《教育督导自查报告3篇 》

1、教育督导自查报告三篇20xx-20xx学年，我校在罗场镇镇党委政府和教育局的指导关心和支持下，坚持科学开展观，紧紧围绕和谐开展第一要务，坚持不懈地解放思想，与时俱进，改革创新，出色完成了工作任务。一、组织管理工作1、教育、教学工作中全面贯彻党的教育方针，以培养又红又专的社会主义现代化建立人才为远期目的，以完成教育局、镇政府下达的教学目的为近期目的。学校制定了三年开展规划，全面施行素质教育。每周星期五定期召开行政会，部署下周工作;每周日下午5点召开班主任会议;每周一第一节课时间定期召开教研年级组长会议;每月召开一次平安工作会议;其他老师代表会议、值周老师会议共假设干次，都有记载。使学校的各项工作

2、得以及时研究处理。本学年学校支部和行政及部门工作方案和总结齐全。2、管理机制科学健全，各类规章制度和各类人员的岗位职责完善，制定有全面的?学校章程?，?教职工管理制度?、?教学质量奖励制度?，以及?党支部书记职责?、?校长职责?、?教导主任职责?、?总务主任职责?、?工会主席职责?、?团支部书记职责?、?值周行政职责?、?班主任职责?等，另如总务处制定有?寝室管理员职现责?、?门卫工作职责?、?保管工作职责?、?电工工作职责?、?油印工作职责?等，每个人，每项工作教职责清楚，目的明确。建立了教职工、部门、学校三级考核方法，采用多种方法评价老师，着重过程评价，考核全面科学，客观公正，做到了每一分

3、都有根据。施行了教职工全员聘任制，聘任资料健全，有?教职工全员聘任方案?、?教职工工作聘任书?、?工作聘任总表?。3、指导分工明确。每个指导分管一个年级，分管一个教研组，分管一个毕业班。详细指导教学教研工作，每年参与教学教研活动的次数均超过教育局要求的次数。就集体备课一项，每期就参加了十屡次。指导都听课节数够，都上了公开课，都参与了评课。党员和指导除担任学校繁重的管理工作外，还在教学上勇挑重担，且教学成绩均名列前茅。4、党政干部团结、协调、务实，决策指挥科学民主。但凡学校的重大决策，都由校务会或教代会成员参加的校务扩大会集体讨论通过然后作出决策的。制定有?廉政建立方案?。行政成员每周日定期进展

4、政治学习，全体教职员工每周一下午定期进展政治学习。5、民主监视机构健全、完善，程序标准，职权落实。工会积极开展工作，充分维护全体教职工的合法权益。建立了教代会，定期召开会议，每年进展一次民主评议干部。工会、教职工代表会方案、总结、会议、活动记录齐全。校务公开，有专项记录。6、学校指导对每部门、每个人的教学方案认真审阅，下评语，定分数，给老师见面签，且均造册记载，作各年度考核该项的得分。教学其它检查分类清楚，责任明确，标准统一，检查落实，资料齐备。通过上公开课、听课、评课、说课、集体备课、帮教等多种形式培养、锻炼年轻的、新的、相对后进的老师，大大缩短了他们成熟的时间。7、支部会议、行政会议、教职

5、工会议、政治、业务学习均有详实的记录。学校各行政分管部门、教研组、年级组均有逐周行事历、课程表、校务日志、大事记载、作息时间表齐备。以上资料均填写标准。8、学校文书、学籍档案资料齐、人头清、数据准、档案制度健全、管理标准，设立了专职管理人员。9、社会治安综合治理责任落实，认真开展社会治安、“三五普法、平安工作的宣传教育。聘请派出所所长李策同志为我校法制副校长，给全体学生上法制课。新生利用入学教育的时机进展法制教育。另外，还经常利用校播送站对全体学生进展平安教育。平安工作责任落实，制度健全，每学年给学生、学生家长签平安责任书。学校治安状况良好，无闲杂人员、坏人等扰乱现象，校内无摊点。全校年内无重

