中澳会计专业毕业综合实践工作计划

1、2012届中澳会计专业毕业综合实践工作计划根据10级中澳会计专业人才培养方案的规定，毕业综合实践是本专业教学过程最后一个重要的综合性教学环节，中澳会计专业2013届毕业综合实践工作计划于2012年12月开始,为有序开展毕业综合实践工作，确保毕业综合实践教学质量，具体工作及安排如下，包括毕业实习计划和毕业设计（论文）计划。一、毕业实习工作计划（一）实习目的和要求毕业实习是是高职教学的一个重要的综合性实践环节,目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,以使学生完成从学习阶段到工作岗位的初步过渡。毕业实习教学使学生巩固所学专业知识, 培养学生在工作中调

2、查研究,信息收集和分析问题的能力。通过专业实习，应达到如下目的和要求：1、使学生了解会计知识和信息技术在实际中的应用情况，加深感性认识；2、通过实践，使学生学会分析和解决实际中遇到的问题，培养学生的创新精神和独立工作的能力；3、增强学生劳动观点，集体观念，培养学生正确的人生观，树立良好的社会责任感，引导学生建立正确的择业观；4、为学生进行毕业设计（论文）提供素材，收集资料；5、通过实习，能理论联系实际，提高专业技能和实际工作能力，为毕业后从事会计相关工作打下良好的基础。（二）组织机构及职责成立毕业综合实践工作小组，按照专业实习工作要求，由毕业综合实践工作小组负责以下主要工作：1、管理和建设实习

3、教学基地；2、制(修)订实习教学大纲；3、研究探讨实习中的重大问题并提出处理意见；4、负责制订专业实习工作计划；5、协调落实实习单位(根据专业实习的目的要求，选择省内或市内贸易业务较大的大型生产企业或公司进行，并有选择地与企业，公司合作建立实习基地，以提高实习单位的稳定性，给学生创造一个良好的实习环境)，提出实习经费的使用安排计划；6、对实习学生进行动员，检查实习过程中的进展情况，负责实习结束后的成绩评定及总结评比等工作；7、对实习过程进行管理和质量监控，包括校外实践管理平台使用、实习巡视工作、实习过程的质量监控，以及相关文件归档整理工作；8、负责制定实习纪律、安全要求以及校外实习安全应急预案

4、，并对实习学生进行相应培训。（三）实习成绩考核与评定实习考核主要由综合实践周记成绩和综合实践表现成绩两个方面组成，其中综合实践周记成绩由校内指导教师给出；综合实践表现成绩按照国际交流学院学生毕业综合实践平时成绩评分表的要求由校外指导教师给出。实习生应在实习结束前需提交：校外实习审批表、学生实习回执单、实习协议书、校外指导教师登记表（以上实习初上交）、实习情况汇报表（每月交一份）、实习指导记录表、平时成绩评分表（结束时），学生实习手册等纸质文档。实习生必须按照要求，每周登录校外实践平台提交实习周记，按时与实习指导教师沟通。考核先由实习校外指导老师根据学生实习表现，写出实习评语(内容包括：工作态度

5、，理论联系实际的能力，实际参加实习的天数，组织纪律等方面的情况)，提出实习参考成绩及意见，然后于实习结束后，由实习领导小组和指导教师对实习检查情况，实习手册、及其他相关资料进行综合审定后评定实习成绩。考核可依据以下几个方面进行：1、实习表现成绩，占50%，包括：工作作风、科学态度、岗位能力和组织纪律四个方面，此项成绩由校外指导老师综合评定。 2、实习周记成绩，占50%，要求内容翔实，数据准确，分析透彻，符合逻辑，思路清晰，语言表达准确、有条理，结合专业实际，具有新颖性和实用性。此项成绩由校内指导教师评定。毕业综合实习成绩评定按“优（100x86）;良（85x78）;中（77x70）;及格（69

