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文档简介

1、1.宝山区三写作70分26.智者说,如果你想实现某种追求,最可靠的办法是让自己配得上它。但是生活中,人们往往为了心中的追求而竭尽全力, 孜孜以求,无暇顾及如何让自己配得上它。 这种现象普遍 存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。2. 崇明区三、写作(70分)26.生活中,许多人并非因为知道自己欠缺什么,然后去弥补,而是受他人或社会的影响而做出决定。对此,你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。要求:(1)自拟题目;(2 )文体不限,诗歌除外。三、写作(70分)(70分)评分标准一类卷(63 70分)基准分67分能准确把握题意,立

2、意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文米。二类卷(52 62分)基准分57分符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整, 语言通顺。三类卷(39 51分)基准分45分基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基 本完整,语言基本通顺,偶有语病。四类卷(21 38分)基准分29分偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语 病较多。五类卷 (20分以下)符合以下一项即为五类:(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明:(1)未写题目扣2分。(2)错

3、别字1个扣1分,至多扣3分。(3)标点错误多,酌情 扣1 2分。(4)文面不整洁,酌情扣 1 2分;文面整洁美观,酌情加1 2分。3. 虹口三写作 70分25. 懒,是世人眼中的一种恶习,在某些宗教的教义里,懒,甚至是一种罪恶。 但仍有不少诗人歌颂着懒,标榜着懒,唐代诗人杜甫曾说,懒性从来水竹居;宋代文人许月卿还说,平生懒意琴三叠懒,似乎又是一种风雅的存在你对“懒”有什么样的认知?请自定立意,自拟题目,作800字文。4.普陀三写作(70分)26.不知从何时起,人们做事开始提倡“别那么累”。有人赞赏这种变化,也有人为之担忧。对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;

4、(2)不少于800字。参照“ 2018年高考作文评分标准”评分一类卷(63 70 分)(一类下 63 64; 一类中 65 67; 类上 68 70)准确理解材料,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,有新意, 有文采。二类卷(52 62 分)(二类下 52 54;二类中 55 58;二类上 5962)理解材料基本准确,角度较恰当,立意较深刻,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完 整,语言通顺。三类卷(39 51分)(三类下 39 43;三类中44 48;三类上4951)能理解材料,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完 整,语言基本通顺,

5、偶有语病。四类卷(21 38分)(四类下21 24;四类中25 29;四类上3038)偏离材料,角度或立意不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较 多。五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:(1)脱离材料。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明:(1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分,至多扣3分。(3)文面不整洁,标点 错误多,酌情扣1 2分;文面整洁美观,酌情加1 2分。5.青浦根据以下材料写作三写作(70分)是非天天有,不听自然无,是非天天有,不听还是有,是非天天有,看你怎么办?看了上面材料,引发你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟

6、题目;(2)不少于800字。三、写作审题:“是非”的基本词义:对与错:正确与谬误口舌、纠纷、矛盾 (社会现象)评 论;褒贬本材料中所指的意思可以是第项、第项,整句话的意思很清楚,“是非”是客观存在的普遍现象,对之不听、不管、不顾,可以获得主观上的“清静”,所谓“眼不见心 不烦”但是,并不是因为你的不管、不顾“是非”就消失了。“是非”是一种客观存在、普遍存在,与个人、家庭、社会乃至国家都有非常紧密的关系,对之岂可都熟视无睹。 于是就需要好好思考如何面对“是非”的问题。对这个材料,首先关注的是“是非”要不要管。其次关注的是对“是非”的判断。 有些要管,有些可以不管,但关键是考虑“是非”的性质、大小

7、、轻重、影响等的判断。 总之不可一概而论。6.松江三写作70分26.消费本应是为了满足人的生存需求,而如今有些消费只是为了满足人的存在需求。对此 你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。【答案】树立正确消费观随着经济社会的不断发展, 人们的生活水平提高了,消费能力自然上升,消费观念也在发生变化。此时,为了促进国家和自身的共同发展,正确的消费观就起了重要作用。首先,要有促进消费增长的意识,这是必须的。对于个人,消费可以很好的满足自身的 需求,提高自己的生活质量。对于企业,消费可以促进商品的生产,从而激励企业不断调整与创新,为企业赢得经济效益,带动企

