陈佳莉个人教学问题改进计划_第1页
陈佳莉个人教学问题改进计划_第2页
陈佳莉个人教学问题改进计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、个人教学问题改进计划姓名陈佳莉性别女年龄33学历本科职称中二教龄10 年职务教师所任学科思想品德个人教学问题改进计划优势：1、热爱教育事业，喜欢思想品德教学，具有爱心、奉献精神。2、从事教育工作10 年，教过初中与高中，积累了一定的教育教学经验。3、积极参加各类培训与再教育，市、校组织的教学实践活动，向有经验的老师学习。4、从教以来，获得一些教育教学成果，公开课、论文、微课等获奖。教学成绩优秀。不足：1、工作时间的原因，开始对职业开始有懈怠感。2、参与培训的机会比较少，缺乏提高的动力与坚持。3、与学生开始有一定程度的代沟。4、对新资源的利用不是很熟练。教学问题分析近期目标：1、多钻研教材，正确

2、把握教材。2、在关注学生学科成绩的同时，努力培养学生多方面的兴趣和特长。3、积极参与课改，在课改中摸索正确的道路。改进目标4、积累教学中的经验与教训，提高理论水平，形成论文。1、熟悉教材，细读教参的指导要点、教学建议，做到对教材的全面了解，明确整个教学的流程，对重点、难点，能有的放矢的选择合适的教学方法教学。2、在教学时，做个有心人，对当天的教学及时地做好教学反馈，与同科组的老师交流，共同探究，积累教学经验，促进进步。3、积极参与课改，多听课，多向走在课改前沿的老师请教。4、课余多阅读专业书籍、资料，积累理论知识。5、课余与学生多交流，了解学生的思想动态。具体措施1、学校能为教师提供更多的学习培训机会，开展学术交流，提高教师的专业技能水平。2、学校的相关管理科学化，学校领导多关注教师需求并提供有效的激励机制。3、科组内形成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论