轮专题2第1讲酶和Appt课件

1、二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关专题专题 二二 细胞的代谢细胞的代谢二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关13细胞的代谢细胞的代谢(1)酶在代谢中的作用酶在代谢中的作用(2)ATP在能量代谢中的在能量代谢中的作用作用(3)光协作用的根本过程光协作用的根本过程(4)影响光协作用速率的环境影响光协作用速率的环境要素要素(5)细胞呼吸细胞呼吸二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题

2、 三级通关第第1讲酶与讲酶与ATP 二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关中心考点 三级排查 二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关答案：答案：RNA生物催化作用降低化学反响的生物催化作用降低化学反响的活化能高效性酶活性活化能高效性酶活性APPPADPPi能量呼吸作用光能、有机物氧化分解释放的化学能能量呼吸作用光能、有机物氧化分解释

3、放的化学能直接能源物质直接能源物质二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关1低温、高温、过酸、过碱对酶活性有何影响？低温、高温、过酸、过碱对酶活性有何影响？提示：低温时，酶分子活性遭到抑制，但并未失活，假提示：低温时，酶分子活性遭到抑制，但并未失活，假设恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都设恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子空间构造被破坏而使酶丧失活性。会导致酶分子空间构造被破坏而使酶丧失活性。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点

4、考向 整合讲练经典考题 三级通关2具有专注性的物质有哪些？具有专注性的物质有哪些？提示：提示：(1)酶：每一种酶只能催化一种或一类化学反酶：每一种酶只能催化一种或一类化学反响。响。(2)载体：某些物质经过细胞膜时需求载体协助，不同物载体：某些物质经过细胞膜时需求载体协助，不同物质所需载体不同，载体的专注性是细胞膜选择透过性的根底。质所需载体不同，载体的专注性是细胞膜选择透过性的根底。(3)激素：激素特异性地作用于靶细胞、靶器官，其缘由激素：激素特异性地作用于靶细胞、靶器官，其缘由在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。(4)tRN

5、A：有：有61种，每种种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基只能识别并转运一种氨基酸。酸。(5)抗体：一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。抗体：一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。(6)受体：一种受体只能与相应的激素或神经递质结合。受体：一种受体只能与相应的激素或神经递质结合。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关3光协作用与细胞呼吸过程中，光协作用与细胞呼吸过程中，ATP的来源和去路各是的来源和去路各是怎样的？怎样的？提示：光协作用的光反响过程中，光能转换为活泼的化提示：光协作用的光反响过程中，光能转换为活泼

6、的化学能储存在学能储存在ATP中，只用于暗反响；细胞呼吸过程的三个阶段中，只用于暗反响；细胞呼吸过程的三个阶段都产生都产生ATP，用于生物体的各项生命活动。，用于生物体的各项生命活动。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关4请他画出请他画出ATP的产生量随的产生量随O2浓度、呼吸强度的变化曲浓度、呼吸强度的变化曲线。线。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关提示：提示：二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排

7、查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关5影响酶活性与酶促反响速率的要素各有哪些？影响酶活性与酶促反响速率的要素各有哪些？提示：影响酶活性的要素有温度、提示：影响酶活性的要素有温度、pH；影响酶促反响；影响酶促反响速率的要素有酶活性、酶浓度和底物浓度。速率的要素有酶活性、酶浓度和底物浓度。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关1以下有关酶的表达正确的选项是以下有关酶的表达正确的选项是()淀粉酶溶液中参与淀粉溶液会导致淀粉酶活性发生变化淀粉酶溶液中参与淀粉溶液会导致淀粉酶活性发生变化(2021海南卷，海南卷，4C)酶既可以

8、作为催化剂，也可以作为另一个反响的底物酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反响的底物(2021新课标卷新课标卷，6D)二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关不涉及不涉及“降低化学反响活化能原理的是滴加降低化学反响活化能原理的是滴加FeCl3溶溶液提高过氧化氢的分解速率液提高过氧化氢的分解速率(2021四川卷，四川卷，4C)蛋白酶处置后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反蛋白酶处置后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反响，推测该物质是响，推测该物质是RNA聚合酶聚合酶(2021福建卷，福建卷，1B)答案：答案：二轮生物二轮生

