第单元功能关系能量守恒定律PPT学习教案

1、会计学1第单元功能关系能量守恒定律第单元功能关系能量守恒定律功能量的变化合外力做正功 增加重力做正功 减少弹簧弹力做正功 减少电场力做正功电势能减少分子力做正功分子势能减少其他力(除重力、弹力)做正功机械能增加一对滑动摩擦力做的总功为负功内能增加动能动能重力势能重力势能弹性势能弹性势能第1页/共62页C第2页/共62页A木块的重力势能增加了木块的重力势能增加了mghB木块的机械能增加了木块的机械能增加了FhC拉力所做的功为拉力所做的功为FhD木块的动能增加了木块的动能增加了FhC第3页/共62页不会创生不会创生转化转化转移转移保持不变保持不变第4页/共62页ABC第5页/共62页C物体的势能转

2、化为其他形式的能量D物体的机械能转化为其他形式的能量AD第6页/共62页几种常见的功能关系及其表几种常见的功能关系及其表 达式达式 不同的力做功对应不同形式能的变化定量关系合外力的功动能变化W合Ek2Ek1Ek重力的功重力势能变化重力做正功，重力势能减少；重力做负功，重力势能增加WGEpEp1Ep2第7页/共62页弹簧弹力的功弹性势能变化弹力做正功，弹性势能减少；弹力做负功，弹性势能增加WFEpEp1Ep2只有重力、弹簧弹力的功不引起机械能变化机械能守恒E0除重力和弹力之外的力做功的机械能变化除重力和弹力之外的力做多少正功，物体的机械能就增加多少；除重力和弹力之外的力做多少负功，物体的机械能就

3、减少多少，WE第8页/共62页电场力的功电势能变化电场力做正功，电势能减少；电场力做负功，电势能增加W电Ep一对相互作用的滑动摩擦力的总功内能变化作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能增加QFfl相对第9页/共62页第10页/共62页加的重力势能DF对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和CD第11页/共62页第12页/共62页第13页/共62页A两滑块组成系统的机械能守恒两滑块组成系统的机械能守恒B重力对重力对M做的功等于做的功等于M动能的增加动能的增加C轻绳对轻绳对m做的功等于做的功等于m机械能的增加机械能的增加D两滑块组成系统的机械能损失等于两滑块组成系统的机

4、械能损失等于M克服摩擦力做的功克服摩擦力做的功CD第14页/共62页摩擦力做功的特点摩擦力做功的特点 类别比较静摩擦力滑动摩擦力不同点能量的转化方面在静摩擦力做功的过程中，只有机械能从一个物体转移到另一个物体(静摩擦力起着传递机械能的作用)，而没有机械能转化为其他形式的能量(1)相互摩擦的物体通过滑动摩擦力做功，将部分机械能从一个物体转移到另一个物体(2)部分机械能转化为内能，此部分能量就是系统机械能的损失量第15页/共62页不同点一对摩擦力的总功方面一对静摩擦力所做功的代数总和等于零一对相互作用的滑动摩擦力对物体系统所做的总功，等于摩擦力与两个物体相对路程的乘积，即WFfFfL相对，表示物体

5、克服摩擦力做功，系统损失的机械能转化成内能相同点正功、负功、不做功方面两种摩擦力对物体可以做正功、负功，还可以不做功第16页/共62页第17页/共62页第18页/共62页个过程中木块获得一定的能量，系统要产生摩擦热第19页/共62页第20页/共62页第21页/共62页第22页/共62页(1)物体从物体从A运动到运动到B共需多少时间？共需多少时间？(2)电动机因传送该物体多消耗的电能电动机因传送该物体多消耗的电能第23页/共62页第24页/共62页第25页/共62页对能量守恒定律的理解和应用对能量守恒定律的理解和应用 第26页/共62页E增第27页/共62页第28页/共62页位置ABC速度(m/

