吉林工程技术师范学院专业技术职务评聘工作办法

1、吉林工程技术师范学院专业技术职务评聘工作办法第一章 总 则第一条 为进一步完善我校专业技术职务评聘制度， 充分发挥专业 技术职务评聘对学科专业建设、师资队伍建设的激励作用，保证专业 技术职务评聘（以下简称评聘）工作的科学规范、公平公正，根据省 里的有关规定，结合我校实际，制定本办法。第二条 职务评聘工作以师资队伍建设为核心， 统筹各系列、 各学 科专业技术人才协调发展，切合学校发展战略规划，促进教学与科研 业绩成果不断提升。第三条 坚持全面考核、 择优晋升的原则。 评聘工作坚持对申报晋 升职务人员的思想政治、职业道德、工作能力、业绩和学术技术水平 等情况进行定性与定量相结合的全面考核，在此基础

2、上，择优晋升。第四条 坚持公平、公正、公开的原则。在评聘工作中，要公开评 聘条件，公开评聘办法，公开评聘指标，公示申报材料，公示考核结 果，公示评聘结果。确保评聘工作的公平、公正。第五条 坚持调控结构、协调发展的原则。以国家规定的结构比 例为指导，充分结合各系列、各学科实际，科学设置评聘岗位，确保 各学科师资队伍结构合理，均衡协调发展。第二章 组织机构第六条 学校专业技术职务评聘工作领导小组 （以下简称校评聘工 作领导小组） 。校评聘工作领导小组是学校专业技术职务评聘工作的领 导机构 ; 由校领导和人事处、 教务处、 科研处和纪检监察办公室负责人 组成；设组长一人，副组长若干，校长任组长。校评

3、聘工作领导小组的主要职责是：（一）负责规划职务评聘工作改革方案，审核决定有关职务评聘 工作的规章制度。（二）负责组成和调整学校专业技术职务评聘委员会。（三）确定评聘指数。（四）受理教师和其他专业技术人员职务认定、评审、聘任及相 关的投诉、举报和质询。（五）商议决定与职务评聘有关的其它重要事宜。第七条 学校专业技术职务评聘工作领导小组办公室 （以下简称校 评聘工作办公室） 。校评聘工作办公室设在人事处， 人事处长担任办公 室主任。校评聘工作办公室的主要职责是：（一）调研、起草和修订专业技术职务评聘的相关规定。（二）受理专业技术人员和基层评聘工作领导小组的申请、业务 咨询。（三）组织协调学校专业技

4、术职务评聘工作，负责对申报人进行 资格审查，为评聘工作提供服务等。（四）负责量化考核的组织协调工作 。 协调教务处组建教学业绩 考核专家组，负责教学业绩量化考核排名；科研处组建科研业绩考核 专家组，负责科研业绩量化考核排名；协调组建监督组，负责监督评 聘工作的各项程序及政策执行情况，接待质询、举报、投拆。（五）负责综合排序推荐。（六）领导小组委托的其它事务。第八条 基层教学科研单位专业技术职务评聘工作领导小组 （以下 简称基层评聘工作领导小组） 。基层评聘工作领导小组在校评聘工作领 导小组及其办公室的指导下开展工作。基层评聘工作领导小组由院 （部）领导和本单位有高级职称人员 5-7 人组成，

5、行政负责人任组长。基层评聘工作领导小组的主要职责是：（一）根据吉林工程技术师范学院教师系列专业技术职务评聘 条件和吉林工程技术师范学院其它系列专业技术职务评聘条件 等文件精神，制定适应本单位的实施细则。（二）根据学校统一部署，组织本单位专业技术职务评聘推荐工根据岗位指标数及当年下达的指数，按规定的比例向学校专业技 术职务评聘委员会推荐参评人选。（三）完成校评聘工作办公室委托的其它事务。 第九条 学校专业技术职务评聘委员会 学校成立专业技术职务评聘委员会，负责各系列专业技术职务评 聘。委员会委员按照吉林工程技术师范学院专业技术职务评聘工作 委员会委员产生原则产生，校长任评委会主任。学校专业技术职