9、物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关2以下有关以下有关ATP的表达，正确的选项是的表达，正确的选项是()蓝藻中进展光反响的膜构造能合成蓝藻中进展光反响的膜构造能合成ATP(2021北京卷，北京卷，1D)人在饥饿时，细胞中人在饥饿时，细胞中ATP与与ADP的含量难以到达动态平的含量难以到达动态平衡衡不需求不需求ATP提供能量的是吞噬细胞吞噬病原体的过程提供能量的是吞噬细胞吞噬病原体的过程细胞代谢所需的细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生可在细胞质基质中产生(2021海南海南卷，卷，4D)答案：答案： 二轮生物二轮生物新课标新课标

10、专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关热点考向 整合讲练 二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关酶的作用及影响酶活性的要素酶的作用及影响酶活性的要素 高考常以曲线、实验结果分析的方式调查酶的特性及影响高考常以曲线、实验结果分析的方式调查酶的特性及影响酶特性的要素。酶特性的要素。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(2021重庆卷重庆卷)以下图为乙醇以下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。以下相关表达

11、，正确的选项是在人体内主要的代谢过程。以下相关表达，正确的选项是()A乙醇转化为乙酸发生的氧化反响，均由同一种氧化酶乙醇转化为乙酸发生的氧化反响，均由同一种氧化酶催化催化B体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反响速率体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反响速率越快越快二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关C乙醇经代谢产生的乙醇经代谢产生的H可与氧结合生成水，同时释放可与氧结合生成水，同时释放能量能量D正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关正相关自主解答自主

12、解答_解析：酶催化反响时具有专注性，解析：酶催化反响时具有专注性，A错误；在一定浓度错误；在一定浓度范围内，随乙醇浓度添加，酶促反响速率加快，到达一定浓度范围内，随乙醇浓度添加，酶促反响速率加快，到达一定浓度后，酶促反响速率不变，后，酶促反响速率不变，B错误；乙醇经代谢产生的错误；乙醇经代谢产生的H可与氧可与氧结合生成水，并释放能量，结合生成水，并释放能量，C正确；人是恒温动物，其代谢速正确；人是恒温动物，其代谢速率不受环境温度影响而发生大的变化，率不受环境温度影响而发生大的变化，D错误。错误。答案：答案：C二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向

13、 整合讲练经典考题 三级通关1酶作用的专注性、高效性模型酶作用的专注性、高效性模型(1)酶的专注性模型：酶的专注性模型：二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关甲模型中，为酶、为底物、为产物。一种酶只能甲模型中，为酶、为底物、为产物。一种酶只能催化一种或一类化学反响，这与酶的空间构造及底物的构造有催化一种或一类化学反响，这与酶的空间构造及底物的构造有关。乙模型中，在关。乙模型中，在A反响物中参与酶反响物中参与酶A，反响速度较未加酶时，反响速度较未加酶时明显加快，阐明酶明显加快，阐明酶A可以催化该反响。在可以催化该反响。在

14、A反响物中参与酶反响物中参与酶B，反响速度与未加酶时一样，阐明酶反响速度与未加酶时一样，阐明酶B不能催化该反响。不能催化该反响。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(2)酶的高效性模型：酶的高效性模型：与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，阐明酶具有高效与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，阐明酶具有高效性。参与酶与未加酶相比，反响速率更快，阐明酶具有催化作性。参与酶与未加酶相比，反响速率更快，阐明酶具有催化作用。酶只能缩短到达化学平衡所需时间，不改动化学反响的平用。酶只能缩短到达化学平衡所需时间，不改动化学反响的平衡点

15、。衡点。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关2影响酶活性的要素影响酶活性的要素(1)温度：温度：在一定温度范围内，酶的活性随温度升高而升高，酶活性在一定温度范围内，酶的活性随温度升高而升高，酶活性最高时的温度为酶的最适温度。假设超越最适温度，酶活性随最高时的温度为酶的最适温度。假设超越最适温度，酶活性随温度升高而逐渐下降，甚至丧失活性，如下图。温度升高而逐渐下降，甚至丧失活性，如下图。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(2)pH：酶活性最

16、强时的酶活性最强时的pH为酶的最适为酶的最适pH。假设超越或低于最适。假设超越或低于最适pH，酶活性降低，甚至丧失，如图，酶活性降低，甚至丧失，如图1所示。所示。不同不同pH对酶促反响的影响不会影响最适温度，如图对酶促反响的影响不会影响最适温度，如图2所所示，但由图并不能得到该酶促反响的最适示，但由图并不能得到该酶促反响的最适pH是是7的结论。的结论。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关3影响酶促反响的要素影响酶促反响的要素(1)酶浓度：酶浓度：在有足够底物而其他要素适宜的情况下，酶促反响速率与在有足够底物而其他要素

