年中考物理复习策略

1、（2 2）考试时间及满分值：）考试时间及满分值： 全卷满分为全卷满分为6060分。考试时间：分。考试时间： 作图题作图题2 2个个4 4分，实验题分，实验题3 3个个1212分，计算分，计算2 2个个1010分分 . .注重对基础知识和基本技能的考查注重对基础知识和基本技能的考查 （2 2）. .进一步加大考查学生的探究能力和综合能力进一步加大考查学生的探究能力和综合能力. .联系生活实际、加强物理知识在生活中的应用性考查。联系生活实际、加强物理知识在生活中的应用性考查。（4）近几年的中考物理中有五大类热点问题：）近几年的中考物理中有五大类热点问题：估测、估算估测、估算题主要涉及学生实际生活中

2、与所学知识直接相关的实际事题主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。例。动态电路分析、电路故障分析。动态电路分析、电路故障分析。科学方法题主要科学方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法。考核物理概念、规律形成中的思想方法。情景信息题即情景信息题即在考题中提供较多的情景信息或图像信息，根据题目要求，在考题中提供较多的情景信息或图像信息，根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息。从中筛选出有用的相关信息。开放性试题开放性试题 第二：调动第二：调动师生双方的积极性师生双方的积极性加强集体备课，发挥集体的智慧和力量加强集体备课，发挥集体的智慧和力量优化课堂教学，增加学生有效学习时间优化

3、课堂教学，增加学生有效学习时间强化自我反思，突出自主纠错，发挥学生的主动性强化自我反思，突出自主纠错，发挥学生的主动性 （3 3月下旬至月下旬至4 4月底）月底） 抓纲务本抓纲务本 夯实双基夯实双基 全面复习全面复习 单元过关单元过关例：例：在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图了如图6 6所示的实验。所示的实验。(1)(1)为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况，应做到小车为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况，应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同，在实验中用什么方法使小车在开始受

4、到不同的阻力作用时的速度相同，在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同进入平面时速度相同? _? _。(2)(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_，这说明，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越小车受到的阻力越小，速度减小得越_。(3)(3)进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零， 小车将小车将_。 在初中物理教材中，物理概念和规在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是律形成的过程经常采用的是“控制控制变量法变量法”，此外还用到，此外还用到“类比类比法法”、“理想实验法理想实验法”、“推理推理法

5、法”、“归纳法归纳法”、“观察法观察法”等等 。 很多学生对诸如很多学生对诸如“牛顿第一定律牛顿第一定律”、“惯惯性性”、“平衡力平衡力”、“滑动摩擦力的方滑动摩擦力的方向向”等知识点在认识上常存在问题。对诸等知识点在认识上常存在问题。对诸如如“高度高度”与与“深度深度”、“平衡力平衡力”与与“相互作用力相互作用力”、“悬浮悬浮”与与“漂浮漂浮”、“雾雾”与与“露的形成、露的形成、“实像实像”与与“虚虚像像”等概念间的区别和联系不容易分清。等概念间的区别和联系不容易分清。这一轮复习要在这一轮复习要在“认真认真”两字上下工夫，两字上下工夫，搞清容易混淆的概念间的区搞清容易混淆的概念间的区别和联系

6、别和联系 。下面以下面以“简单电路简单电路”这一教学单元的内容加以说明。这一教学单元的内容加以说明。采取类比的框架复习电流、电压：采取类比的框架复习电流、电压：物理量名称：电流、电压物理量名称：电流、电压符号：符号：I I，U U单位：安培，伏特单位：安培，伏特单位符号：单位符号：A A，V V单位换算：单位换算：测量工具：安培表，电压表测量工具：安培表，电压表测量方法：串联，并联测量方法：串联，并联串并联电路特点：串并联电路特点： 电 磁奥斯特奥斯特: :电流的磁效应电流的磁效应( (电生磁电生磁) 法拉第法拉第: :电磁感应现象电磁感应现象( (磁生电磁生电) ) 发电机发电机 磁场对电流

7、的作用磁场对电流的作用 电动机电动机两科学家、三实验及现象、两电机及原理两科学家、三实验及现象、两电机及原理电磁铁及其应用电磁铁及其应用电磁感应电磁感应产生电流产生电流磁场对电流有磁场对电流有力的作用力的作用发电机发电机电动机电动机教材中主要有：教材中主要有：表格类、图片表格类、图片晶体的熔点表晶体的熔点表 液体的沸点表液体的沸点表一些物质的密度一些物质的密度 一些物体的运动速度一些物体的运动速度物质的比热容表物质的比热容表 一些运动物体的功率一些运动物体的功率 燃料的热值表燃料的热值表 热机的效率表热机的效率表常见的电流值和电压值常见的电流值和电压值 导体的电阻表导体的电阻表一些用电器的电功