6、x60）;不及格（x60）。”五级计分。（四）实习时间安排（包括学生毕业综合实践动员大会、安全教育等）序号需要完成的工作完成时间责任人备注1毕业综合实践动员大会、安全教育、发放毕业综合实践各种表格12年12月18日前各班班主任学生工作指导统一发给班主任2校外实习审批表、学生实习回执单、实习协议书、校外指导教师登记表13年2月底前各班班主任学生工作指导汇总实习单位落实情况汇总表2掌握学生综合实践情况并每月上交该实习班级实习情况汇报表每月一次每月25前交各班班主任以电子文本形式上交学生工作办公室3收齐实习指导记录表、平时成绩评分表（结束时），学生实习手册等13年5月12日前各班班主任以表格形式交与

7、各校内指导教师。（五）实习过程管理和质量监控措施毕业实习过程由学院毕业综合实践领导小组指导、督查，各专业（群）组织实施。内容包括：校外实践管理平台使用、实习巡视安排及相关表格，实习单位统计表、指导记录表、指导教师配备及工作情况；指导教师与学生联系记录；任务完成进度和质量情况等。 专业群在毕业实习开始前一个月内（12月）要制订出具体实习大纲、实习计划、实习总结，计划要落实到每位学生。实习过程每班出一份简报，实习结束后做好实习总结。（六）学生需上交的实习资料校外实习审批表、学生实习回执单、实习协议书、校外指导教师登记表（以上实习初上交）、实习情况汇报表（每月交一份）、实习指导记录表、平时成绩评分表

8、（结束时），学生实习手册等纸质文档。（七）实习纪律及安全要求学生在实习过程中要遵守以下纪律和要求：1、毕业综合实践前两周应在校内指导教师的指导下落实与专业对口的实习单位，在毕业综合实践开始后2天内将校外实习审批表、学生实习回执单、实习协议书、校外指导教师登记表等寄给校内指导教师。实习期间每月向校内指导教师汇报实习情况，即实习情况汇报表，若不按期汇报者，实习成绩降级直至作不及格处理。实习结束时上交实习指导记录表、平时成绩评分表，学生实习手册等。2、遵守学校学生手册的规定，服从校内、校外指导教师和实习单位领导的安排，自觉遵守实习单位的各项规章制度，上班不迟到，不早退，坚守岗位，严格请假制度，无故旷

9、工两个半天以及病、事假超过实习总天数1/4者，毕业实习成绩按照不及格计。实习结束前要及时归还所借物品，损坏东西要赔偿。3、搞好与职工之间关系，同学之间相互团结，虚心向师傅学习，互相帮助，在实习中遇到自己不能解决的问题，要向实习指导教师、实习单位领导和就业指导处汇报。4、认真做好各项工作，精益求精，防止发生差错，做到公私分明，坚决杜绝不正之风。5、实习期间必须认真填写实习报告表，完成实习计划内规定的任务，实习结束前要做好个人小结，完成毕业论文（设计）。6、按规定日期返校，返校之后按专业群布置的任务将有关实习资料交给实习指导教师，未经批准提前返校者按旷工处理。7、遵守国家教委规定，严禁抽烟、酗酒等

10、。8、禁止参与赌博等各种不正当活动。9、实习期间，不准私自从事营利性的经商活动。10、提高警惕，注意安全，以防各类安全事故的发生。11、对违反实习单位相关规定，造成不良影响的，经教育不改者，返回学校处理，实习成绩以不及格论处。12、如确实需要变动实习单位，必须事先经校内指导教师同意，并在到新的实习单位报到后两天内重新寄实习协议书给校内指导教师，否则按旷工处理。毕业综合实践前二周应在校内指导教师的指导下落实与专业对口的实习单位，在毕业综合实践开始后2天内将实习协议书寄给校内指导教师。实习期间每月向校内指导教师书面汇报实习情况，若不按期汇报者，实习成绩降级直至作不及格处理。（八）校外实习安全应急预