6、务评审委员会的主要职责是：（一）对专业技术职务评聘条件、评聘办法提出修订意见。（二）审阅申报各系列正高级、副高级、中级任职资格人员专 业技术职务任职资格评审表 、教学业绩量化考核排名表 、科研业 绩量化考核排名表 ，并根据相应职务评聘条件和评聘限额进行评议、 投票。第三章 规则及程序第十条 专业技术职务评聘实行分系列、按学科定指数评聘。 第十一条 专业技术职务评聘实行基本资格审核制度。基本资格审核分为学历资历审核、 教学业绩审核、 科研业绩审核。 审核依据吉林工程技术师范学院教师系列专业技术职务评聘条件 和吉林工程技术师范学院其它系列专业技术职务评聘条件进行。基层评聘领导小组要依据学校的专业技

7、术职务评聘条件，对申报 人员的基本资格进行严格审核，校评聘工作办公室负责复核。符合资 格的呈报给学校专业技术职务评聘委员会。第十二条 专业技术职务评聘实施量化考核、综合排名推荐。（一）量化考核分为教学业绩、科研业绩和学历学位三个方面。（二）教学和科研业绩按权重系数进行综合排名：正高4： 6；副高 5：5；中级 6： 4。（三）教学系列和其它系列实行独立排名，依据综合排名，按不超过评聘指数的 200%推荐参评。如果其它系列没有推荐人选，可将排 名第一者排在 200%推荐参评人员名单后参评。第十三条 资格审核与业绩考核实行公示制度。（一）基层推荐人选，在本单位内公示五个工作日。（二）学历资历、业绩

8、考核及排名，公示五个工作日。（三）确定拟聘任人选，公示五个工作日。第十四条 评聘程序（一）根据学校专业技术职务评聘工作统一安排部署，申请人在 规定时间向所在单位提出申请。（二）各单位在规定时间将符合申报条件人员基本情况汇总，连 同相关业绩材料送交基层评聘领导小组。（三）基层评聘领导小组组织评聘推荐。（四）校评聘工作办公室进行基本资格审核，对符合基本资格的 人员进行量化考核排名。（五）对学历资历、业绩考核及排名进行公示。（六）召开学校专业技术职务评聘委员会会议， 产生拟聘任人选（七）对拟聘任人选进行公示。（八）向上级机关报批备案。第四章 其它问题第十五条 以考代评和考评结合问题 根据国家规定，实

9、行以考代评或考评结合的系列有出版、卫生、 会计、经济、统计、审计等。（一）申请中级及以下职务者，须通过考试取得任职资格，且符 合学校规定的任职条件，按规定程序参加学校评聘。（二）申请高级职务者，在通过资格考试取得合格证，且符合学 校规定的任职条件，须参加学校评聘后，向校外高评委推荐参评。第十六条 任现职期间， 出现下列情况之一者， 当年不得申报晋升 职称，从下年起延迟申报：（一）思想政治、职业道德考核不合格者实行一票否决，延迟 1 年。（二）教学工作中认定为一般教学事故或严重教学事的延迟1 年，认定为重大教学事故的延迟 2 年。（三）年度考核为基本合格者延迟 1 年，不合格者延迟 2 年。（四

10、）职称考试作弊、谎报业绩、剽窃他人成果、伪造学历学位 等弄虚作假者，延迟 3 年。（五）受到通报批评或警告处分者延迟 1 年；受记过处分者延迟 2 年；受行政记大过以上处分者，根据其所犯事由和情节轻重延迟 3 5 年。第十七条 本校在职专业技术人员， 在校外取得的专业技术职务资 格，不作为评聘的依据。第十八条 距离退休不满一年的专业技术人员，进入 200%推荐参 评人员名单后，在评聘时要适当考虑。第五章 附 则第二十二条 需要由省级职称评审部门审定的， 由校评聘工作办公 室报送，费用自理。第二十三条 本办法经院长办公会通过，自 2014 年起执行，凡与 本办法不一致的，以本办法为准。第二十四条

11、 本办法由人事处负责解释 附件： 1. 学历学位量化考核标准2.教学工作量化考核细则3.科研业绩量化考核细则附件 1学历学位量化考核标准为了鼓励攻读学历学位的积极性，制订本量化考核标准一、本量化考核标准适用于各系列各级别参评人员。二、多学历学位按最高等级计算。三、具体如下：项目标准博士研究生（双证）2A博士研究生（单证）1.2A硕士研究生（双证）0.5A硕士研究生（单证）0.3A双学士学位0.1 A附件 2教学工作量化考核细则为了完善我校专业技术职务评聘考核体系，提高教学质量，参照 吉林工程技术师范学院教师系列专业技术职务评聘条件（试行） ， 制订教师系列专业技术职务评聘量化考核细则。一、教学