8、率值一些用电器的电功率值 电磁波谱等电磁波谱等 能否得出一些规律：能否得出一些规律： 例题：图中展示了一些你熟悉的物理实验请例题：图中展示了一些你熟悉的物理实验请在下面的横线上填写它的实验目的：在下面的横线上填写它的实验目的：选择上图中的任意三个，写出对应的实验目的：选择上图中的任意三个，写出对应的实验目的：甲甲： ；乙乙： ；丙丙： 。 （5 5月月1 1日至日至5 5月月2020日）日） 强化重点，强化重点， 突破难点突破难点 熟悉热点，熟悉热点， 提高能力。提高能力。 第二阶段复习是在第一阶段复习的基础上通过第二阶段复习是在第一阶段复习的基础上通过专题复习，让学生全面驾驭物理知识，解决问

9、专题复习，让学生全面驾驭物理知识，解决问题的能力有一个新的提高。题的能力有一个新的提高。 此阶段复习中要有针对性地进行专题复习。此阶段复习中要有针对性地进行专题复习。（1）“知识板块知识板块” ：打破教材的章节顺序，：打破教材的章节顺序，把初中内容分为力学、电磁学、热学、光学、把初中内容分为力学、电磁学、热学、光学、声学几大板块，（声学几大板块，（2） “专项板块专项板块” ：根据中：根据中考题目类型，分为考题目类型，分为作图专题、实验探究专题、作图专题、实验探究专题、计算等专题和社会热点专题计算等专题和社会热点专题等进行专门练习，等进行专门练习，使复习纵横交错，相得益彰。二轮复习中要重使复习

10、纵横交错，相得益彰。二轮复习中要重点加强板块知识的内在联系，适当提高复习的点加强板块知识的内在联系，适当提高复习的难度。难度。（1）知识板块知识板块专题复习专题复习 对于知识板块的复习，除了把初中内容分为力学、对于知识板块的复习，除了把初中内容分为力学、电磁学、热学、光学、声学几大板块复习外，对电磁学、热学、光学、声学几大板块复习外，对于综合性较强、难度较大、要求较高的重要知识于综合性较强、难度较大、要求较高的重要知识点，还有必要对其进行针对性的专门的复习。点，还有必要对其进行针对性的专门的复习。 如：电路的识别与作图、动态电路的分析、如：电路的识别与作图、动态电路的分析、电路故障的判断、电功

11、率的计算、压强和浮力的电路故障的判断、电功率的计算、压强和浮力的计算、运动和力的关系、简单机械及机械效率机计算、运动和力的关系、简单机械及机械效率机械功等。械功等。 （2）实验与探究实验与探究专题复习专题复习 “实验实验”是研究和学习物理的基是研究和学习物理的基本方法，也是培养学生的创新精神和本方法，也是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径，是物理教学中实践能力的重要途径，是物理教学中体现体现“过程与方法过程与方法”这一课程目标的这一课程目标的重要渠道，因此也是中考命题的重要重要渠道，因此也是中考命题的重要内容。完全有理由在专题复习中占一内容。完全有理由在专题复习中占一席之地。（图表题是中考

12、必考内容之席之地。（图表题是中考必考内容之一）一） 首先，要求学生对基本实验仪器首先，要求学生对基本实验仪器进行归纳和总结。进行归纳和总结。 如：温度计、电流表、电压表、如：温度计、电流表、电压表、滑动变阻器、电能表、天平、量筒、滑动变阻器、电能表、天平、量筒、弹簧测力计等。弹簧测力计等。 要注意它们的量程、分度值、读要注意它们的量程、分度值、读数方法、正确使用的步骤等。数方法、正确使用的步骤等。 其次，重点实验重点复习。其次，重点实验重点复习。 如：凸透镜成像的规律及应用；如：凸透镜成像的规律及应用；影响电阻大小的因素；电流与电影响电阻大小的因素；电流与电压、电阻的关系；伏安法测小灯压、电阻

13、的关系；伏安法测小灯泡的电阻和电功率；测液体和固泡的电阻和电功率；测液体和固体的密度等体的密度等 第三，在实验的复习中，第三，在实验的复习中，要特别注意对实验过程和研究要特别注意对实验过程和研究方法的掌握。方法的掌握。 控制变量法、转换法、等控制变量法、转换法、等效法、理想实验推理法、建立效法、理想实验推理法、建立模型法，类比法，归纳法等。模型法，类比法，归纳法等。 力：探究力的作用效果与什么因素有关；力：探究力的作用效果与什么因素有关； 探究影响滑动摩擦力大小的因素；探究影响滑动摩擦力大小的因素； 压力的作用效果与什么因素有关压力的作用效果与什么因素有关; 液体内部的压强与什么因素有关；液体