11、案要制定校外实习安全应急预案，对实习纪律及安全提出具体要求，开展安全教育，指导学生在安全事情件发生时可以及时做出相应的处理和应对，要求每位学生签署安全协议书。 1、现场处理，进行医疗救助，第一时间通知医疗救护或通知120急救。2、现场处理火灾的紧急步骤了解，排除火情。3、由相关人员组织，保证校外指导教师和校内指导教师联系和信息交流畅通, 确保分院能够在第一时间掌握毕业生实习期间的安全信息治疗或通知。二、毕业设计（论文）工作计划（一）毕业设计（论文）的要求与选题毕业设计（论文）工作必须根据毕业综合实践大纲规定开展。毕业设计（论文）撰写主要分实践报告与调查报告两类。毕业生可以根据自身兴趣及实习岗位

12、等与指导教师共同选择毕业设计（论文）类型。1、实践报告（作品式、方案式（案例式）毕业生结合具体的外贸或商务工作过程和实习实践撰写亲身体会和报告。针对本专业的培养目标，毕业生可以结合外贸工作实践过程中某一具体业务的实践，或者结合各类商务或文化交流活动中翻译（口笔译）的实践经历，撰写实践报告。 实践报告拟订的题目可以是xxxxxxx的实践与体会。毕业生可以从参考选题表中选定题目，也可以在和指导教师商量好另拟题目。2、调查报告调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。毕业生撰写调查报告须结合调查与分析、实践与理论、客观与主观。针对本专业的

13、培养目标，毕业生可以针对本地行业外贸的现状（如模具外贸、服装外贸、玩具外贸、家电外贸等），或者外贸行业中存在的某典型问题、情况、事件，以及地域外事外贸发展对英语翻译人才或复合型人才的翻译能力的现状或需求调查。毕业生根据以上内容进行调研，撰写调查报告。调查报告拟订的题目可以是关于xxxxxx的调查报告。毕业生可以从参考选题表中选定题目，也可以在和指导教师商量好另拟题目。（二）毕业设计（论文）的组织和时间安排第一阶段（2012年12月1日15日）：本专业开展实习动员大会，并针对实践教学平台使用根据毕业生做相关培训；本专业教师共同提供毕业论文参考题目；各班学生根据自己的学习专长和兴趣选定课题，最后由

14、学习委员在12月15日前以excel格式报盘至分院办公室。第二阶段（2012年12月16日25日）：根据学生选题情况，统筹安排，确定每第一位学生的论文指导教师；相关教师与学生完成实践平台的信息操作。第三阶段（2012年12月26日2012年12月30日）：指导教师根据学生的具体情况，最后确定毕业论文的写作题目，并下达毕业论文任务书，指导、督促学生使用实践教学平台，更新个人基本信息。第四阶段（2012年1月1日2013年3月）：学生在教师指导下完成开题报告，毕业论文初稿和修改稿，使毕业论文基本成稿，通过实践教学平台完成相关文件与指导工作。第五阶段（2013年3月2013年4月），由分院和专业群统

15、一组织力量检查毕业论文指导工作的进展，对毕业论文工作进展缓慢的学生，提出整改要求。第六阶段（2013年4日2013年4月）：各指导教师指导、督促学生完成毕业论文的定稿，并上传实践教学平台。第六阶段（2013年5月）：由毕业论文答辩委员会成员通过实践教学平台审阅毕业论文，退回不合格论文重写，并确定论文答辩。第七阶段：毕业论文答辩。在规定时间与地点按序进行公开答辩，并确定论文最后成绩。（三）毕业设计（论文）撰写规范（包括封面、开题报告、任务书、正文格式等）1、格式要求毕业设计封面要求使用国际交流学院统一印制的封面格式，内页用国际交流学院统一印制的“毕业设计”报告用纸，计量单位以国际单位制（si）为