6、大平安事故发生。二、三年任期目的进度本学年获得县级 “常规管理示范学校;宜宾市“阳光体育工作先进单位;罗场镇“优秀学校和“先进基层党组织。县教育局授予 “平安管理先进单位。县委县政府表彰为文明单位。继续狠抓学生和老师的养成教育，获得突出成绩。争取党委政府和教育局支持，美化校园环境，做到女生楼开工修建。学生课桌椅xx、xx已经更换750套，购150张300个床位的学生钢架床，xx年又采购课桌凳200套，将所有学生课桌凳全部换新。建立学校门户网站，很好的宣传了学校。三、德育工作1、德育指导机构健全，全面贯彻学校德育管理规定。德育工作、班、团、队有工作计时和总结。校内设有“校园之声播送站，早上、下午

7、定时播放，有稿件搜集，有播放记录。2、严格执行升降旗制度。周一早晨进展全校师生参加的升旗仪式，平时进展升降旗时，但凡能见到国旗的所有区域内的师生均面对国旗肃立、行注目视礼。坚持每周国话下的讲话，并把稿件搜集装订。3、有爱国主义教育施行方案。认真组织开展爱国主义教育活动，并认真组织学生写影评观后感。4、制定有符合本学校实际的操行评分施行细那么且认真施行，作好总结，操行合格率达98%以。学生犯罪率为零。5、各班教室里都张贴有?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?。各班级有标准的“学习园地，有施行?标准?的细那么，对一年级新生集中进展了一周的学习训练，效果好。6、建立了学校、社会和家庭相结合的教育

8、网络。召开三次家长座谈会，且每次家长座谈会都注入了新的内容，可谓形式新颖，在社会上引起了强烈的反响，效果非常好，家长到会率都在90%以上，成立了家长委员会，定期家访，建有会议和活动记录。7、校园文化建立有特色，开展了丰定多彩的各种文化活动。提炼出校园文化精神的表述词“厚德自信并在工作中贯彻执行。板报每月更换一次，文化橱窗定期更换。校园重视绿化、美化，有专人管理，有相应的规章制度，校园环境具有浓重的育人气氛。清洁卫生工作抓得紧，有指导分管，专人负责检查，每天三次扫除，定时检查与不定时抽查相结合，保持好，全校无卫生死角，学生有良好的清洁卫生习惯。8、德育制度健全，养成教育措施得力，每周一个主题，每

9、周一个重点，成效显著。四、教学教研工作1、在教育教学过程中，要求全体老师面向全体学生，以学生为主体，因材施教，注重培养学生的创新精神和理论精神，无歧视和排斥后进生现象。根据国家教学方案开设课程，开足课时，劳技教育、安康教育、国防教育，有课时安排，有方案、教材、教案，考核落实。2、注重科研工作，语文组继续进展科研课题的研究工作，获得了阶段性的成果。3、重视艺体教育。艺体组工作落实，认真开展各处课外活动，积极培养特长生，有特宅生名册和特长生活动记载。4、初中毕业生升学任务完成了教育局下达的指标。普高送生52人，超额完成任务，职高送生48人，完成送生任务57%。5、严格贯彻施行?学校体育工作条例?，

10、认真开展?三操一课活动?，即早操，课间操、眼保健操、体育课、课处活动，平时开展各种体育竞赛活动，本期开展了队列播送体操比赛和体育运动会。体育合格率和体育锻炼达标率均达规定要求。6、积极推进新课程改革，坚持教学六认真制度，按时报送各类资料，按方案开展各种教育活动。7、创始的施行了平衡教育，有方案，有安排，有措施，有奖惩，初见成效。8、组织老师积极搜集自己的教学所得，积极撰写经历文章，有十四篇文章在不同级别的刊物上发表。五、电教技装工作重视电化教学。有指导分管，电教、教仪、体、音、美卫劳图书等设备按要求配齐，按照要求认真使用。每期各班上电教课或实验课到达要求。认真完成了上级下达的年度小硬件采购任务