6、s)2.012.00时刻(s)0410(1)人与雪橇从人与雪橇从A到到B的过程中，损失的机械能为多少？的过程中，损失的机械能为多少？(2)设人与雪橇在设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小段所受阻力恒定，求阻力大小第29页/共62页第30页/共62页第31页/共62页第32页/共62页A该碎片在空中下落过程中重力所做的功等于动能的增加量该碎片在空中下落过程中重力所做的功等于动能的增加量B该碎片在空中下落过程中重力所做的功小于动能的增加量该碎片在空中下落过程中重力所做的功小于动能的增加量C该碎片在陷入地下的过程中大地阻力所做的功等于动能的改变量该碎片在陷入地下的过程中大地阻力所做的功等于动能

7、的改变量D该碎片在整个过程中克服阻力所做的功等于机械能的减少量该碎片在整个过程中克服阻力所做的功等于机械能的减少量D第33页/共62页轮、电动机损失的能量求从电动机开启到运送完行李需要消耗的电能为多少？第34页/共62页第35页/共62页去许多对复杂的细节变化的处理，直达问题的症结所在这是综合思想的又一具体体现第36页/共62页(1)试分析滑块在传送带上的运动情况试分析滑块在传送带上的运动情况(2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求释放滑块时，弹簧具有的弹性势能带的速度，求释放滑块时，弹簧具有的弹性势能(3)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求滑块在

8、传送若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量带上滑行的整个过程中产生的热量第37页/共62页第38页/共62页第39页/共62页第40页/共62页1(2013江苏物理，9)如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出)物块的质量为m，ABa.物块与桌面间的动摩擦因数为.现用水平向右的力将物块从O点拉至A点，拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动，经O点到达B点时速度为零，重力加速度为g.则上述过程中()BC第41页/共62页2(2012安徽理综，16)如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧

9、轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力已知AP2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中 ()A重力做功2mgRB机械能减少mgRC合外力做功mgR D克服摩擦力做功mgR/2D第42页/共62页3(2013大纲全国，20)如图，一固定斜面倾角为30，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小g.若物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的()A动能损失了2mgH B动能损失了mgHC机械能损失了mgH D机械能损失了mgH/2AC第43页/共

10、62页4.一物块放在如图所示的斜面上，用力F沿斜面向下拉物块，物块沿斜面运动了一段距离，若已知在此过程中，拉力F所做的功为A，斜面对物块的作用力所做的功为B，重力做的功为C，空气阻力做的功为D，其中A、B、C、D的绝对值分别为100 J、30 J、100 J、20 J，则(1)物块动能的增量为多少？(2)物块机械能的增量为多少？第44页/共62页第45页/共62页5.如图所示，一质量为m的物块放在水平地面上，现在对物块施加一个大小为F的水平恒力，使物块从静止开始向右移动距离s后立即撤去F.物块与水平地面间的动摩擦因数为.求：(1)撤去F时，物块的速度大小；(2)撤去F后，物块还能滑行多远？第4

11、6页/共62页第47页/共62页课时作业课时作业(十六十六) 1.轻质弹簧吊着小球静止在如图所示的A位置，现用水平外力F将小球缓慢拉到B位置，此时弹簧与竖直方向的夹角为，在这一过程中，对于整个系统，下列说法正确的是()A系统的弹性势能不变B系统的弹性势能增加C系统的机械能不变D系统的机械能增加一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确)BD第48页/共62页2两个质量不同的物体与水平面之间的动摩擦因数相同，它们以相同的初动能开始沿水平面滑动，以下说法中正确的是()A质量小的物体滑行的距离较长B质量大的物体滑行的距离较长C在整个滑动过程中，质量大的物体克服摩擦阻力

12、做功较多D在整个滑动过程中，两物体的机械能都守恒A第49页/共62页3(2014南京一模)我国第一台自行设计的载人潜水器“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜、上浮技术”，当潜水器两侧配备4块压载铁时，潜水器下潜一定深度后按恒定速度下潜；当潜水器到达一定深度时，可抛弃其中2块压载铁，使潜水器悬停在指定深度上作业；当任务完成，再抛弃另外2块压载铁，使潜水器上浮，到达水面。设潜水器在水中受到的阻力与速度的平方成正比，潜水器受到的浮力恒定，下列说法正确的是()A潜水器向下运动的过程中重力势能不断减小B潜水器向下运动的过程中机械能不断减小C潜水器向下运动的过程中，浮力做的功与阻力做的功之和等于潜水器动能的变