16、基础；注释用页末注，即把注文放在加注处一页的下端；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应； 报告或设计排版格式：要求打印稿，第一层次（章）题序和标题用小三号黑体字；第二层次（节）题序和标题用小四号黑体字；正文用宋体小四号（英文用新罗马体12号）；正文采用单倍行距，标准字符间距；实践报告或调查报告的封面和正文格式一律统一，详见毕业综合设计样本；报告概要：根据要求逐填写，每一项字数控不超过20字左右。正文：实践报告或调查报告的正文字数要求为3500-4000字；总结：报告正文结束后，毕业生以150-200字数概括和归纳个人体会和报告总结；实习报告或调查报告的封面、正文以及总结，要求在规定时间内以电子

17、稿和打印稿的形式提交指导教师。2、内容要求标题：标题应简明，具有概括性，让人一目了然。要求按照样本的统一标题拟定规范，标题的字数要适当，一般不超过20字。报告概要：以精练的文字阐述本综合设计报告的基本内容，反映整个实习和设计过程的基本信息。根据要求逐填写，每一项字数控不超过20字左右。报告正文 正文写作的步骤与要求： a.立提纲：在充分了解实习岗位的基础上，反复推敲，根据所实习的岗位，列出详细的包含实习岗位主要职责、实习岗位能力要求、自身能力与岗位能力的比较分析与评估、可能碰到的问题预测、实习过程中有待提高的知识技能等。b.写初稿：根据提纲全面展开，初稿写成后交指导教师审阅。 c.二稿：根据指

18、导教师提出的修改意见要求对初稿进行修改，形成第二稿送指导教师审阅。 d.三稿及定稿：根据指导教师提出的修改意见要求对二稿进行修改，视情况由指导教师确定是否需要三稿。3、实践报告要求实习报告取材于毕业生的毕业实习实践，必须是自己亲身经历所得的体会和观点。内容应根据某一具体工作任务（例如一项外贸业务或环节）或某次工作经历（例如口笔译经历）撰写体会和观点。实习报告对该项具体工作任务具体一定的促进作用。实习报告中如果引用他人的数据和观点，必须在原文中明确地说明。实习报告正文可以由实习概况、实习汇报、实习总结三部分构成。其中实习概况简单介绍实习目的、实习内容、实习单位、实习部门、实习时间等；实习汇报具体

19、介绍实习的过程、实习中碰到的困难和问题以及通过何种途径解决等、实习的体会以及观点和建议。实习总结要精要地归纳和总结整个实习过程及自身的体会，并提炼相应的观点和建议。实习报告可以按时间顺序的纵向思路撰写(如实习初期、实习中期、实习后期)，也可以按照实习岗位性质,从不同侧面的横向思路来写。4、调查报告要求 调查报告应具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性，起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有积极的作用；尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，得出正确的判断和结论；要注意观点和材料的统一，有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论，笼统浮泛或者以偏概全；要善于运用

20、各种调查方法和统计数字； 报告正文可以由调查概况、调查过程说明、调查结论三部分构成。 其中调查概况主要交代所调查问题的基本情况和调查目的、内容、对象、方法等；调查过程说明要求清楚记录调查开展和进行的过程，调查资料和相关数据获得的方式以及做出的相应分析过程；调查结论对事实进行分析，得出结论性意见。调查报告可以按时间顺序的纵向思路撰写，也可以按照问题性质从不同侧面地横向思路来写。5、毕业设计（论文）的佐证材料毕业生完成毕业综合设计时需要提交毕业实习的相关佐证材料一份。佐证材料可以为纸质或者多媒体材料。纸质佐证材料可以是实习工作中产生的相关文字材料证明（例如制作的外贸单据或者翻译文本等），或者是调查