11、。充分利用远程教育资源开展多媒体教学，并收到良好的效果。六、后勤财务平安工作1、坚持财会制度，帐目健全，经费开支合理，审批手续齐备，每月定期公布帐目，按时报帐，无坐支现象。2、校舍、校产分类登记建帐。专人管理学校财产，制度健全，有?财产损坏赔偿制度?、?财产损坏赔偿价格表?、?保管人员工作职责?等。财产维修及时，认真落实财产赔偿制度，无论师生损坏财产，均严格执行财务赔偿制度，确保了教学所需。每月定时检查全校财产，及时排除危险隐患，不断改善办学条件。3、后勤制度完善，确保了饮食卫生平安。重视学校防疫保健工作和饮食卫生。按时给师征服预防药。食堂工作到位，责任落实，制定有?卫生工作要求?等，一月召开

12、一次食堂经办人会议，平时不通知进展检查，全年无平安事故发生。严格执行?学生卫生工作条例?，措施得力。一年开展一次学生安康体质检查并作好记录，建立健全档案。师生穿着整洁，有良好的卫生习惯。4、重新修订了?寝室管理制度?，并组织全体住校学生学习，做到了制度上墙，严格落实，实行检查与班级挂钩的方法，收到了良好的效果。5、按时上交教育局各项经费，按上级规定的标准收费，无乱收费、滥订教学资料等现象有。6、采用内部聘请和社会聘请想结合的方式，办好师生食堂。七、办学效益办学效益良好。普高超额完成送生任务、职高送生任务完成57%，初中招生任务属于招生范围的小学毕业生完成，四率达标，毕业年级成绩到达了目的。初中

13、素质教育督导评估自查报告范文为了进一步标准办学行为，积极施行素质教育，进步教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的教育方针，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上标准化和科学化的轨道。根据?普通中小学素质教育督导评估方案?，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的施行情况汇报如下：一、办学方向与教育观念我们的目的是：办学有特色，教学有特点，学生开展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满意。始终以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，积极构建适应学生素质提升的教育形式和评价体系。更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育

14、观、学生观和人才观。详细做法是：1.开齐课程，开足课时，全面育人;面向全体，因材施教;发挥特长;优差平等，多元评价。2.组织老师学习依法治校，依法执教，使我校形成了“团结、勤奋、守纪、进取的校风，“严谨、敬业、务实、创新的教风和“勤读、善练、多思、多问的学风。二、组织指导倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会班子成员年富力强，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作那么，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一致地开展工作。班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教育教学方面的高手，他们积极参加各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共

15、同确定学校开展规划;做到以身作那么，要求老师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校开展尽职尽责的事业心和战斗力;定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。三、教育教学工作：1、教育工作：我们认真学习贯彻有关德育工作的法规，建立健全组织机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，浸透到各科教学及各项活动之中，真正表达德育教育无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起。1狠抓学校精神文明建立，培养学生团结、友爱和为人民效劳的思想。2开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。3请家长走进学校，理解学校、理解经历、理解孩

16、子，监视、支持学校工作。4以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把德育深化学生心里，学生初步形成了良好的行为习惯。5重视学生的法制教育和平安意识。定期召开法制、交通平安、卫生防疫大会，增强了学生法制观念和平安意识。2、教学工作：教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，加强教学管理工作，进步教学质量，是我们永久的目的。1教学管理。教学管理制度健全，学校能严格按?课程标准?开齐课程，开足课时，做到有方案、有记录、有检查、有催促、有评估，使教学工作紧张有序地进展。同时，学校指导能带主课，积极参与教研活动。严格学籍管理制度，无复读、留级、辍学现象。2教研活动。各教研组能按要求制定教研方案

17、，每周开展教研活动。组织老师学习教育理论、新课标、课改经历等，逐步转变老师的教学观念，老师能互相学习，取长补短，共同进步。教研活动开展专题讨论，研究教法与学法，实在解决老师教学中存在的实际问题。3学校对备、教、改、考等环节，有详细规定及要求。对老师教案天天查、学生作业进展月查，次次有重点，并有详实记录。4抓住课改机遇，去开发研究校本课程，大家积极理论，大胆探究，使校本课程内容丰富多彩，如跳绳、踢键子等。四、标准办学：1、为了标准管理，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目的管理责任制，做到事事有人管，工作有目的，形成鼓励、有为、发奋、向上的工作气氛。学校规章制度齐全，初步形成以制