17、适宜的情况下，酶促反响速率与酶浓度成正比，如下图。酶浓度成正比，如下图。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关易误辨析易误辨析酶、激素、受体与抗体酶、激素、受体与抗体(1)酶与激素的区别酶与激素的区别酶酶激素激素合成合成活细胞活细胞植物激素：一定部位的细胞植物激素：一定部位的细胞动物激素：内分泌腺的腺细胞动物激素：内分泌腺的腺细胞作用作用生物催化生物催化调理作用调理作用特性特性催化效率高催化效率高含量少，作

18、用大含量少，作用大化学本质化学本质蛋白质、蛋白质、RNA植物激素：有机小分子物质植物激素：有机小分子物质动物激素：氨基酸衍生物、蛋动物激素：氨基酸衍生物、蛋白质、固醇类等白质、固醇类等发扬作用后发扬作用后的去向的去向反响前后理反响前后理化性质不变化性质不变发扬作用后被分解发扬作用后被分解二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(2)酶和受体发扬作用，仍能坚持活性，激素发扬作用后酶和受体发扬作用，仍能坚持活性，激素发扬作用后就被灭活，抗体与抗原结合构成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞就被灭活，抗体与抗原结合构成沉淀或细胞集团，被

19、吞噬细胞吞噬分解。吞噬分解。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关1用某种酶进展有关实验的结果如以下图所示，以下有用某种酶进展有关实验的结果如以下图所示，以下有关说法错误的选项是关说法错误的选项是()二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关A由图由图1可知该酶的最适催化温度为可知该酶的最适催化温度为30 B图图2和图和图4能阐明该酶一定不是胃蛋白酶能阐明该酶一定不是胃蛋白酶C由图由图4实验结果可知该酶是麦芽糖酶实验结果可知该酶是麦芽糖酶D由图由图

20、3可知可知Cl和和Cu2对该酶的影响不同对该酶的影响不同二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：此题调查酶的特性以及影响酶活性的要素。图解析：此题调查酶的特性以及影响酶活性的要素。图1显示温度对酶活性的影响，但不能确定显示温度对酶活性的影响，但不能确定30 为该酶的最适催为该酶的最适催化温度，从图中能得到的结论是该酶的最适催化温度为化温度，从图中能得到的结论是该酶的最适催化温度为30 左右。左右。 图图2显示该酶的最适显示该酶的最适pH为为7，而胃蛋白酶的最适，而胃蛋白酶的最适pH为为1.5，由图，由图4可见该酶为

21、麦芽糖酶。图可见该酶为麦芽糖酶。图3能阐明能阐明Cl是酶的激活是酶的激活剂、剂、Cu2是酶的抑制剂。是酶的抑制剂。答案：答案：A二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关2(2021开封模拟开封模拟)以下图甲是以下图甲是H2O2酶活性受酶活性受pH影响的影响的曲线，图乙表示在最适温度下，曲线，图乙表示在最适温度下，pHb时时H2O2分解产生的分解产生的O2量随时间的变化。假设该酶促反响过程中改动某一初始条件，量随时间的变化。假设该酶促反响过程中改动某一初始条件，以下改动正确的选项是以下改动正确的选项是()二轮生物二轮生物新

22、课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关ApHa时，时，e点下移，点下移，d点左移点左移BpHc时，时，e点为点为0C温度降低时，温度降低时，e点不移，点不移，d点右移点右移DH2O2量添加时，量添加时，e点不移，点不移，d点左移点左移解析：解析：O2的最大释放量只与的最大释放量只与H2O2量有关，与酶的活性量有关，与酶的活性无关。与无关。与pHb时相比，时相比，pHa时虽然酶的活性下降，时虽然酶的活性下降，e点不点不变，变，d点右移；点右移；H2O2不稳定，在无不稳定，在无H2O2酶时，酶时，H2O2依然能分依然能分解产生解产生O2；温