21、活动中产生的相关数据材料（例如问卷调查一份或访谈记录一份等）；纸质佐证材料放入实习报告或调查报告中，如综合设计样本所示。 多媒体佐证材料可以是实习工作过程的照片，音视频材料（例如，口译录音等）；如果毕业生没有提供纸质材料，则要求将多媒体材料上传毕业综合实践网站，并且在答辩阶段的ppt汇报中体现。（五）毕业设计（论文）考核办法和评分标准1、毕业设计（论文）成绩从三个方面评定：毕业设计（论文）综合评分（60%）、ppt汇报成绩（20%）、答辩成绩（20%），其中毕业设计（论文）综合评分由指导教师评定；ppt汇报成绩、答辩成绩和毕业综合设计总评成绩由答辩委员会复核确定。总评成绩以优秀（86100分）

22、、良好（7885分）、中（7077）、及格（6069分）和不及格（60分以下）五个等级评定书面成绩。2、没有通过答辩的学生的毕业设计总评成绩为不及格。 3、如发现毕业设计抄袭他人成果，不予评定成绩，按零分计。4、所有学生的毕业设计都必须答辩。 5、优秀毕业设计数量原则上不超过百分之十，优秀毕业设计应符合以下条件：有正确的政治观；选题新颖或有很强的现实性、应用性；论点鲜明，论据充分，观点新颖，逻辑严密，论证有力，文理通顺；在该课题上达到了较高水平。（六）毕业设计（论文）过程管理1、论文指导教师工作职责指导教师要向学生介绍该课题目前的现状，指定应该阅读的参考资料，指导学生确定创作、设计思路，并写出

23、详尽的评语。具体如下： 帮助学生确定毕业论文写作题目，指导做好开题报告，下达毕业论文任务书； 指导学生准备、收集、整理、归纳材料，修订写作提纲； 指导学生的谋篇布局，完善毕业论文结构； 指导文章的语句组织和资料运用，使论文语句通顺、生动流畅； 指导毕业论文的写作格式和规范； 使用实践教学平台，做好毕业论文任务书下达、毕业论文批阅与指导工作、指导与督促学生使用实践教学平台工作； 做好指导的毕业论文的批阅工作； 对学生修改定稿的毕业论文写出评语，并给出书面评分成绩，以及通过实践教学平台进行相关成绩管理与成果汇总工作； 按规定递交全套毕业论文材料；（包括过程材料） 参与毕业论文的答辩工作； 推荐优秀

24、毕业论文。2、指导教师工作程序 思想教育：引导学生重视毕业论文的写作。加强思想教育，使学生真正认识到撰写一篇合格的毕业论文是对自己三年学业的一个思想文化修养、知识能力的综合检阅，是学习生活的一个阶段性总结，因此，要求学生务必端正态度。 确定写作题目：根据学生具体情况，审查毕业论文选题合适与否，指导学生确定毕业论文写作题目。 指导学生做好开题报告，下达毕业论文任务书。指导学生准备、收集、整理、归纳材料，做好开题报告，拟订写作提纲。 论文写作、修改指导：结合学生上交的初稿，指导学生谋篇布局，完善毕业论文结构。论文修改中，指导论文写作中语句组织和资料运用，使论文论点突出、论据充分、语句通顺、生动流畅

25、。论文从初稿到定稿，修改不少于3次。 论文定稿：按毕业论文的规范格式，指导毕业论文的写作格式和排版要求，论文定稿。 写作指导教师评语和书面论文评分。 所有指导过程都必须在实践教学平台中完成，并上交所有材料：定稿论文按规定格式，一式一份，连同电子文档、过程材料、书面成绩评定表、学校统一印制的毕业论文本交专业群主任。3、毕业论文指导注意点 毕业论文需经多次反复修改，教师不仅要使学生掌握分析问题和解决问题的能力，促使学生认真研究有所得，而且要以一丝不苟的态度来影响学生的职业素质，培养其踏踏实实的工作作风。 做好毕业论文批阅、指导过程的登记工作，并在论文指导工作结束之后上交所有过程材料。 虚心接受毕业

