xx中学德育工作实施方案

1、南江桥中学德育工作实施方案、指导思想以党的十六在精神和邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实加强和改进 学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学 生发展需要为契机，以校园文化为载体，多渠道、多层次， 全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思 想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努 力探索新形势下中学德育工作的亲路子，不断提高德育工作 的针对性，实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人而努力。、德育目标1. 思想政治目标 热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，了解党

2、的基本路线，分清社会主义和资本主义，知道公民的权利和义务，树 立遵纪守法的观念，相信科学，反对迷信及陈规陋习。2. 道德行为目标 自觉遵守中学生守则及中学生日常行为规范自觉遵守社会公德，团结友爱、助人为乐，热爱班级和集体， 维护集体荣誉，积极参加劳动，增强自理能力，艰苦奋斗， 勤俭节约，爱护公物。三、德育工作机构1. 德育网络 课堂德育一一教导处一一教研组一一备课组一一任课教师一一学生党团德育一一党支部（团支部）一一党员（团员）教师学生行政德育一一校长（副校长）德育处年级组一班主任学生自我德育一一学生会一一班委会一一学生2. 德育队伍建设 德育是学校教育的重要组成部分，对青少年健康成长起着导向

3、，推动和保证作用。因而全校教职员工，学校领导必 须高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设 支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。 德育工作领导小组 德育工作领导小组由党政负责人、主管学生工作的行政干部、团委书记、班主任、任课教师组成，并由校长任组长， 负责对德育工作的领导，德育处具体负责，定期组织学习和 研讨活动，健全落实德育工作责任制。 加强班主任队伍建设 实行每周一次班主任倒会制度，逐步实现班会活动规范化，系列化。加强对班主任的思想理论和工作方法的培训，进一步提高工作艺术和管理水平。班主任要加强对学生家长 的联系，全面关心学生成长和进步， 提高德育工作的预见性， 针对性和实

4、效性。 充分发挥共青团、学生会组织的作用 共青团要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多样的教育活动，文化娱乐活动和社会实践活动， 认真落实“三 会两制一课切实加强对学生会工作的指导，发挥学生在学校 德育工作的积极作用，做到以学生管理学习。 积极发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育协调作用，努力形成有利于学生成长的校园环境，构建和谐校园四、德育内容形式与实施途径 中学德育是对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育，因此必须坚持德育道德的思想，把德育当作全面提高 素质的首要任务来抓，坚持常规教育，专题教育，系列教育 相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会 实践教育为辅助，使学

5、校教育工作规范化、制度化。（一）常规教育1. 认真贯彻和落实国旗法，坚持每周一举行升旗仪式。结合形势教育，传统节日、纪念日安排好国旗下爱国主 义教育系列讲话内容。2. 加强常规教育，认真贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范，组织学习南江桥中学“五十不”，使工作经常化、制度化。3. 认真学习南江桥中学创文明校园方案推行校园文明监督岗值勤制度，培养学生自我教育，自我管理能力。4.继续实行学生“道德品质与公民素养评价”，做好各第5页共6页项归档，定期进行文明标兵，文明岗位评选表彰。5.安全教育，结合季节环境经常开展防火、防水、防电、交通安全及防食物中毒等教育，构建平安校园。（二）专题教育1.结合重

6、大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育，传统道德教育。如：清明节，组织学生祭扫烈士墓， 兴文明祭扫之风，“五四青年节”举办校园艺术节，弘扬五 四传统，开展团组织工作，吸收新团员，表彰先进，促良好 校风。国庆节组织专题庆典，开展爱国主义教育，元旦节进 行师生联欢，加强集体主义教育，加强师生和谐沟通。2.其它节日教育，每年3月5日一3月15日定为学雷锋周，3月12日师生进行植树活动，3月15日学生举行专题 报告会，使学生能运用法律武器维护自己的合法权益。10日教师节，掀起尊师重教的高潮。（三）系列教育1.师生共创文明校园活动 有步骤有计划地开展入学教育活动，每年三月份活动的主题是学雷锋树新风

7、宣传教育，认真落实“保护环境、奉献爱心”活动，加强学生行为规范，公民道德教育，法制教育， 认真组织学校各项评选表彰活动。2.弘扬和培育民族精神活动 继续开展每期二位民族英雄推介活动，校报校刊每期以“永久的丰碑”推介英雄事迹，开好主题班会，写好心得体 会。每年清明节，国庆节组织二次纪念活动， 加强爱国主义、传统美德教育。3. 社会实践活动“五一”“”及寒暑假定期组织学生开展社会实践调查。组织八年级以上的学生写好调查报告及论文。4. 心理健康教育活动 抓好硬件建设，配备辅导员，搞好留守学生调查工作，制订措施、落实责任，加强后进生工作的管理，帮助他们树 立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高情绪的自我 控制能力，合理发泄，掌握对付挫折和不良情绪的应对策略， 形成良好的人格。五、德育评价 加强对德育管理，建立健全德育工作的考核评估制度。1.抓常规管理与考核 落实校务会，学生会值日制度，从到校情况，晨读、课间操、午间、眼保健操、夕会、课堂秩序、安全、卫生、课 外活动等几个方面进行督查，每周进行小结，每月进行流动 红旗评比，评比结果进入班级目标管理考核。2.抓平常工作 学校建立了德育工作台帐，认真填好德育活动记录，每月不定期对学生仪表，黑板报，班