12、工作量化范围包括教学工作量、教学质量、教学业绩三个方面。（一）教学工作量 以教务处下发教学任务书、登记、审核、备案（含辅导员带学生 社会实践）的工作量为准。（二）教学质量1.教学质量优秀奖；2.教学讲课比赛获奖；3.教师专业技能竞赛获奖。（三）教学业绩1.被评为国家级、省级、校级的特色专业、 品牌专业 、综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、优秀教学 团队等；2.被评为国家级、省级、校级的精品课程或教师教育精品资源共 享课程或优秀课程；3.获得国家级、省级和校级教研项目以及其它横向的教研项目；4.公开出版的教育部规划教材和普通教材；5.教研成果及获奖；6.获得与教学工作相

13、关的各项奖励；7.其它未列入的教学业绩，视情况由学校认定。二、教学业绩的认定（一）教研项目1.教研项目的级别认定以项目审批单位为依据，其中：国家级教研项目系指全国教育科学规划项目、教育部项目等；子 课题降一档认定。 省级教研项目系指省教育厅高等教育教学研究项目、 教育技术研究项目等，省教育科学规划办项目按省哲学社科规划办项 目同等标准认定。校级教研项目系指校内批准立项的各类教学研究与 教学改革项目。横向教研项目以实际到账教研经费额度为准，且立项在教务处登 记备案的给予认定。纵向、横向教研项目经费以 2 万元为基数，分值记为 A，经费每 增加 1 万元增加 0.1A。2.各类项目从立项之时，三年

14、为一个研究周期，周期内未完成的 项目，也未申请延期或申请延期未得到上级主管项目部门批准的，项 目不予认定。3.参与外单位教学研究项目的成果，学校不予认定。（二）教材1.教材中参编人员的认定一律以出版标明为准，有关部门出据的 编写证明无效，特约编委不予认定。教材字数认定以书上标明为准， 如果没有明确指出参编人员具体编写字数，则按参编人数均分字数计 算。教材中编者及参编人员的文章、封面设计、版式设计不再重复认2.一本教材均以独立书号为准，同一书号多册视为一本图书。3.教材中主编在自己承担字数的基础上另加全书总字数的20%，副主编在自己承担字数的基础上另加全书总字数的10%。（三）教学获奖成果1.教

15、育教学成果奖系指国务院、省人民政府、学校颁发的教学成 果奖；2.教育科学优秀成果奖系指全国教育科学规划办公室、省教育科 学规划办公室和学校评选的奖项；3.教育技术成果奖系指教育部、省教育厅、学校评选的奖项；4.教材奖系指教育部、省教育厅、学校评选的优秀教材奖；5.教师讲课比赛、教师专业技能比赛系指教育部、省教育厅和学 校组织评选的竞赛；6.指导学生参赛获奖系指政府主办的各级各类学科竞赛；学会、 权威行业协会主办的竞赛需经学校专业技术职务评聘工作领导小组认 定。以上获奖成果及人员均以奖励证书或有关文件为准，其它各种证明无效。三、教学工作的分级量化单位、打分标准及综合排序 教学工作量、教学质量、教

16、学业绩均按A、B、C 各自量化考核打分。根据量化考核打分标准的结果进行排序。1.教学工作量量化考核打分标准教学工作量分值教学工作量年均达到 500 学时及以上0.2A/ 年2.教学质量量化考核打分标准获奖名称省级校级教学质量优秀奖一等奖获得者0.5A教学质量优秀奖二等奖获得者0.3A教学质量优秀奖三等奖获得者0.1A教师讲课比赛或教师专业技能竞赛一等奖0.8A0.5A教师讲课比赛或教师专业技能竞赛二等奖0.6A0.3A教师讲课比赛或教师专业技能竞赛三等奖0.4A0.1A教学名师、技能名师A0.8A双师型教师0.3A注：三等奖评正高职称不计分值。3.教学业绩量化考核打分标准（见附表 1）附表 1