26、论文指导委员会的意见，做好被认为不合格论文的“回炉”工作。按照统一规定的步骤、进程指导，做到有计划、分阶段地有序进行，不搞集中性突击，毕业综合实践指导过程必须在实践教学平台中完成。（七）毕业设计（论文）答辩安排毕业设计（论文）答辩安排在第六学期五月底。答辩有两部分组成：ppt汇报成绩（20%）、答辩成绩（20%）。1、ppt 汇报与交流(5 分钟)a. 呈现毕业综合设计的主要内容和成果；b 包含毕业实践的佐证材料(包括照片、音视频材料等)。2、回答答辩老师的问题(2-3个)（八）毕业设计（论文）材料归档毕业设计（论文）应包括：学生毕业设计选题指导教师统计表（按班级）、指导教师情况汇总统计表、选

27、题情况汇总统计表、毕业设计（论文）成绩情况统计表、校（院）级优秀毕业设计(论文)推荐表、实施计划、总结、答辩安排、成绩评定资料、过程管理资料及相关文件、学生论文（包括开题报告、任务书、正文）、成果等，其中电子文档按学校要求刻盘保存。国际交流学院国际合作专业群中澳会计专业2012年11月附表一 毕业设计（论文）样本1.实习报告样本封面国际交流学院中澳会计专业实 践 报 告姓 名 _学 号 _班 级 _题 目 _校内指导教师 _ 职 称 _ 校外指导教师 _ 岗 位 _ 年 月 日报告正文标题：xxxxxx的实践与体会实习时间：_ 实习地点: _ 实习单位: _ 实习部门: _ 实习目的:_ 实习

28、内容: _ 正文_实习总结实习总结:_ _ _书面佐证材料（提供主要材料一份，如：制作的单据一份等）2调查报告样本 封面国际交流学院中澳会计专业调 查 报 告姓 名 _学 号 _班 级 _题 目 _校内指导教师 _ 职 称 _ 校外指导教师 _ 岗 位 _ 年 月 日报告正文标题：关于xxxxxx的调查报告调查时间: _ 调查地点:_ 调查对象:_ 调查方法:_调查目的：_ 调查内容：_ 正文_调查总结调查总结: _书面佐证材料（提供主要材料一份，如：问卷调查一份， 访谈记录一份等）附表二：国际交流学院2013届毕业综合实践工作计划表专业（群）、指导教师序号需要完成的工作完成时间责任人备注1专

29、业毕业综合实践实施计划12年11月23日前专业（群）主任完成毕业综合实习、设计（论文）大纲和实习、设计（论文）计划，落实校内指导教师等，电子文档交学院教务办。2毕业综合实践动员12年12月17日前专业（群）主任召开毕业综合实践动员大会暨安全教育会议，做好会议文字和影像记录，电子文档交学院教务办。3毕业综合实践期初检查12年12月24日前校内指导教师（选题、开题情况，指导教师情况汇总统计表）4完成实习审批表以及毕业设计（论文）课题立题审批表、毕业综合实践任务书13年2月25日前校内指导教师实习单位、实习时间与人员安排、实习审批表以及毕业设计（论文）课题立题审批表、毕业综合实践任务书等，需电子文档

30、和文本文档形式。（具体要求见毕业综合实践任务书）5完成毕业综合实践单位落实情况汇总表13年3月1日前专业（群）主任实践教学平台可自动统计6完成毕业综合实践开题报告13年3月4日前校内指导教师需电子文档和文本文档形式；指导教师在平台上传7在平台上指导学生，批复周记实习开始后，每周一次校内指导教师指导应体现论文或设计的初稿、二稿以及定稿的过程。（初稿一般应在3月20日前完成，最终的定稿一般应在5月1前完成。）8落实答辩时间、地点和小组名单安排情况4月15日以前完成专业（群）主任电子文档发院教务办9毕业综合实践进展中期情况检查专业群安排4月10前检查专业（群）主任、校内指导教师4月12前把检查情况汇

