是高校生人际交往的重要组成部分；高校宿舍,已不仅只是高校生们生活和休息的地方 ,更成为其连续学习的场所、进一步猎取资讯的平台、开展情感沟通的家园以及实现体闲的天地，宿舍生活是高校生活的重要组成部分,宿舍人际关系是高校生人际关系的重要组成部分；所以我们这次主要是针对湖南生物 机电职业技术学院各宿舍调查进行报告，这次报告能使我们更进一步加深对宿舍人 际交往的明白；一、团队分工湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -3-我们团队一共 5 人，大家分工

3、协作；经过半个月的共同学习，比较圆满的完成了 isas 学习任务；详细分工如下：信息检索信息整合问卷设计报告撰写ppt 制作报告讲解计1、项目确定： 2021-10-27 划isas 教学第三组 -4-湖南生物机电职业技术学院电商13329班2、文献检索： 2021-10-28 到 2021-11-53、问卷设计：2021-11-2 到2021-11-64、问卷调查：2021-11-6 到2021-11-85、数据整理：2021-11-6 到2021-11-106、文档整理：2021-11-6 到2021-11-127、文档制作： 2021-11-11 到 2021-11-13三、选题3.1

4、选题背景湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -5-当今社会 ,沟通与合作越来越受到人们的重视；二十一世纪是一个交往日趋频繁的世纪 ,它要求新世纪的人才要具有正确的交往意识、较强的合作精神、精湛的交往技能，形成和谐的人际关系，当代高校生是社会主义和谐社会建设的主力军, 形成和谐的人际关系是特别重要的；然而当代高校生的人际关系现状并不乐观，很 多高校生受到人际关系问题的困扰；随着高等训练改革的不断深化和进展,我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐步被 “宿舍”所取代 ,相对比较固定的宿舍就成了最小的群体单位 ,也使得高校生宿舍成为高校生停留时间最长的场所；据统计, “

5、高校生在宿舍中的活动时间除去睡眠 ,每天仍有 5.72 个小时在宿舍活动 ,假如加上睡眠时间,每天几乎有一半以上的时间是在宿舍度过的；”高校生宿舍人际关系是高校生的 一种特别而重要的人际关系 ,高校生宿舍人际关系的重要性空前提高；宿舍“不仅是高校生生活和休息的主要场所 ,也是他们学习的园地 ,信息猎取的窗口 ,思想沟通的渠道和消遣的天地 ,宿舍成员之间的交往和沟通也就成为高校生必需面对也是直接交往时间最长的人际关系； ”同学人生观、价值观和世界观的形成和变化在很大程度上受宿舍氛围和宿舍人际关系的影响 ,宿舍成了高校生从小家庭走向大社会的一个缓冲地带 高校生在这里 ,不仅能够猎取各种有用的学问和

6、信息，更重要的是他们可以在相互交往中熟悉自我、学会与他人相处、在敬重与被敬重之间体悟一种人文关 怀；假如说教室是高校生求知的殿堂 ,那么宿舍就是高校生学会做人的演练场 ,是不行忽视的 “其次课堂 ”；湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -6-近年来 ,在高校高校生宿舍中显现的各种恶性大事给高校生宿舍人际关系亮出了“红灯”；2003 年云南高校马加爵杀人案因马加爵残酷杀害4 名室友而震动海内外,虽然造成这一悲剧的背后缘由与马加爵本人的人格心理失衡亲密相关,但它的直接导火索就是马加爵的宿舍人际关系恶化,与宿舍成员之间发生了猛烈冲突；宿舍人际关系的不和谐带来的直接后果将

7、会严峻影响高校生的身心健康进展,给我们的训练带来缺失；因此 ,针对高校生宿舍人际关系中显现的不良状况，探讨其形成缘由，提出可行性计策 ,解决不良宿舍人际关系，对高校生造成的负面影响，是一个特别重要的现实问题；3.2 争论意义高校生宿舍人际关系是高校生人际关系的重要组成部分，小小的宿舍是高校生 最直接参加的人际交往场所 ,宿舍人际关系是高校生人际关系中一个基本的环节,也是衡量高校生人际交往才能、心理健康和为人处世的一杆小标尺；那些处在未形成良好、合作、融洽的心理氛围的宿舍生活的高校生，常常显示出压抑敏锐、自我防 卫及难于合作的特点 ;而在同伴关系融洽的宿舍生活的高校生,心态就积极向上；因此,对高