23、度降低也只能使酶的活性降低，；温度降低也只能使酶的活性降低，e点不动，但点不动，但H2O2完全分解所用的时间延伸，完全分解所用的时间延伸，d点右移；添加点右移；添加H2O2的量，的量，e点上移，点上移，d点右移。点右移。答案：答案：C二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关ATP的构造和功能的构造和功能高考对高考对ATP的调查频率较低，常与细胞代谢、耗能过程结的调查频率较低，常与细胞代谢、耗能过程结合，近几年在单科卷中常进展命题。合，近几年在单科卷中常进展命题。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢

24、核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(2021江苏卷江苏卷)以下生命活动以下生命活动中不需求中不需求ATP提供能量的是提供能量的是()A叶肉细胞合成的糖运输到果实叶肉细胞合成的糖运输到果实B吞噬细胞吞噬病原体的过程吞噬细胞吞噬病原体的过程C淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D细胞中由氨基酸合成新的肽链细胞中由氨基酸合成新的肽链自主解答自主解答_二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：叶肉细胞合成的糖运出叶肉细胞及糖在运输途径解析：叶肉细胞合成的糖运出叶肉细胞及糖在运输途径中的跨膜

25、过程均需中的跨膜过程均需ATP提供能量；吞噬细胞以胞吞方式吞噬病提供能量；吞噬细胞以胞吞方式吞噬病原体的过程需耗费能量；细胞中小分子的氨基酸脱水缩合构成原体的过程需耗费能量；细胞中小分子的氨基酸脱水缩合构成肽链的过程需求肽链的过程需求ATP供能；淀粉在淀粉酶的催化作用下水解为供能；淀粉在淀粉酶的催化作用下水解为葡萄糖的过程不耗费能量。葡萄糖的过程不耗费能量。答案：答案：C二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关1ATP的合成场所和去向的合成场所和去向(1)合成场所：合成场所：植物产生植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基

26、质和线粒体，而的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，而动物产生动物产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。的场所是细胞质基质和线粒体。(2)ATP的去向：的去向：光协作用的光反响产生的光协作用的光反响产生的ATP公用于暗反响中公用于暗反响中C3的复原，的复原，从而实现了从而实现了ATP中活泼化学能向有机物中稳定化学能的转化；中活泼化学能向有机物中稳定化学能的转化；细胞呼吸三个阶段所产生的细胞呼吸三个阶段所产生的ATP均可作为细胞的能量通货，直均可作为细胞的能量通货，直接用于各项生命活动。接用于各项生命活动。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合

27、讲练经典考题 三级通关2ATP与能量流动与能量流动(1)光能是生物体进展各项生命活动的根天性量来源，而光能是生物体进展各项生命活动的根天性量来源，而ATP中的化学能是生命活动的直接能量来源。中的化学能是生命活动的直接能量来源。(2)光能进入生物群落后，以化学能的方式储存于有机物光能进入生物群落后，以化学能的方式储存于有机物中，以有机物为载体经过食物链而流动。中，以有机物为载体经过食物链而流动。(3)能量在生物群落中具有单向流动、逐级递减的特点。能量在生物群落中具有单向流动、逐级递减的特点。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题

28、三级通关易误辨析易误辨析不同化合物中不同化合物中“A的辨析的辨析二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关3以下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情以下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，以下表达正确的选项是况，以下表达正确的选项是()二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关A过程产生过程产生ATP最多，过程光能转变为化学能储存最多，过程光能转变为化学能储存在在ATP中中B进展过程的进展过程的CO2都来自大气，产生的有机物存在于都来自大气

29、，产生的有机物存在于液泡中液泡中C进展过程时，需求水参与，产生少量的进展过程时，需求水参与，产生少量的ATPDATP中的中的“A与构成与构成DNA、RNA中的中的“A表示同一表示同一物质物质二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：过程是暗反响，此过程解析：过程是暗反响，此过程ATP中活泼的化学能转中活泼的化学能转变成有机物中稳定的化学能；进展过程的变成有机物中稳定的化学能；进展过程的CO2除来自大气除来自大气外，还可以由本身呼吸作用提供，合成的有机物存在于叶绿体外，还可以由本身呼吸作用提供，合成的有机物存在于叶绿体