18、度管人的机制。不增加课时和课程难度，不组织补课，学生考试不排名次。2、学校有开展规划和年度工作方案，对工作落实情况做到周有安排，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序。3、总务后勤工作：保证各种教育教学活动的顺利开展。严格执行各项财经纪律，标准管理经费，合理使用。严格执行各项收费标准，无乱收费现象。五，办学成效开展素质教育以来，我校以人为本，科学管理。把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，管理严，实、活相结合，使老师能在宽松、民主、和谐的气氛中积极主动地努力工作。学生的根本素质得到了大幅度进步，学生能遵守?小学生日常行为标准?。各年级文化课合格率

19、、优秀率稳中有升。总之，我校在素质教育方面做了大量的工作，也获得了一定的成绩。我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成绩，加强改进薄弱环节，使我校的素质教育再上新台阶。小学素质教育督导评估自查报告我校现有x个教学班，x名学生，x名教职工。几年来，学校以“办示范小学，建标准化学校为目的，认真贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，以改革求生存，以创新求开展，进一步标准学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最正确效益，努力进步教育质量，稳步推进素质教育的有效施行。学校被市教育局命名为标准化示范校和市级园林单位，连续获得镇教学质量考评第三，被中心校授予教育质量先进单位；又被中心校规划为创新

20、教育课题研究实验学校。根据市教育局督导室?濮阳市中小学校素质教育督导评估施行方案?精神，我校对照评估方案进展了自查。现将自查情况报告如下：一、办学方向100分1、标准办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程方案，开足课程课时，为学生全面开展奠定根底。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到平衡的教育。实在减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，如今学生在校时间为7小时；毕业班无补课。严格控制作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，老师不得擅自为学生订购其它教学资料。实在减轻

21、学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生个性开展，积极推进创新教育，全面进步教学质量。2、深化管理，完善办学思想。 学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的探究理论，学校已经形成了办学的核心思想：开展目的是“办示范小学，建标准化学校。随着素质教育的纵深开展，学校又提出了“减轻师生过重负担，“建立教学质量长效保障机制、“优化老师队伍、等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化的指导思想，不断引导全体老师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象

22、。综上所述，我校自查得分98分。二、学校管理300分1、加强班子建立。我校深化学校管理，积极理论以人为本、科学管理、鼓励竞争的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理有机结合起来，逐步形成行政、教育、教学等方面的管理特色。学校校级班子由校长组成。在行政管理上，我们坚持校长负责，支部监视，教职工民主管理。主管指导把关，科室分级落实；建立好骨干老师和班主任两支队伍，带动学校群体形象的塑造，形成“自加压力，百折不挠，与时俱进，勇于争先的碱场小学精神。2、坚持以教学为中心，抓好教研网络建立。学校指导深化教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育

23、教学课题研究，形成由校长指导 教务处管理 教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识构造为根底，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。3、健全一套制度。学校制定了?校本教研施行方案?、?校本教研奖惩制度?、?校本教研培训方案?等一系列规章制度，标准了校本教研，并为校本教研的进一步开展奠定了根底。教研课题源于教学理论，为此学校将继续狠抓各教研课题落实，组织开展课题规划和申报工作。继续积极务实的搞好课题的研究。4、全

24、方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教处作为学校的一个职能处室，负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，政教处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生进展品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。少先队创办“校园之声播送，精心筹划每周的国旗下演讲，交融理想前途教育、爱国守法教育、老实守信教育，使之变成教育学生的大课堂；有方案有针对性地组织筹划主题鲜明的班会；开展新生“迈好第一步演讲活动；借助公民根本道德标准开展形式多样的思想品德教育；开展“滴滴清泉滋润心田

25、活动，号召学生读名人传记、讲名人故事、唱校园歌曲，树立正气。5、优化教学过程，进步课堂教学效益。 进步教学质量，关键在于进步课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永久主题。“自主学习是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生理解和掌握一些科学探究知识的方法，从而促使学生素质的全面开展和个性的安康开展。通过反复理论和试验，将初步形成 “自主预习 自定目的 自主探究 自学反响 课堂检测的自主学习课堂教学形式，该形式的施行，更大限度的表达 “以学生为中心的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给