8、校生宿舍人际关系进行深化争论 ,对高校生的人格完善、心理健康和顺当完成学业具有重要而深远的意义；争论宿舍人际关系对构建和谐班集体、和谐校内与 和谐社会具有重要意义；3.3 争论分析法1、调查法：我们挑选了如干个具代表性的单位（班级）做全面、系湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -7- 统而周密的调查；2、问卷法：我们经参考网上案例、文章和论文以及全组成员的争论合理设计问卷，接受混合式问卷收集信息；3、调查会：我们组织召开了调查会，通过大家积极争论我们获得了很多一线资料，通过开调查会我们集思广益，相互启示，彼此验证；4、拜访法：我们通过走访部分宿舍和宿管老师的方式，

9、收集口述的材料，并整理图表及书面材料；四、争论过程4.1 查找资料湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -8-通过中国知网、维普网、百度文库、万方、搜狐、谷歌等网站进行信息检索；4.2 整理数据高校宿舍和谐交往调查湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -9-表 1：高校生宿舍人际关系和谐度调查结论：我校宿舍人际关系和谐度的调查宿舍头三个月是欢乐期；三月之后至一年左右是磨合期；大二是危急期，通过走访宿管老师明白到大三是眷念期湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -10-表 2：影响人际交往因素分析结果1、有 51

10、%的同学认为由于室友在休息时间接打电话、个人卫生问题、音响设备声音过大等生活琐事是目前高校生宿舍存在的主要问题之一；2、有 37%的同学认为地方文化差异的不同，导致不同的人生观、价值观以及世界观的不同是目前高校生宿舍所存在的问题之一； 3、有 10%的同学认为在干部竞选、申请助学金、校内外兼职、就业信息等人际竞争方面是目前高校生宿舍存在的问题之一；4、有 2%的同学认为高校生宿舍问题是由于其他因素造成的；湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -11-4.3 高校生宿舍人际关系应对措施（一）人际关系定位为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系；心理学将人际关系

11、定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系中文常指人与人将往关系的总称，也被称为 “人际交往 ”，包括亲属关系、伴侣关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等；（1） ）、敬重原就敬重包括两个方面：自尊和敬重他人；自尊就是在各种场合都要敬重自己，保护自己的尊严，不要自暴自弃；敬重他人就是要敬重别人的生活习惯、爱好爱好、人格和价值；只有敬重别人才能得到别人的敬重；（2） 、真诚原就只有诚以待人，胸无城府，才能产生感情的共鸣，才能收成真正的友情；没有人会宠爱虚情假意，多少夸夸其谈都会败下阵来；（3） 求同存异原就在人际交往中，难免会产生一些不开心的事情，甚至产

12、生一些冲突冲突；这时候我们就要学会宽容别人，不斤斤计较，正所谓退一步海阔天空；人不犯我，我不犯人；人先犯我，礼让三分；不要由于一湖南生物机电职业技术学院电商 13329 班 isas 教学第三组 -12-些小事而陷入人际纠纷，这样我们会铺张很多时间，同时也变得很自私自利变得很微小；（4） 、懂得原就懂得是胜利的人际交往的必要前提；懂得就是我们能真正的明白对方的境况、心情、好恶、需要等，并能设心处地的关怀对方；有道是“千金易得，知己难求 ”，人海茫茫，知音珍贵啊！善解人意的人，永久受人欢迎；（5） 、公平原就与人交往应做到一视同仁，不要爱富嫌贫，不能由于家庭背景、位置职权等方面缘由而对人另眼相看

13、；公平待人就不能不行一世，不能太嚣张；公平待人就是要学会将心比心，学会换位摸索，只有公平待人，才能得到别人的公平对待；（6） 、信用原就言必信，行必果； “人，无信不立 ”、“言而无信非君子 ”；要取信于人：第一， 要守信，言行一样，说到做到；其次，要信任，不仅要信任别人，而且要争取赢得 别人的信任；第三，不轻易许诺；第四，要诚恳，答应别人的事要尽量做到，做不 到的要讲清晰，以赢得对方的懂得；第五，要自信，给别人以信任感和安全感；（二）高校生宿舍人际交往策略湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -13-（1）.批判的艺术含蓄、委婉是一种说话的艺术 ,它为人们所宠爱