14、内部的压强与什么因素有关； 探究影响浮力大小的因素；探究影响浮力大小的因素； 探究动能（或重力势能）与哪些因素有关；探究动能（或重力势能）与哪些因素有关； 热：影响蒸发快慢的因素；热：影响蒸发快慢的因素； 物体吸收或放出的热量与什么因素有关；物体吸收或放出的热量与什么因素有关； 电：导体的电阻与什么因素有关；电：导体的电阻与什么因素有关； 探究电流与电压、电阻的关系；探究电流与电压、电阻的关系； 磁磁: 通电导体在磁场中的运动方向与什么因素有关通电导体在磁场中的运动方向与什么因素有关; 感应电流的方向与什么因素有关感应电流的方向与什么因素有关;（3）热点问题热点问题复习复习关注最新科技发展关注

15、最新科技发展 关注时事新闻关注时事新闻关注估测能力（一是关注自己：例如体重、关注估测能力（一是关注自己：例如体重、身高、密度、体积、百米赛跑速度、正常身高、密度、体积、百米赛跑速度、正常体温、站立时对地面的压强等。二是关注体温、站立时对地面的压强等。二是关注周围：例如课桌多高，一层楼多高，上楼周围：例如课桌多高，一层楼多高，上楼用的时间，一个鸡蛋质量多大，家用电器用的时间，一个鸡蛋质量多大，家用电器功率多大、电流多大等）。功率多大、电流多大等）。关注能源与环境问题（例如电动汽车、气关注能源与环境问题（例如电动汽车、气候问题等）。候问题等）。 （5 5月月2020日至日至6 6月月3 3日）日）

16、 纵横联系纵横联系 全面补漏全面补漏 综合训练综合训练 整体提高整体提高 第三阶段复习：以综合模拟为主，进行第三阶段复习：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。这也是心理和智力适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的重要一环可缺少的重要一环。 1.1.解题格式要规范、语言表达要准确解题格式要规范、语言表达要准确 比如：计算题要写出计算公式；简答题要简比如：计算题要写出计算公式；简答题要简 明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例；明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例；2 2训练综合题的分析方法和解题技巧。必要时还训练综合题的

17、分析方法和解题技巧。必要时还可画出草图，便于理解题意和解答。可画出草图，便于理解题意和解答。3关注社会热点，如最新科技发展、时事新闻等，关注社会热点，如最新科技发展、时事新闻等，注意观察生活，联系实际。如：环境污染问题，注意观察生活，联系实际。如：环境污染问题，水资源问题，能源问题。水资源问题，能源问题。 中考前一周中考前一周“6 6月月3 3日到日到6 6月月9 9日日 自学为主自学为主 个辅为辅个辅为辅 适度训练适度训练 轻装上阵轻装上阵 适度放松，加强合作意识保证充适度放松，加强合作意识保证充足睡眠和营养足睡眠和营养声音的产生和传播声音的产生和传播产生：产生： 由物体的振动产生，一切发声

18、的物体都在振动。由物体的振动产生，一切发声的物体都在振动。传播传播条件：条件：速度：速度：需要介质，真空不能传声。需要介质，真空不能传声。一般一般V固固 V液液 V气气怎样听到声音怎样听到声音耳朵：声波鼓膜听小骨及其他组织听觉神经大脑耳朵：声波鼓膜听小骨及其他组织听觉神经大脑声音的特性声音的特性音调：音调：响度：响度：音色：音色：声音的高低，声音的高低， 由频率决定由频率决定声音的大小，声音的大小， 与振幅和距离有关与振幅和距离有关与发声体的材料、结构有关与发声体的材料、结构有关噪声的危害和控制噪声的危害和控制控制控制声的利用声的利用传递信息传递信息传递能量传递能量，15空气中的声速约为空气中

19、的声速约为340m/s。回声测距，人耳区分回声和原声的最小时间间隔约回声测距，人耳区分回声和原声的最小时间间隔约0.1S。超声波超声波次声波次声波等级与危害等级与危害声音的特色，声音的特色，声现象声现象反射：反射：骨传导：声波头骨、颌骨听觉神经大脑骨传导：声波头骨、颌骨听觉神经大脑人耳听觉范围人耳听觉范围20Hz20000Hz声源处防止噪声产生声源处防止噪声产生传播过程中阻断噪声传播传播过程中阻断噪声传播人耳处防止噪声进入人耳人耳处防止噪声进入人耳光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的折射光的折射条件条件:现象现象:小孔成像、日食、月食、影子的形成小孔成像、日食、月食、影子的形成光速：光