30、中；过程是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸第二阶段需中；过程是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸第二阶段需求水的参与，产生少量的求水的参与，产生少量的ATP；ATP中的中的“A表示腺苷，由核表示腺苷，由核糖和腺嘌呤构成，而构成糖和腺嘌呤构成，而构成DNA、RNA中的碱基中的碱基“A指腺嘌指腺嘌呤。呤。答案：答案：C二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关4(2021云南师大附中模拟云南师大附中模拟)以下图为以下图为ATP的构造和的构造和ATP与与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的选项是相互转化的关系式。有关说法不正确

31、的选项是()A图甲中的图甲中的A代表腺苷，代表腺苷，b、c为高能磷酸键为高能磷酸键D图乙中进展过程时，图甲中的图乙中进展过程时，图甲中的c键断裂并释放能量键断裂并释放能量CATP与与ADP快速转化依赖于酶催化作器具有高效性快速转化依赖于酶催化作器具有高效性 D夜间有夜间有O2存在时，图乙中过程主要发生在线粒体存在时，图乙中过程主要发生在线粒体二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：解析：A项中项中A代表的是腺嘌呤，代表的是腺嘌呤，ATP水解普通是远离水解普通是远离A的高能磷酸键断裂，也就是的高能磷酸键断裂，也就是c

32、键；键；ATP水解产生的能量来自水解产生的能量来自ATP的高能磷酸键的水解，合成的高能磷酸键的水解，合成ATP的能量来自细胞呼吸和光的能量来自细胞呼吸和光协作用；酶的催化作器具有高效性。夜间有协作用；酶的催化作器具有高效性。夜间有O2存在时，存在时，ATP合成的主要场所是线粒体。合成的主要场所是线粒体。答案：答案：A二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关遵照实验设计原那么攻关有关酶的实验探求遵照实验设计原那么攻关有关酶的实验探求题题 据表分析，以下说法正确的选据表分析，以下说法正确的选项是项是()组别组别质量分数为质量

33、分数为3%的的淀粉溶液淀粉溶液2 mL2 mL2 mL质量分数为质量分数为3%的的蔗糖溶液蔗糖溶液2 mL2 mL2 mL质量分数为质量分数为2%的的淀粉酶溶液淀粉酶溶液1 mL 1 mL1 mL1 mL1 mL1 mL反响温度反响温度0 0 60 60 100 100 碘液碘液2滴滴2滴滴2滴滴2滴滴2滴滴2滴滴二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关注：表中注：表中“表示没有添加。表示没有添加。A淀粉酶溶液的用量是自变量淀粉酶溶液的用量是自变量B两组实验可用于验证酶的专注性两组实验可用于验证酶的专注性C三组实验可阐明

34、温度能影响酶活性三组实验可阐明温度能影响酶活性D设计上述实验的目的是验证酶的专注性和探求温度对设计上述实验的目的是验证酶的专注性和探求温度对酶活性的影响酶活性的影响自主解答自主解答_二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：从反响温度上看，有解析：从反响温度上看，有0 、60 、100 三种情三种情况，因此，温度为自变量之一，探求的是温度对酶活性的影况，因此，温度为自变量之一，探求的是温度对酶活性的影响；在每组一样温度条件下均设置了两组实验：底物不同，所响；在每组一样温度条件下均设置了两组实验：底物不同，所用酶的种类

35、一样。因此，底物种类为另一个自变量，验证的是用酶的种类一样。因此，底物种类为另一个自变量，验证的是酶的专注性，淀粉溶液、蔗糖溶液、酶的专注性，淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液、碘液的用淀粉酶溶液、碘液的用量均为无关变量。由于两组实验温度太低，导致酶根本无量均为无关变量。由于两组实验温度太低，导致酶根本无活性，反响不能正常进展，活性，反响不能正常进展，B错误。三组实验根本不能错误。三组实验根本不能进展，无法进展温度对酶活性影响的探求，故进展，无法进展温度对酶活性影响的探求，故C错误。错误。答案：答案：D二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练

36、经典考题 三级通关1有关酶探求类实验的操作流程模板有关酶探求类实验的操作流程模板二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心

37、考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(3)探求温度对酶活性的影响：探求温度对酶活性的影响：不能用过氧化氢来探求温度对酶活性的影响，由于加热不能用过氧化氢来探求温度对酶活性的影响，由于加热本身也能使过氧化氢分解加快。本身也能使过氧化氢分解加快。必需在到达预设的温度条件后，再让反响物与酶接触，必需在到达预设的温度条件后，再让反响物与酶接触，防止在未到达预设的温度时反响物与酶接触发生反响，影响实防止在未到达预设的温度时反响物与酶接触发生反响，影响实验结果。验结果。在探求温度对淀粉酶活性影响的实验时，不用斐林试剂在探求温度对淀粉酶活性影响的实验时，不用斐林试剂来检测淀粉能否在淀粉酶的催化