31、总电子文档交院教务办。10收齐综合实践报告表5月1日前校内指导教师学生必须按规定填写完整，校内指导教师填写综合实践周记成绩（百分制）11收齐相关资料并指导填写毕业生答辩资格审查表5月1日前校内指导教师要求收齐的资料详见注释，学院毕业综合实践工作小组负责审核毕业生答辩资格。12各专业（群）组织安排论文答辩事宜5月12日前完成专业（群）主任专业（群）根据学院论文答辩领导小组的要求，落实论文答辩教师时间、地点等各项事宜并完成答辩工作。13后期检查（完成毕业综合实践答辩记录、毕业论文综合评分表，完成毕业综合实践成绩评定；分院级优秀论文的评定及推荐校级优秀论文工作；做好毕业综合实践档案整理并以专业群为单

32、位上交院教务）；按照学校规定专业群主任校内指导教师专业完成毕业实习、毕业设计总结、毕业设计成绩统计表、实习简报（期中、期末两期）电子稿14各专业完成毕业实习、毕业设计总结、毕业设计成绩统计表、实习简报电子稿5月22日前专业群主任电子稿交教务办15安排二次答辩以及完成学院毕业综合实践校内指导教师的考核工作5月30日前 专业（群）主任学院毕业综合实践工作小组校内指导教师的考核工作具体要求详见学院毕业综合实践校内指导教师的考核表。附件三：浙江工商职业技术学院国际交流学院毕业综合设计题目宁波昌祺氟塑料制品有限公司工资核算业务的实践报告专业名称 中澳会计 班级名称 *班 学生姓名 * 学号 校内指导教师

33、 职称 校外指导教师 岗位 年 月 日宁波昌祺氟塑料制品有限公司工资核算业务的实践报告报告概要：以实习单位的工资核算业务为目标，分析在实践过程中存在的问题和解决的方法。一、实习概况我是从2009年12月21日开始在宁波昌祺氟塑料制品有限公司财务部门实习。实习工作要处理财务上的日常工作，而工资核算业务是其中的一部分，通过融入企业，学习企业的财务制度，以企业的工作核算制度为对象，完成了以下的实践报告。宁波昌祺氟塑料制品有限公司(中美合资)设立于1993年,地处宁波市近郊,距北仑深水港25公里,宁波机场18公里。公司主要生产聚四氟乙烯(ptfe)压延膜、拉伸膜、弹性盘根及特种塑料桶和一般塑料制品。公

34、司历经多年潜心研制的高通量多功能新型聚四氟乙烯(ptfe)膜,已列入国家科技部863计划。公司拥有先进的膜生产线和精悍的技术团队,公司ptfe生料带产品每月产量达到2000万卷,是目前中国最大的生料带生产厂。产品95%销往国际市场,是中国目前唯一能大的批量进入日本和美国市场的企业。公司遵循市场为导、质量为先、人才为本的经营方针。二、公司工资核算体系和审核的流程 (一)公司核算体系的薪资取向我们公司在工资方面也做了相应的规定：计件新员工在培训期间按每天固定工资计算，留有一部分是到次月发放的，如果本月自动离职剩余的工资就不发放了，公司辞退全额给予。随着企业人力资源的管理水平的的不断提升和薪资理念的

35、不断完善与发展，“人力资本”的概念深入人心，企业对于薪资的支付将更为理性。不论是计件还是计时，计件是按个人的产值，计时是按自己的技能和管理能力给予不同的薪资，目的在于换取雇员对企业的认同感和敬业精神。 （二）公司工资核算体系的核算制度及流程本公司对工资核算是非常严格的。以前认为只有会计做账才要附上原始凭证，先在却不这么认为了，我现在做的工资要将原始附件装订起来作为工资来源的依据。工资的核算主要是按员工的奖罚记录、考勤统计、效绩考核成绩、保险缴费、个人缴税等各种数据和基本工资结合计算出来的薪资。宁波昌祺氟塑料制品有限公司的内部管理制度是非常完善的计件人员在17个车间生产13种不同类型的产品，每个