17、：教学业绩量化考核打分标准职称级别正高级副高级中级成果等级成果名称人员名次国家 级省级校级国家 级省级校级国家 级省级校级特色专业、第1名3A1.5A0.7A3A1.5AA4A2A1.5A第2名2AA0.4A2AA0.5A3A1.5A0.6A第3名A0.5ABA0.5A0.1A2A0.7A0.3A第4名0.6A0.3AC0.6A0.3ABA0.4A0.1A第5名0.4A0.2A0.4A0.2AC0.6A0.3AB6-7 名0.3A0.1A0.3A0.1A0.4A0.2AC特色专业、 品牌专业 建设点 、综 合改革试 点专业、人 才培养模 式创新实 验区8-10 名0.1AB0.1AB0.2A0

18、.1A第1名2AA0.5A2AA0.7A3A1.5A0.8A第2名A0.5A0.2AA0.5A0.4A1.2A0.6A0.5A第3名0.5A0.3A0.1A0.5A0.3A0.2A0.6A0.4A0.3A第4名0.3A0.2AB0.3A0.2A0.1A0.4A0.3A0.2A5-6 名0.2A0.1AC0.2A0.1AB0.3A0.2A0.1A专业建设优秀教学 团队、实 验教学示 范中心7-10 名0.1AB0.1ABC0.2A0.1AB第1名2.5A1.5AA2.5A1.5A1.2A3A2A1.5A第2名2AA0.7A2AA0.8A2.5A1.5AA第3名1.5A0.6A0.4A1.5A0.

19、6A0.5A2A0.8A0.6A第4名0.8A0.4A0.1A0.8A0.4A0.2AA0.6A0.3A5-6 名0.4A0.2AB0.4A0.2A0.1A05A0.3A0.2A精品课 程、精品 资源共享 课程7-8 名0.2A0.1AC0.2A0.1AB0.3A0.2A0.1A第1名0.8A0.8A0.5A1.5A0.6A第2名0.4A0.4A0.2A0.7A0.3A第3名0.2A0.2A0.1A0.4A0.2A第4名0.1A0.1AB0.2A0.1A课 程 建 设优秀课程5-6 名BBC0.1AB第1名3AA3AA0.3A4A2A0.4A第2名1.2A0.4A1.2A0.4A0.1A1.6

20、A0.8A0.2A第3名0.6A0.2A0.6A0.2AB0.8A0.4A0.1A第4名0.4AB0.4A0.1AC0.6A0.2AB第5名0.2AC0.2AB0.4ABC在研课题第6名0.1A0.1AC0.2AC第1名6A2A6A2A0.6A8A4A0.8A第2名2.4A0.8A2.4A0.8A0.2A3.2A1.6A0.4A第3名1.2A0.4A1.2A0.4AB1.6A0.8A0.2A第4名0.8A0.2A0.8A0.2AC1.2A0.4A0.1A第5名0.4AB0.4A0.1A0.8A0.2AB教 育 教 学 研 究 项 目成果通过 鉴定第6名0.2AC0.2AB0.4ABC1014

21、万 字及 以上14-9 万 字9-5 万字14 万 字及 以上14-9 万字9-5 万字14 万 字及 以上14-9 万字9-5 万 字教育部规 划教材1.5AA0.5A2A1.5AA2.5A2A1.5A教 材普通教材本人撰写0.8A0.5A0.3AA0.8A0.5A1.5AA0.7A特等奖第 1 名7A4A1.5A7A4A1.5A8A5A2A特等奖第 2 名3.5A2.5A0.7A3.5A2.5A0.7A4A3AA特等奖第 3 名2.5A1.5A0.3A2.5A1.5A0.4A3A2A0.5A特等奖 4-6 名1.5A0.5AB1.5A0.5A0.1A2AA0.3A一等奖第 1 名6A3.5

22、A0.5A6A3.5A0.5A7A4A0.7A一等奖第 2 名2.5A1.5A0.2A2.5A1.5A0.3A3A1.6A0.4A一等奖第 3 名1.2A0.5AC1.2A0.5AB1.5A0.8A0.1A一等奖 4-6 名0.6A0.1A0.6A0.1AC0.7A0.4AB二等奖第 1 名5A2.5A0.2A5A2.5A0.2A6A3A0.3A二等奖第 2 名2AAC2AAB2.5A1.2A0.1A二等奖第 3 名A0.4AA0.4AC1.2A0.6AB二等奖 4-6 名0.5A0.2A0.5A0.2A0.6A0.3A三等奖第 1 名1.5AB1.5AB2A0.1A三等奖第 2 名0.6A0