13、化量D潜水器在上浮过程中机械能先增大后不变AB第50页/共62页4.(2014福建福州市质检)如图所示，在光滑斜面上的A点先后水平抛出和静止释放两个质量相等的小球1和2，不计空气阻力，最终两小球在斜面上的B点相遇，在这个过程中 ()A小球1重力做的功大于小球2重力做的功B小球1机械能的变化大于小球2机械能的变化C小球1到达B点的动能大于小球2的动能D两小球到达B点时，在竖直方向的分速度相等 C第51页/共62页5(2014内蒙古包钢一中适应考)(多选)升降机底板上放有一质量为100 kg的物体，物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s，则此过程中(g取10 m/s2) ()

14、A升降机对物体做功5 800 JB合外力对物体做功5 800 JC物体的重力势能增加5 000 JD物体的机械能增加5 000 J AC第52页/共62页6.光滑水平地面上叠放着两个物体A和B，如图所示水平拉力F作用在物体B上，使A、B两物体从静止出发一起运动经过时间t，撤去拉力F，再经过时间t，物体A、B的动能分别设为EA和EB，在运动过程中A、B始终保持相对静止以下有几个说法：EAEB等于拉力F做的功EAEB小于拉力F做的功EA等于撤去拉力F前摩擦力对物体A做的功EA大于撤去拉力F前摩擦力对物体A做的功，其中正确的是()A BC DA第53页/共62页7(2014郑州模拟)如图所示，倾角为

15、30的斜面体置于水平地面上一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O，A的质量为m，B的质量为4m.开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力)，OB绳平行于斜面，此时B静止不动将A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中错误的是()A物块B受到的摩擦力先减小后增大B地面对斜面体的摩擦力方向一直向右C小球A的机械能守恒D小球A的机械能不守恒，A、B系统的机械能守恒D第54页/共62页8(2012高考上海卷)质量相同的均质柔软细绳A、B平放于水平地面，绳A较长分别捏住两绳中点缓慢提起，直到全部离开地面，两绳中点被提升的高度分别

16、为hA、hB，上述过程中克服重力做功分别为WA、WB.若 ()AhAhB，则一定有WAWBBhAhB，则可能有WAWBChAhB，则可能有WAWBDhAhB，则一定有WAWBB第55页/共62页9如下图所示，A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同，现从同一高度h处由静止释放小球，使之进入右侧不同的竖直轨道：除去底部一小段圆弧，A图中的轨道是一段斜面，高度大于h；B图中的轨道与A图中的轨道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道，其上部为直管，下部为圆弧形，与斜面相连，管的高度大于h；D图中的轨道是个半圆形轨道，其直径等于h.如果不计任何摩

17、擦阻力和拐弯处的能量损失，小球进入右侧轨道后能到达h高度的是()AC第56页/共62页10(2014马鞍山一检)飞机场自动装卸货物的传送装置如图甲所示，假设传送带足够长且与水平面的夹角为，以一定的速度匀速运动某时刻乘务员在传送带适当的位置放上具有一定初速度的质量为m的皮箱(可视为质点)，皮箱与传送带之间的动摩擦因数为.从该时刻开始，皮箱在传送带上运动的vt图象如图乙所示(取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中v1v2)，则下列说法正确的是()B第57页/共62页二、非选择题(本题共2小题，共30分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)11(15分)(2014山东

18、潍坊市抽测)如图所示，水平路面CD的左侧有一固定的平台，平台上表面AB长s3 m光滑半圆轨道AFE竖直固定在平台上，半圆轨道半径R0.4 m，最低点与平台AB相切于A.CD的右侧有一长L12 m的木板，上表面与平台等高，小物块放在板的最右端，并随板一起向左运动，当板的左端距离平台L2 m时，板与小物块向左运动的速度v08 m/s.当板与平台碰撞后，板立即停止运动，小物块在板上滑动已知板与路面的动摩擦因数10.05，小物块与板上表面及轨道AB的动摩擦因数20.1，小物块质量m1 kg，取g10 m/s2.(1)求小物块进入半圆轨道时对轨道上A点的压力；(2)判断小物块能否到达半圆轨道的最高点E.如果能，求小物块离开E后在平台上的落点到A的距离；如果不能