8、业成长。而对于国家,消费可以拉动内需,国家宏观 调控会给予各企业优惠政策,从而带动整个国家的经济增长。根据新调查表明,现阶段我国的经济增长主要靠投资出口拉动,这是不健康,不稳定的经济增长状况, 应该努力向依靠消费投资出口协调拉动转变。所以,作为新世纪的创建者之一,我们应该有促进消费增长的意 识。然后,在促进消费增长的同时要注意“促进”并不等于“浪费”。促进是相对于紧缩来讲的,是指在应该消费的时候, 若在自己的承受能力范围之内,就尽量去消费。而对于那些 没有必要或超过自己承受能力范围的消费,就绝对是“浪费”的不良表现。现在,有很多学生向家人要这要那时, 仗着自己有些文化水平, 就说“这是促进消费

9、的表现, 有利于国家的 经济增长”。其实这是一种不正确的消费观,“浪费”并不会带动经济增长。此外,过多的消费会导致通货紧缩, 这是通货膨胀的相反现象, 是不健康的经济增长模式, 必然会抑制经 济的长久增长。所以促进且不浪费才是我们应该做到的。最后,响应世界现阶段的严峻形势一一环境污染与全球变暖,我们还应该在消费的同时注意保护环境。这不仅仅是对自己个人的负责,也是对国家,对整个世界负责的表现。 臭氧层空洞和白色污染的导致, 很大一部分就在于我们没有能做到绿色消费。固然,消费时精打细算也在情理之中,但是若不能做到可持续发展,精打细算节余再多的资本也无济于事。所以,在环境问题还没有道到无可挽回的地步

10、时,让我们树立绿色消费观,做到可持续发展。消费对于经济增长有着不可替代的作用,但同时必须做到合理又不破坏环境,所以要树立正确的消费观,做一个合格的消费者。【解析】【详解】本题考查的是学生的写作的能力。此题是一篇材料作文, 材料作文的写作首先是要结合对材料的理解, 进行精准的立意,同时要注意题干中的要求。 本题要注意结合所给材料 进行立意分析,材料中心词“消费”, 围绕中心词所体现出的是两种消费观念:“为了满足人的生存需求”、“为了满足人的存在需求”。根据以上的理解,考生可以从以下角度立意: 消费的物质需要、消费的精神需要、正确的消费观、不攀比的消费、虚荣心消费要不得等, 总之立意要围绕人们的消

11、费观念。 在写作的时候要注意结合当下人们的消费观念, 深入分析 人们的消费的心理, 指导人们正确消费、 理智消费、科学消费。同时也要注意结合自身进行 深入的理解,结合现实进行充分的挖掘,只有这样,才能做到论述的深刻。【点睛】材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材 料要从整体上把握其主旨; 多则材料应弄清它们的异同, 从而把握中心; 比喻性材料要理解 其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。 所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情 倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料, 可从多角度立意, 即发散思维多向立意。 一般说来

12、, 一则材料至少可从肯定与否定两个角度 审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料, 有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件, 针对其背景、写作目的的不同, 就产生了 几个不同的审视角度。 比如本则作文, 根据材料看, 作文供料的关键词有 :消费 、生存需求 、 存在需求。根据以上的关键词,进行对“消费观念”的准确把握。7.徐汇区三 写作 70 分26生活中, 每个人都被赋予了不同的社会角色。 如何看待社会角色所蕴含的社会期待对自 己的影响,人们的认识不尽相同。请自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章,谈谈你的思考。8.嘉定三 写作 70 分26. 阅读以下材料,按要求完成作文。 现在还在中小学念书的孩子,未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在 成人们帮孩子准备的工作能力, 其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已经消失, 对此,你有怎样的认

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