23、.6AC0.8AB三等奖第 3 名0.3A0.3A0.4AC教育教学 成果奖三等奖 4-6 名0.1A0.1A0.2A一等奖第 1 名3AA0.1A3AA0.2A4A1.5A0.3A一等奖第 2 名1.2A0.4A1.2A0.4A1.6A0.6A二等奖第 1 名2A0.7AB2A0.7A0.1A3AA0.2A二等奖第 2 名0.8A0.3A0.8A0.3A1.2A0.4A三等奖第 1 名A0.5ACA0.5AB2A0.7A0.1A教育科学 优秀成果 奖三等奖第 2 名0.4A0.2A0.4A0.2A0.8A0.3A一等奖第 1 名2A0.8AB2A0.8A0.1A3AA0.2A一等奖第 2 名

24、0.8A0.4A0.8A0.4A1.2A0.5A一等奖第 3 名0.4A0.1A0.4A0.1A0.6A0.2A二等奖第 1 名A0.5ACA0.5AB2A0.6A0.1A二等奖第 2 名0.4A0.2A0.4A0.2A0.8A0.3A二等奖第 3 名0.2AB0.2AB0.4A0.1A三等奖第 1 名0.7A0.3A0.7A0.3ACA0.4AB三等奖第 2 名0.3AB0.3AB0.4A0.1A教育技术 成果奖三等奖第 3 名0.1AC0.1AC0.2AB一等奖第 1 名3AAB3AA0.1A4A1.5A0.2A一等奖第 2 名1.6A0.6A1.6A0.6A2A0.8A一等奖 3-5 名

25、0.6A0.2A0.6A0.2A0.8A0.3A二等奖第 1 名2A0.7AC2A0.7AB3AA0.1A二等奖第 2 名A0.3AA0.3A1.2A0.4A教 学 获 奖教材奖二等奖 3-5 名0.5A0.1A0.5A0.1A0.6A0.2A11三等奖第 1 名1.2A0.5A1.2A0.5AC2A0.7AB三等奖第 2 名0.6A0.1A0.6A0.1A0.8A0.3A三等奖 3-5 名0.2AB0.2AB0.3A0.1A一等奖第 1 名2AA2AAB3A1.5A二等奖第 1 名1.2A0.5A1.2A0.5A1.5A0.7A指导学生 参赛奖三等奖第 1 名0.6A0.1A0.6A0.1A

26、0.8A0.3A12附件 3科研业绩量化考核细则为进一步规范科研管理，完善科研工作评价体系，使科研管理趋 于客观、公正、规范，促进科学研究向高水平发展，以利于学科建设， 参照吉林工程技术师范学院教师系列专业技术职务评聘条件（试 行），修订了吉林工程技术师范学院高级职称科研工作量化考核标准。一、科研工作的分级量化单位 科研项目的分级量化单位综合考察项目的来源、经费额度及在项 目中承担责任和排序等因素，确定分为A、B、 C三个等级。二、科研工作量的认定范围（ 一 ） 获得国家级、省部级、地市级和校级科研项目以及其它横向 的科研项目。（ 二 ） 获得国家级、省部级、地市级和校级奖励的科研项目，同时

27、应为本人专业领域内的奖项。（ 三 ） 通过各级鉴定的科研成果。（ 四 ） 公开出版的著作（专著、编著、译著） 、科普读物。（ 五 ） 在学术性期刊上公开发表的学术论文、研究报告。（ 六 ） 发明专利、实用新型专利、外观设计专利。三、科研项目（ 一 ） 科研项目的级别认定以项目审批单位为依据，其中：1.国家级科研项目：国家自然科学基金、全国哲学社会科学规划 办、全国艺术科学规划办、科技部等项目；子课题降一档认定。2.省部级科研项目：省部级科研项目分国家部委项目和省级项 目，国家部委项目包括国家各部委（不含科技部） 、中国文联、中国美 术家协会、省科技厅、省哲学社科规划办项目；省级项目包括省教育