14、,是由于这种艺术顾及到了人们的自尊和态度；无论古代皇帝仍是今日的领导人,无论是伟人仍是平凡人 ,从古至今自尊都深深地印在了人们的内心深处；高校生同舍友交往的时候,切不行使人尴尬以致难堪得下不了台；言语顺耳亲切、文静得体,忌讳言语尖酸薄情 ,直白粗俗；.示意性批判（眼神和举止的示意）.先夸奖确定后批判.笑着批判，循循善诱（2）.沟通的艺术与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进行沟通，而且必需是有目的 的沟通；可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得胜利，必需学会善 于与人沟通；在商场有句名言，叫做 “人脉就是钱脉 ”，说的就是这个意思；一个有理想的人，想在工作中游刃有余、大展宏图，

15、就得善于和上司、下属、同事进行有 效的沟通才能打通自己的胜利之路；以至于年轻人谈恋爱，也得学会把握住对方特 殊的心理，才能机敏地跨入对方的情感世界中去；因此，沟通永久是人们在生活和 事业中应当把握的首要才能；从某种意义来讲，它是我们猎取财宝、欢乐、幸福和 健康的最重要的手段和策略；（3）、表达不满的艺术unfortunately, this is not up to standard/notup to par.很不幸，您的工作不合格 /没有达到要求；湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -14- not bad, but theres room for improv

16、ement.不是太糟糕，但是仍可以做得更好；you need to be more focused.您应当更集中精力；there were gaps in your report. please be more thoroug你h. 的报告有很多漏洞， 请写得更完整些；the boss found careless mistakes in your proposal. please be more detail-oriented.老板在你的提议中找出了马虎的错误，请再仔细细心点儿；三，转变：在一起学会相互适应（1） 、转变需要留意的与人沟通最重要的是真诚，每个人都期望被别人敬重和重视，所以对别

17、人真诚，就是行之有效的良好沟通途径；第一，和别人沟通的时候，凝视它的眼睛，依据他的叙述，做出回应，使他认为你在接受，同时使他得到被人重视满意；其次， 与别人持不同看法的时候，肯定要在确定别人看法无误的前提下，提出自己的想法和修改看法，并且动听的以询问的方式，让对方接受你的看法；同时也敬重了他；其实，与人沟通，就是要留意细节，时刻都给对方一种自己被重视的感觉，抓住对方的喜好，对方的特长来开头谈天，渐渐的露出自己的目的，才会得到事半功倍的成效；不过大部分人都不是笨蛋，不是听几句恭维就会干傻事的，这个时候，就表达出了真诚的重要性；想要得到对湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第

18、三组 -15-方的好感，就肯定要真诚假如不大会表达自己的想法,就用行动来表达 ,才能不够就用智商补救 ,至于说话直方面 ,有时是坏事有时是好事 ,很难辨论出谁对谁错 ,也不用为这问题而苦恼 ,沟通方面就得自己多看看书或者听取各方面,人无完人 ,圣人也一样,误会别人的意思 ,就问嘛,大家伴侣之间 ,莫非问也怕丢脸吗 ,不会说话呢其实我和你也是一样的 ,不过呢与其苦恼仍不如顺其自然（2） 、如何去影响对方对同学再主动一点，再真诚一点，再热心一点，同时再多信任自己一点点；或许，你的困惑就回少了点；但我认为，好的人际关系不需要特意的去做或者不做什么，它需要的是平常日常的 “积存”，多为别人考虑一点；湖

19、南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -16-五、项目总结通过这次对高校生宿舍人际关系的调查分析，使我们对高校生宿舍人际关系有 了更深的明白，在实践中学到了更多学问，并且经过进一步对高校生宿舍人际关系 和谐的缘由分析得知： 1.满意了同学的情感沟通及进展的需要 ;2.获得了生活体会及社会信息 ;3.解决了同学学习与生活中的现实问题；通过对高校生宿舍人际关系不和谐的缘由分析得知 ,有以下四个方面因素 :1.个体因素 ;2.家庭因素 ;3.学校因素 :4.网络文化因素 由此,我们提出了相应的计策与建议 :1.高校生应加强自身品行修养 ,养成良好的个性心理品质 ;2.学校应