38、下水解生成麦芽糖等复原糖，来检测淀粉能否在淀粉酶的催化下水解生成麦芽糖等复原糖，由于参与斐林试剂后需求加热才干出现砖红色沉淀，这样原处由于参与斐林试剂后需求加热才干出现砖红色沉淀，这样原处于低温条件下的淀粉酶的活性会渐渐恢复，催化淀粉水解产生于低温条件下的淀粉酶的活性会渐渐恢复，催化淀粉水解产生复原糖，导致构成错觉，从而得出错误的结论。复原糖，导致构成错觉，从而得出错误的结论。二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关5(2021宁夏银川一中期中宁夏银川一中期中)以下关于酶特性实验设计的以下关于酶特性实验设计的表达中，正确

39、的选项是表达中，正确的选项是()A验证酶的专注性时，自变量一定是酶的种类验证酶的专注性时，自变量一定是酶的种类B验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C探求温度对酶活性的影响时，自变量是温度探求温度对酶活性的影响时，自变量是温度D探求酶催化作用的最适探求酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中时，应设置过酸、过碱、中性三组性三组二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：验证酶的专注性时，自变量是反响物的种类或酶解析：验证酶的专注性时，自变量是反响物的种类或酶的种类。验证酶的高效性时，

40、自变量是催化剂的种类。探求酶的种类。验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类。探求酶催化作用的最适催化作用的最适pH时，应设置酸性时，应设置酸性中性中性碱性多组。碱性多组。答案：答案：C二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关经典考题 三级通关二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关(2021福建卷福建卷)用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处置后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反响。由此可推测核置后的核糖体仍可

41、催化氨基酸的脱水缩合反响。由此可推测核糖体中能催化该反响的物质是糖体中能催化该反响的物质是()A蛋白酶蛋白酶 BRNA聚合酶聚合酶CRNA D逆转录酶逆转录酶二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解题模板：解题模板：尝试解答：尝试解答：_答案：答案：C二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关1(2021大纲全国卷大纲全国卷)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合是细胞中重要的高能磷酸化合物。以下有关物。以下有关ATP的表达，错误的选项是的表达，错误的选

42、项是()A线粒体合成的线粒体合成的ATP可在细胞核中发扬作用可在细胞核中发扬作用B机体在运动时耗费机体在运动时耗费ATP，睡眠时那么不耗费，睡眠时那么不耗费ATPC在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能构成在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能构成ATPD植物根细胞吸收矿质元素离子所需的植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸来源于呼吸作用作用二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：此题主要调查解析：此题主要调查ATP与其他生命活动关系的知识。与其他生命活动关系的知识。细胞核中的许多生理活动细胞核中的许多生理活

43、动(如如DNA复制复制)都要耗费能量，这些能都要耗费能量，这些能量主要来自线粒体产生的量主要来自线粒体产生的ATP，A正确；机体在运动时耗费正确；机体在运动时耗费ATP，睡眠时也耗费，睡眠时也耗费ATP，由于睡眠时，也会有肌肉收缩、神，由于睡眠时，也会有肌肉收缩、神经传导、物质合成等生命活动，这些生命活动都要耗费经传导、物质合成等生命活动，这些生命活动都要耗费ATP，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都发生在细胞质基质错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都发生在细胞质基质中，都会产生少量中，都会产生少量ATP，C正确；植物根细胞吸收矿质元素是正确；植物根细胞吸收矿质元素是自动运输，需求的自动运

44、输，需求的ATP来源于呼吸作用，来源于呼吸作用，D正确。正确。答案：答案：B二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关2(2021江西师大附中联考江西师大附中联考)关于新陈代谢与酶、关于新陈代谢与酶、ATP的的关系，描画正确的选项是关系，描画正确的选项是()A酶的种类具有物种差别性，而酶的种类具有物种差别性，而ATP却无物种差别性却无物种差别性B酶、酶、ATP都与新陈代谢亲密相关，但两者的合成并无都与新陈代谢亲密相关，但两者的合成并无直接关系直接关系C洋葱鳞片叶内表皮细胞产生洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场一切叶绿体、线