28、厅科研产业处、省体育局、省文化厅等项目。3.地市级科研项目： 省教育厅 （ 科研产业处除外 ） 及其它各厅局及13 市（区）科技局、市哲学社科规划办、省美术家协会的科研项目。4.横向项目：与企业合作委托开发项目。理工类：高级职称到账 经费 5 万元及以上，中级职称到账经费 3 万元及以上；人文社科类： 高级职称到账经费 1.5 万元及以上， 中级职称到账经费 1 万元及以上。5.校级科研项目：校科研发展基金项目。6.科技类纵向、横向科研项目经费以 5 万元为基数，每增加 1 万 元加 0.1A ；人文社科类项目以 2 万元为基数， 每增加 1万元加 0.1A 。（ 二 ） 科研项目立项以项目合

29、同书、审批单位的有关文件为准；项 目结项以审批单位的鉴定证书或验收证书为准，其它各种证明无效。（ 三 ） 项目参加人员排名必须与项目合同书和结项书参加人员排序 一致，顺序变动的以相关立项单位批准的人员变更为准。（ 四 ） 为学校获效益的项目，以学校计财处实际进帐收入为准。（ 五 ） 各类项目从立项之日起，三年为一个研究周期，周期内未完 成的项目，也未申请延期或申请延期未得到上级项目主管部门批准的 不予认定。（ 六 ） 横向科研项目以实际到账科研经费额度为准，且在立项后到 科研处登记备案的给予认定；（ 七 ） 参加校外各级各类纵向项目，必须以校方拨付到我校科研账 户经费为准，理工类项目拨付经费不

30、少于项目总经费的 1/4 ，人文社 科类项目拨付经费不少于项目总经费的 1/3 ；项目审批单位明确说明 不准拨付合作经费的，以申报项目时学校盖公章，且在科研处登记备 案的为准，量化标准按我校纵向课题相应等级的 1/2 予以认定。四、著作 学术著作分专著、编著、译著。（ 一） 学术著作中，第一名认定为主编，第二名认定为副主编，参 编人员的认定一律以出版标明为准，有关部门出据的编写证明无效， 特约编委不予认定。著作字数认定也以书上标明为准，如书中未标明 则按参编人数均分计算字数，主编字数在自己担承字数基础上另加全 书字数的 20%，副主编加 10%。著作中编者及参编人员的文章、 封面设14计、版式

31、设计等不再重复认定。（ 二 ） 一部独立的著作均以独立书号为准，同一书号多册著作视为 一部图书。五、学术论文、艺术作品（ 一 ） 发表的学术论文必须是与本专业（工作）相关的学术论文， 与本专业无关的论文不予认定。（ 二 ） 国家级重要期刊系指在以下刊物发表的文章：1. 检索论文理工类：被 SCI（ 科学引文索引 ） 、EI（ 工程索引 ） 、ISTP（ 科学技术 会议录索引 ） 、ISR（ 科学评论索引 ） 四大检索系统收录的论文。人文社科类： 被 SSCI（社会科学引文索引 ） 、CSSC（I 中文社会科学 引文索引） 、 A&HCI（人文艺术科学引文索引）检索系统收录的论文； 新华文摘全文

32、收录的论文。2. 国务院学位办学位与研究生教育中文重要期刊目录收录的 刊物发表的学术论文。（ 三 ） 国家级核心期刊系指在北京大学编著的中文核心期刊要目 总览（最新版）收录的学术刊物发表的学术论文。（ 四 ） 被中国人民大学报刊复印资料转载的一般省级期刊学术 论文按国家核心期刊论文认定；被转载的学术论文是国家核心期刊的 论文按国家重要期刊论文认定。（ 五 ） 省级期刊论文指在公开出版发行的高等院校学报、省级各有 关主管部门或省级学会主办的学术期刊上发表的本专业学术论文。（ 六 ） 发表论文入选各种文集、大全的一律按原论文出版刊物级别 认定，且不重复计算；各种论文证书不能代表论文发表刊物的级别，

33、 不予认定 ; 网络论文不予认定 。（ 七） 公开发表在境外刊物上的学术论文，参加国际学术会议、参 加国家一级学会组织的学术会议发表的论文由专家委员会根据其水平 确定其论文的级别。（ 八 ） 艺术作品系指在教育、文化部门主办的全国性专业汇演、汇 展入选作品及发表在省级以上刊物上的作品；15（ 九 ） 论文获奖级别的认定以政府设立的各类奖项为准，非政府奖 项的获奖论文不予认定。（十）在同一本期刊上发表多篇论文只认定一篇； 发表多幅作品只 认定一幅。（ 十一） 发表的论文如为通讯报道、会议综述、时评、知识介绍、 人物访谈等刊内编务工作不予认定。六、获奖成果 获奖成果分类：国家级奖、省部级政府奖、省