20、速：定律：定律：分类：分类：成像：成像：镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射三线共面、两线分居、两角相等（光路可逆）三线共面、两线分居、两角相等（光路可逆）等大、等距、连线垂直（虚像）等大、等距、连线垂直（虚像）平面镜平面镜改变光路改变光路规律规律：三线共面、两线分居、空大、入大折也大、垂直不变向（光路可逆）：三线共面、两线分居、空大、入大折也大、垂直不变向（光路可逆）凸透镜凸透镜 光的色散光的色散同种均匀介质中同种均匀介质中真空中真空中c=3108m/s，水中，水中3/4c，玻璃中，玻璃中2/3c应用：应用：现象：池水变浅、碗底升高、筷子上折、海市蜃楼现象：池水变浅、碗底升高、筷子上折、海市蜃楼

21、应用应用凹透镜发散透镜近视眼镜凹透镜发散透镜近视眼镜光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的三原色光的三原色物体的颜色物体的颜色红外线和紫外线的特点及应用红外线和紫外线的特点及应用近视眼和远视眼的成因及矫正近视眼和远视眼的成因及矫正显微镜和望远镜显微镜和望远镜成像规律及应用成像规律及应用光现象光现象意义：表示物体的冷热程度。意义：表示物体的冷热程度。温度温度摄氏温度的规定摄氏温度的规定0 100 常用温度计常用温度计使用使用使用前：确认量程和分度值使用前：确认量程和分度值使用时要正确操作使用时要正确操作体温计体温计量程量程 3542 、分度值、分度值 0.1 正确使

22、用正确使用冰水混合物冰水混合物沸水沸水(标准大气压标准大气压)结构特结构特点点原理：液体的热胀冷缩。原理：液体的热胀冷缩。固固液液气气熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）汽化（吸热）汽化（吸热）液化（放热）液化（放热）升华（吸热）升华（吸热）凝华（放热）凝华（放热）两种方式两种方式蒸发蒸发沸腾沸腾两种方法两种方法降低温度降低温度压缩体积压缩体积固体分两类固体分两类晶体：有熔点（凝固点）晶体：有熔点（凝固点）非晶体非晶体任何温度任何温度液体表面液体表面缓慢缓慢一定温度一定温度表面和内部表面和内部剧烈剧烈沸点沸点有吸热致冷的作用有吸热致冷的作用(影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素)需

23、继续吸热需继续吸热（冰、海波、各种金属）（冰、海波、各种金属）（蜡、松香、玻璃、沥青）（蜡、松香、玻璃、沥青）物态变化物态变化热现象热现象分子热运动分子热运动内能内能影响因素影响因素质量质量温度温度状态状态改变方法改变方法做功：做功：热传递：热传递：热量热量比热容比热容热机热机物质是由分子组成的物质是由分子组成的一切物质的分子都在不停地做无规则的运动一切物质的分子都在不停地做无规则的运动分子之间既有引力又有斥力分子之间既有引力又有斥力扩散扩散定义定义:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和等效的等效的C水水=4.2103J/(Kg )Q=cmt

24、内燃机内燃机热值热值内能的转移内能的转移高温高温低温低温能量的转化能量的转化内能内能机械能机械能q=Qm一切物体都有内能一切物体都有内能一、电路一、电路基本组成：电源、用电器、开关、导线基本组成：电源、用电器、开关、导线三种工作状态：通路、断路、短路（分电源短路和局部短路）三种工作状态：通路、断路、短路（分电源短路和局部短路）两种连接方式：串联和并联两种连接方式：串联和并联电流电流I摩擦起电、两种电荷：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引摩擦起电、两种电荷：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引方向方向规定：正电荷定向移动的方向规定：正电荷定向移动的方向电源外部：正极用电器负极电源外部：正极用电器负

25、极单位单位A、mA、A测量测量 A使用前：使用前：观察观察量程：量程：分度值：分度值：00.6A03A0.02A0.1A使用时使用时“两要两要”：“两不两不”：电荷的定向移动电荷的定向移动不超量程、不短路不超量程、不短路要串联、要要串联、要“+”进进“出出”关系关系串流等：串流等：II1I2并联分流：并联分流：I总总 I1+I2且且I1I2R2R1形成条件形成条件有电压有电压形成通路形成通路电压电压U单位：单位：测量测量关系关系kV、V、mVV常见电压值常见电压值1.5V、2V、3.6V、不高于不高于36V、220V使用前：使用前：观察观察量程：量程：分度值：分度值：03V015V0.1V0.