20、积极提倡和营造文明和谐的同学园区;3,家长应加强对子女宿舍生活的指导与帮忙；各个方面协同协作,发挥系统功效 ,促进构建和谐宿舍人际关系；这次 isas 活动，我们小组共进行了半个多月；期间我们团结合作，对各项工作都进行了明确细致的分工，充共享受到了工作和合作的乐趣；此次 isas 竞赛我们小组在指导老师周丰的分工合作收集资料，在整理资料的过程中我们享受到了团队合作的欢乐，体会到了胜利的不易，收成颇多！同时也感谢周老师对我们的这次 isas 参赛的辛苦指导；湖南生物机电职业技术学院电商13329 班 isas 教学第三组 -17-附：高校生宿舍人际关系现状调查问卷亲爱的同学:第一特别感谢你接受我

21、们的问卷调查！本调查是为明白在校高校生的宿舍人际 关系的总体情形，调查结果供相关争论使用，问卷实行匿名方式填写,期望你能照实填写,你的个人资料我们将严格保密；你的性别:a 男 b 女你的院系 :专业:你的年级 :a 大一 b 大二 c 大三你来自:a 大城市 b 中等城市 c 小城镇 d 农村你的经济情形 :a 很富裕 b 比较富裕 c 一般 d 较困难 e 很困难下面,请依据您目前宿舍人际关系的状况 ,照实做答下面的问题；1、在人际交往中，你认为目前最重要的人际交往团体（）a.社团 b.班级 c.宿舍 d 老师 e 高中同学2、你认为自己目前宿舍人际关系整体和谐的程度（）. a 很和谐 b

22、基本和谐 c 说不清 d 不和谐 e 很不和谐3、在学校遇到苦恼或心情不好时,你会（）a 每次都会与宿舍的同学交谈 b 多数情形下会与宿舍的同学交谈c 少数情形下会与宿舍的同学交谈d 基本不会与宿舍的同学交谈4、你会由于找不到合适的方法和舍友交往而感到苦恼吗. a.常常会 b. 会 c 有时会 d 很少会 e 从来不会5、你会由于舍友的缺点或不足而嫌弃他 她吗. a.常常会 b 会 c 有时会 d 很少会 e 从来不会6、你发觉自己无意中损害了舍友,你会很快的承认错误并赔礼吗 .a.不会,由于不是有意的 b.有时会 c 视情形而定 d 会,由于错了 e.肯定会7、你认为宿舍中的 /小团体对宿舍

23、和谐人际关系的损害程度为a 特别大 b.比较大 c 一般 d 比较小 e 根本不影响8、在宿舍里争论最多的问题是（）a 日常生活方面的问题 b 个人感情 c 学习 d 个人前途 e 同学关系 f 新闻时事g 其他9、你与舍友发生人际冲突时或冲突时，你会（）可多项，但不多于三个，按程度排序a 置之不理 b 争执 c 打架其他10、你与舍友发生人际冲突时或冲突后，你会（）可多项，但不多于三个，按程度排序a 冷战 b 挑选渐渐淡化或尴尬相处 c 背后诽谤 d 反目成仇e 相互沟通达成谅解 f 由外人调解得以缓和 f 如无其事 d 会摆臭脸来应对 f置之不理11、其他舍友发生人际冲突或冲突大事时，你会

24、（）a 忍耐 b 直接指出错误方 c 挑选用委婉的言辞劝诫 f 如无其事 f 置之不理 f其他12、你认为影响宿舍人际关系的主要缘由（）可多项，但不多于五个，按程度排序a 性格不合 b 生活习惯差异 c 爱好志向不同行为方式差异 d 价值观e 身体缺陷 f 个性不足 g 宗教信仰 f 经济差异 h 文化差异 i 其他13、在宿舍中，影响你人际关系的因素（）可多项，但不多于三个，按程度排序a. 自己外表太平凡 b. 家庭经济条件 c. 缺乏自信d. 性格内向 e. 不懂得交际的技巧 f. 过分地仰慕和嫉妒别人g. 和别人不能和谐相处h. 不能广泛地听取各种看法和看法i. 常常防止表达自己的感受j. 常常不经意的用语言或者行动损害别人k. 不能和异性很好的交往l. 瞧不起别人14、以下诸多可能引起宿舍室友间发生利益冲突的选项中,依据发生的频率和你感受的深刻程度排序 ,依