34、部级其它奖、地市 级奖和校级奖、艺术作品奖。国家级：国家最高科技奖、国家自然科学奖、国家科学技术进步 奖、国家科技发明奖、国家社科成果奖等。省部级政府奖：教育部普通高等学校科学研究优秀成果奖、省科 技进步奖、省社科成果奖、文化部主办展览获奖等。省部级其它奖：吉林省社会科学基金项目优秀成果奖、 吉林省高 校优秀科研成果奖 、省图书奖、中国文联、中国美术家协会主办展览 获奖等。地市级：省教育厅（科研产业处除外）及省内其他各厅、局主办 的各类科研成果奖、市美术家协会奖等。校 级：指校级优秀科研成果奖。以上获奖成果及人员均以奖励证书或有关文件为准，其它各种证 明无效。七、专利专利：指获得发明专利、 实

35、用新型专利、 外观设计专利授权证书， 并且是职务发明的专利予以认定。八、重点学科、科研平台、创新团队 重点学科、科研平台创新团队的负责人及方向负责人以批准文件 或报表为准，不得随意改动。九、其它未尽事宜，由学校科研成果审定小组研究决定。 十、科研业绩量化考核明细见附表16附表 2职称级别正高副高中级省部级省部级省部级人员名次国家 级国家 部委省级地市横向国家 级国家 部委省级地市校级横向国家 级国家 部委省级地市校级横向第1名3A2AA0.5AA3A2AA0.5A0.3AA4A3A2AA0.4A2A第2名1.2A0.8A0.4A0.2A1.2A0.8A0.4A0.2A0.1A1.6A1.2A0

36、.8A0.4A0.2A第3名0.6A0.4A0.2AB0.6A0.4A0.2A0.1AB0.8A0.6A0.4A0.2A0.1A第4名0.4A0.2ABC0.4A0.2A0.1ABC0.6A0.4A0.2A0.1AB第5名0.2ABC0.2ABBC0.4A0.2ABBC在 研 课 题第6名0.1AC0.1ACC0.2A0.1ACC第1名6A4A2A1A2A6A4A2A1A0.6A2A8A6A4A2A0.8A4A第2名2.4A1.6A0.8A0.4A2.4A1.6A0.8A0.4A0.2A3.2A2.4A1.6A0.8A0.4A第3名1.2A0.8A0.4AB1.2A0.8A0.4A0.2AB1

37、.6A1.2A0.8A0.4A0.2A第4名0.8A0.4A0.2AC0.8A0.4A0.2ABC1.2A0.8A0.4A0.2A0.1A第5名0.4A0.2AB0.4A0.2A0.1AC0.8A0.4A0.2A0.1AB科 研 项 目成 果 通 过 鉴 定第6名0.2ABC0.2ABB0.4A0.2ABBC17职称级别正高副高中级14 万字及以上14-9 万字9-5 万字14 万字及以上14-9 万字9-5 万字14 万字及以上14-9 万字9-5 万字学术专著2A1.5AA2.5A2A1.5A3A2.5A2A14 万字及以上14-9 万字9-5 万字14 万字及以上14-9 万字9-5 万

38、字14 万字及以上14-9 万字9-5 万字编著A0.8A0.5A1.2AA0.8A2A1.5AA15 万字及以上15-10 万字15 万字及以上15-10 万字15 万字及以上15-10 万字译著0.6A0.4A0.8A0.5AA0.5A15 万字及以上15-10 万字15 万字及以上15-10 万字15 万字及以上15-10 万字科普读物0.3AB0.5A0.1A0.6A0.2A20 万字及以上20-10 万字20 万字及以上20-10 万字20 万字及以上20-10 万字著作工具书BC0.2AB0.3A0.1A职称级别正高副高中级被 SCI、SSCI、ISR、A&HCI 检索并收录的学术期刊论文4A5A5A被 EI 、 CSSCI收录的学术期刊论文2.5A3A3A被