45、的场一切叶绿体、线粒体等粒体等D与激素及载体蛋白等一样，酶起到调理作用后并不失与激素及载体蛋白等一样，酶起到调理作用后并不失活活二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关解析：酶的合成与遗传物质有关，具有物种差别性，不解析：酶的合成与遗传物质有关，具有物种差别性，不同生物体内的同生物体内的ATP是一样的，不具有物种差别性，是一样的，不具有物种差别性，A正确；酶正确；酶的合成需求的合成需求ATP供能，供能，ATP的合成需求酶的催化，的合成需求酶的催化，B错误；洋错误；洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，

46、C错误；酶不起调理作用，只错误；酶不起调理作用，只起催化作用，起催化作用，D错误。错误。答案：答案：A二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关3(2021蚌埠二模蚌埠二模)以下图一曲线以下图一曲线a表示在最适温度、最适表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二曲线条件下时间与生成物量的关系，图二曲线b表示在最适温表示在最适温度、最适度、最适pH条件下，反响物浓度与酶促反响速率的关系。据条件下，反响物浓度与酶促反响速率的关系。据图分析正确的选项是图分析正确的选项是()二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代

47、谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关A图一曲线图一曲线a中，中，m点后，限制生成物量不再添加的要素点后，限制生成物量不再添加的要素是酶的数量缺乏是酶的数量缺乏B图二曲线，酶减少后，图示反响速率可用曲线图二曲线，酶减少后，图示反响速率可用曲线f表示表示C分别在图二中取分别在图二中取n、p点的速率值，对应图一中的曲线点的速率值，对应图一中的曲线c和和dD减小减小pH，反复该实验，图二曲线，反复该实验，图二曲线b应变为曲线应变为曲线f；增大；增大pH，应变为曲线，应变为曲线e二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整

48、合讲练经典考题 三级通关解析：图一曲线解析：图一曲线a中，中，m点后，限制要素为底物的浓点后，限制要素为底物的浓度；图二曲线中当底物浓度一定时，减少酶量，反响速率降度；图二曲线中当底物浓度一定时，减少酶量，反响速率降低；图二低；图二n、p点的速率值是一个定值，无法用曲线点的速率值是一个定值，无法用曲线c和和d表示；表示；图二曲线图二曲线b是在最适是在最适pH下测定的反响物浓度与酶促反响速率的下测定的反响物浓度与酶促反响速率的关系，无论关系，无论pH增大还是减小，曲线增大还是减小，曲线b都应变成曲线都应变成曲线f。答案：答案：B二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点

49、 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关4(2021福建省福州八中第四次质检福建省福州八中第四次质检)为了探求温度、为了探求温度、PH对酶活性的影响，以下实验设计正确的选项是对酶活性的影响，以下实验设计正确的选项是()实验编号实验编号探求课题探求课题选用资料与试剂选用资料与试剂温度对酶活温度对酶活性的影响性的影响过氧化氢溶液新颖的肝脏过氧化氢溶液新颖的肝脏研磨液研磨液温度对酶活温度对酶活性的影响性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液淀粉溶液碘液pH对酶活性对酶活性的影响的影响新制的蔗糖溶液可溶性淀新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液碘液粉溶液碘液pH对酶活性对酶活性的影

50、响的影响新制的淀粉酶溶液可溶性新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂淀粉溶液斐林试剂二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关A.实验实验 B实验实验C实验实验 D实验实验解析：过氧化氢受热易分解，不适用于探求温度对酶活解析：过氧化氢受热易分解，不适用于探求温度对酶活性的影响；蔗糖酶不能分解淀粉；淀粉在酸性条件下易水解，性的影响；蔗糖酶不能分解淀粉；淀粉在酸性条件下易水解，不适宜探求不适宜探求PH影响。影响。答案：答案：B二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关5细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图，以细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图，以下有关表达不正确的选项是下有关表达不正确的选项是()二轮生物二轮生物新课标新课标专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢核心考点 三级排查热点考向 整合讲练经典考题 三级通关A酶酶1与产物与产物B结合后失活，阐明酶的功能由其空间构造结合后失活，阐明酶的功能由其空间构造决议决议B酶酶1的变构位点和活性位点的构造不同的变构位点和活性位点的构造不同C酶酶1有两种底物且能与产物有两种底物且能与产物B