26、学生，实现其自主地、主动地学习与开展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。几年来，我们以课堂教学为主阵地，深化研究，积极探究，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习才能、创新才能的课堂教学形式，从课前、课堂、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最正确效益。6、实行新课改，推进三项实验，施行质量攻坚 。推行新课程改革：坚持每周一次教研组活动、每月一次校级大教研活动，教研活动月有主线，周有主题。教研组长预先确定中心发言人，设计活动内容、程序、活动重点、交流将来一周内各学科几节重点课时的课堂教学设计等，活动扎实有效。教务处对教改实验能及时设计工作进程及调整策

27、略，抓骨干、勤指导，使实验真正成为促使工作上台阶、促使老师进步才能的直接途径，使实验成为培养老师现代教育教学理念、促使课堂教学以灵敏、多样、高效、愉快方式进展、有力驾驭调控课堂教学的开展平台，使实验成为在课堂上培养学生创新精神和理论才能、全面践行素质教育的主阵地和打破口。每学期初，各组根据实际确立教科研专题，期末积累多种成果，以教学心得、教学设计、数据比照、论文、专著，以及良好的教学成绩等等来反映各人的努力和工作，确保质量一流。为了加强现代化教学根底设施建立，推进现代化教育技术实验，学校先后投资，建立了标准的多功能教室，微机室装机 15 台，实验室24 平方米；图书室总藏书 4300 册，生均

28、 20册，工具书 5 种。给各班装配了投影机、电脑、展示台，购置增添了现代化办公设施和教学仪器，使教学不断趋于现代化。教学手段趋于现代化，教育资源逐步优质化，为进步教育教学质量，提供了物质保证，也给学校可持续开展增添了后劲。心理安康教育实验也是我校教育教改实验的重要课题之一。学校 xx 年春季开场，一直坚持做好这项实验。学校面对全校学生，上好独立的心理安康教育课，在各科教学中浸透心理安康教育，并设立心理咨询信箱，对学生进展心理咨询，定期举行心理安康教育主题班会，将心理安康教育寓于各项活动之中，多途径、多渠道、全面深化开展心理安康教育，促进了每个学生最大限度的开展自己，不断走向成熟。7、认真抓好

29、体育教学。如今学校操场问题因为客观原因没有得到很好的解决，我们只能利用好现有的条件开展好体育活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时，上好体育课。每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩的文体活动活泼学生的课余文化生活，进步学习兴趣，增强学生体质。8、做到两个落实，完善制度落实措施 。一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效，学校制定了?课题管理制度?，每周一次教研例会，会前有备会卡，会后有记录卡，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每个课题组成员加强理论学习，做好“三个一工程，即：备好一节优秀素质教育教学设计，上好一节素质教育示范课公开课，撰写一篇高质量的素质教育论文

30、，每学期进展一次展评。综上所述，我校自查得分298分。三、 教育教学300分全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，全面进步教育质量，是我校的办学指导思想。我校在面向全体学生的同时，关注学生个性的张扬。1、以丰富多彩的校园活动为载体，培养创新意识。 每年通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，开展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化气氛；学校每年利用寒暑假开展“五个一活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，搜集一箱废品旧电池、废纸、易拉罐等，通过开展“五个一活动，使德育工作做到在校老师教育与假期自我教育有机衔

31、接，同时使一大批学生远离“三厅，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手理论的才能，培养了学生探究、创新的精神，同时也进步了学生明辨是非的才能，学生中无违法犯罪行为。2、狠抓智育工作，进步学生文化知识程度。 智育是素质教育的一个重要组成部分，我们学校历年来都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。第一、重视根底知识教学。我们实在抓好教学这个中心环节，强调根底知识的重要性，我们通过一系列的措施来保证各学科合格率。每学期初由任科老师定好方案，确定目的，并要求老师做好辅导记录，每学期不少于人次。第二、加强质量监控，落实抽考制度。把质量考核的重点放在面向全体学生上，特别关注学差生转化，设立“进步生奖，促其转化进步。第三，利用教研网络，组织各项学习竞赛。我们学校利用教研网络，催促各学科教研组开展各项学习竞赛活动。3、重视体育卫生工作，促进学生身心安康 。 学校认真贯彻执行?学校体育工作条例?、?学校卫生工作条例?。学校积极组织开展活动，体育达标率始终在以上。学校卫生工作做到指