36、类型的产品又要分不同的规格，每个车间都有一个组长，每个类别都有相应的管理人员，在工资方面组长的任务是将每天生产的产量按规格统计起来，由车间统计人员将产量日报表交到财务部，然后我将日报表进行整理，将日产量输入对应人员的账上存入当天的工资，这一步工作还是简单的，但是与数字打交道一点都不能马虎，只要有一个数字输错总产量就难以对上，在后面也会牵涉到很多问题，比如会导致员工工资的不正确与成本会计核对总产量涉及到产量入库问题等，因为产量是通过软件来完成的，完成结算统计之后才发现错误的话回过头来寻找错误并修改是相当麻烦的，在后面的计算上所有数据都是有来源记录，任何一笔都不能有错，在整个过程中仔细耐心是必须的

37、。我们的会计期间是上个月的25日到本月的24日，因此我最早完成产量输入要在25号，完成后按会计期间统计每个车间人员的工资，归类后还要输入由车间交上来的员工产品质量奖、奖罚比例、大工时间，系统将会自动生成工资，这个是基本工资也是计算最终工资的基数。计时人员的月工资是按照薪资审批单来的，数据基本保持上个月变动的只是个别的。计算好基本工资就要算工资的明细项了，每份明细表都有上级领导签字后才有效，有文件规定的需要副总经理签字，没有文件涉及到工资的必须有总经理签字。（三）公司工资核算体系的工资发放现在我们公司对员工的工资没有直接的先进发放，每笔工资都是打进员工的银行账户上的。我自己留好工资单复印当我把工

38、资结算完之后还有很多审批的步骤，首先要将工单和工资附件拿给成本会计，她依据附件中的数据进行主笔核对，有疑问就会来问的，就因为在做的时候每个数字都有它的来源，在统计之后总会留下印象，因此答起来和快，但是并不能避免错误的计算，核对的原因除了避免记录假工资还有一个就是防止计算错误。而计时人员的工资是首先与办公室的核对，办公室助理于我是对立的在计算计时人员的工资，只要出现相异的数字那么就说明其中一个人。当两方面都核对无误后就要拿给办办公室主任签字，而他主要检查的是一些在本月有薪资调整的计时人员是否有少计漏记或者多给了，计件人员有报表做依据在产量工资单核对时如果有错误早已经计时的改正过来了。在确保工资单

39、没有错误的时候才能拿给总经理去签字，由他来决定是否样发放本月的工资单。拿到总经理签字后的工资单在工资计算方面才算的真正的完成，但是工作却还没完成，工资同意发放后，再由主办会计确认后，就要网上申报个人所得税，个人所得税在工资软件中根据应发工资减去可抵税的部分直接进行网上报税，报税成功后，要制作个人所得税申报表，打印出来后交给会计。由此我一个月的工作就差不多结束了，而次月的常量报表已经在等待输入了。最后要把所有的工资原件以及工资补充交给出纳作为会计做账的件和工资附件以便员工对工资出现疑问作为备查的依据。工资都是在次月的15号左右发放。假如在工资发放以后才检查出工资的错误那只能在次月的工资中做出调整。三、公司工资核算的实践结果及分析通过工资统计调查结合数据，公司员工的应付工资是在稳步增加的，一方面是由于国家对工资制度的改革，另一方面说明公司发展良好和企业工资核算的制度的完善。（一）开发和完善工资软件系统本公司结合生产、经营、管理的特点，建立起规范合理的工资分配制度。以员工岗位责任、劳动绩效、劳动态度、劳动技能等指标综合考核员工报酬，适当向经营风险大、责任重大、技术含量高、有定