26、5V使用时使用时“两要两要”:“一不一不”： 不超量程不超量程要并联、要要并联、要“+”进进“出出”串联分压：串联分压：U总总U1+U2并压等：并压等：U总总U1U2且且U1U2R1R2电源电源电压电压电流电流提供提供形成形成电阻电阻R定义：定义： 表示导体对电流阻碍作用的大小表示导体对电流阻碍作用的大小单位：单位：M、K、影响因素：影响因素： 材料、长度、横截面积、温度材料、长度、横截面积、温度滑动变阻器滑动变阻器原理：变长度变电阻原理：变长度变电阻连接：连接： 一上一下一上一下串联电路的总电阻：串联电路的总电阻： R总总R1+R2并联电路的总电阻：并联电路的总电阻：+111R总总R1R2导

27、体和绝缘体导体和绝缘体超导体和半导体超导体和半导体测电阻：测电阻： 伏安法伏安法 RUI二、基本物理量二、基本物理量电流跟电压、电阻有什么关系电流跟电压、电阻有什么关系R一定时，一定时，I与与U成正比成正比U不变时，不变时，I与与R成反比成反比表达式：表达式： IUR推导式：推导式：UIRRUI内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比三、欧姆定律三、欧姆定律电能电能W（电功）（电功）含义：含义： 电能转化为其他形式能的过程，就是消耗电能的过程，也是电流做功的过程电能转化为其他形式能的过程，就是消耗电能的过程，也是电

28、流做功的过程单位：单位：J、 KWh （1KWh3.6106J)公式：公式：WUItPt W t、U2R推导式：推导式：WI2Rt测量：测量：电能表电能表长时间看记数窗长时间看记数窗短时间看转盘短时间看转盘电功率电功率P意义：意义：定义：定义：公式：公式：单位：单位：测量：测量：额定电压和额定功率额定电压和额定功率表示用电器消耗电能的快慢表示用电器消耗电能的快慢用电器在用电器在1s内消耗的电能内消耗的电能PUIWt推导式：推导式：PU2RPI2RW、KW电能表和秒表配合法电能表和秒表配合法伏安法伏安法PWtPUI电热电热Q焦耳定律：焦耳定律：QI2Rt电热的利用和防止电热的利用和防止四、电能和

29、四、电能和生活用电生活用电进户线进户线火线火线零线零线-大地大地220V测电笔电能表电能表总开关总开关保险盒保险盒电灯电灯-开关开关插座插座串联串联并联并联家庭电路家庭电路磁现象磁现象电生磁电生磁磁场对电流的作用磁场对电流的作用磁生电磁生电磁性磁性磁体磁体磁极磁极磁化磁化磁场和磁感线磁场和磁感线指向性指向性同斥异吸同斥异吸NS奥斯特实验奥斯特实验通电导体周围有磁场通电导体周围有磁场磁场方向跟电流方向有关磁场方向跟电流方向有关电流的磁效应电流的磁效应通电螺线管通电螺线管安培定则安培定则电磁铁电磁铁特点及应用特点及应用电磁继电器电磁继电器受力方向和电流方向、磁感线方向有关受力方向和电流方向、磁感线

30、方向有关电动机电动机电磁感应法拉第电磁感应法拉第话筒话筒发电机发电机扬声器扬声器录音录音五、电与磁五、电与磁一、运动和力一、运动和力机械运动机械运动参照物参照物运动和静止相对性运动和静止相对性运动的快慢运动的快慢速度速度v=s/t力力概念：物体对物体的作用（相互的）概念：物体对物体的作用（相互的）三要素：三要素：大小、方向、作用点大小、方向、作用点分类分类重力重力 G=mg竖直向下竖直向下 重心重心弹力弹力摩擦力摩擦力弹簧测力计弹簧测力计阻碍物体相对运动（方向判断）阻碍物体相对运动（方向判断）与压力大小、接触面粗糙程度有关与压力大小、接触面粗糙程度有关关系关系测量测量作用效果作用效果改变物体的形状改变物体的形状改变物体的运动状态改变物体的运动状态不受外力不受外力运动状态不变运动状态不变保持静止或匀速直线运动保持静止或匀速直线运动牛顿第一定律牛顿第一定律平衡力平衡力非平衡力非平衡力运动状态改变运动状态改变受受惯性惯性二力平衡：同物、等大、反向、一直线二力平衡：同物、等大、