关于主任工作述职报告集合五篇

1、关于主任工作述职报告集合五篇 在现实生活中，报告对我们来说并不生疏，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我整理的主任工作述职报告5篇，欢迎大家共享。 主任工作述职报告 篇1 时间过的很快，一学年的工作又结束了。回顾一个学年，最大的感受就是累并收获着！ 一、学校教学在不断的尝试中积累 作为一名年轻的教育主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。 这一学年，我除了连续担当学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小

2、，因此工作显得杂一些，但是假如能够专心去做，会有许多的收获。 （一）档案工作明确分工，责任到人。 在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开老师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。 （二）教学工作紧抓务实，提高质量。 1、中青搭配，优势互补。 本学期，教学工作作了一些调整，老师同轨班级采纳中年老师和青年老师合作，青年老师有精力，有创意，中年老师有阅历，有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特殊是三班级成果提高特殊明显。 2、开展活动，全面进展 一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测

3、、数学计算竞赛、语文朗读竞赛、古诗积累活动、课外练笔本展现、作业评价等多项活动，从规范同学的书写到培育同学的自信念，从扩展同学的视野到培育同学的积累力量等方面，全面提高同学素养，增加同学的荣誉感和学习的自信念。 欢迎你 （三）主题研修全员参加，卓见成效。 1、主题讨论，合作开展。 欢迎你 主题校本研修是丰润区大力提倡的，我校始终坚持在做。 第一，我校老师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，乐观参与各项活动。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周开头，每周两位老师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参加，预备老师讲课，其他老师听课

4、、评课，全员参加研讨，跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行总结、汇报，装入自己成长记录袋。 第二，基地研修中，乐观开展“仿课”活动。数学语文均有四位老师参与，语文仿课课例赐予树，数学仿课课例分数的熟悉，得到听课老师及基地学校老师的全都好评。在讨论教材，预备课的过程中，我们参加老师的业务水平都得到了熬炼和提高。几位老师都获得区级优质课的嘉奖。 第三，教研课竞赛活动中，乐观指导老师参加活动。本学年我校有两位老师分别参与了市级竞赛课活动，数学语文各一节。在我们共同讨论下，分别获市级嘉奖。 第四，刊物主导，树立终身学习观念。我校老师人手一份训练刊物，每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习

5、笔记，对提高老师个人素养起到了重要的作用。 第五，开展反思活动，针对课堂教学、班级管理写下自己的反思，每学期10篇，选出优秀作品参与区里竞赛，有几位老师获奖。 2、网络研修，由点到面。 第一，因为博客研讨准时有效的特点，我校老师人人建立了自己的个人博客，发表日志，写下教学中的点点滴滴，人均访问量已达到1万以上，有几位老师博客访问量达到了4万人次以上。 第二，本学期有两位老师参与远程研修，分别获得优秀学员称号。我校下一步打算让更多老师参加进来，由点及面全面提高老师素养。 3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。 本学期区教研室来我校视察，我校预备了一节高班级校本研修课古诗的分类、两节综合实践课缝口

6、袋、下棋，得到教研室专家的指导， 也为我校下一步课程的连续开发做了很好的范例。 二、班级教学工作教学相长让我倾听花开的声音 作为教育主任，我深知教学工作是自己始终不能放松的，因此这一学年我担当了六班级数学教学工作。说实话，接班的时候压力很大，五班级测试成果很差，六班级面临毕业会考，我怎样能够让孩子们在一年的时间中有新的变化呢？我在思考也在尝试。 1、深化细致地备好课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式，不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细有效的上好课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有

7、意识地培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养，提高同学的数学素养。 3、抽出时间仔细准时批改作业，对同学的作业采纳激励式的评语。留意听取同学的意见,准时了解同学的学习状况，并有针对性的对同学进行个别辅导。单元测验做到了准时有效。 4、通过竞赛活动促同学提高。开学初我制定活动方案，开展了一系列数学竞赛活动，如单元过关小组评分制，让孩子们变成一个一个的集体来相互关心，教学互动有张有弛，有效地提高了同学的学习质量。 5、准时与同学沟通，亲其师才能信其道。课堂中，注意同学微小变化，通过同学的反馈准时了解班级学习动态，让同学感受到老师的关爱和严格的要求，把握好宽严的尺度，让同学在一个

8、乐观的氛围中学习。 一个学年过去了，孩子们会考的成果名列全镇第四，没有取得第一我很圆满，但是我们一起努力了，这就是一种求索的过程，我和同学共同成长。 三、个人专业成长远程研修受益匪浅 这学期，我有幸参与了训练部组织的20xx年春季新课程远程研修。这次研修历时半年，我作为其中的一名数学学员受益匪浅。在学习中，我仔细地研读文本课程，准时观看视频录像，并且结合自身实际，保质保量的完成作业，我的一篇作业，两篇感言入选国家课程简报。最终，我被评为“优秀学员”。可以说，远程研修开拓了我的视野，提升了我的专业素养。 今年4月份，我的教学设计丰碑获得市级教案评比一等奖。教学论文春风化雨，润物无声获得区及论文一

9、等奖；立足同学现实，着眼于同学将来获区级论文优秀奖；分数的熟悉被评为区级优质示范课。 这就是我一学年平凡而琐碎的工作，在这些工作中我和我的领导一起讨论学校工作，让我历练和成长；我很我的同事伴侣一起研修，不断提升老师队伍整体素养；我和我的同学一起努力学习，教学相长，倾听花开得声音。在这个过程中，我在努力的成长，渐渐的体会自己的收获，也在体验着累并欢乐着的幸福，在新课程与学校教学两个目标中，我不断调整自己始终欢乐幸福的走下去。 主任工作述职报告 篇2 xx年在院两委的领导和分管领导以及全体职工的支持下，本人仔细履行科室负责人的岗位职责，带领客服中心全体人员围绕医院中心工作，较好地完成了各项固定工作

10、和临时交办的任务。通过一年的工作，不断调整和完善客服工作思路，明确了各项工作任务，客服中心的工作进一步提升，在群众中建立了良好的口碑，受到患者的信任和敬重，得到上级和同行的认可。现将主要工作状况报告如下： 一、廉洁自律，树立模范带头作用。 本人在工作中仔细遵守党员干部廉洁从政的规定，结合警示训练活动和科学进展观训练要求，提高廉洁自律意识，在接待和处理群众来访投诉工作中坚持原则，对来访的群众与患者不论贫富贵贱均一视同仁，将解决患者和临床一线工作的困难视为已任，把协调好医患关系、服务好患者、服务好临床一线作为工作好坏的标准。不利用工作之便行使勒、卡、推的不廉行为，不假公谋私。在协调医患关系工作中，

11、注意搞好科室之间的协作与沟通，针对员工服务中存在的缺陷和不足以关心、宣导为主，关心患者和临床解决了大量问题，工作成果，得到患者和员工的认可和支持。在科室管理中自觉充当排头兵和后勤部长作用，难事和麻烦事亲自做，对下属工作中的困难乐观主动供应关心和支持，在工作量较大，任务紧的时候，自觉加班以保证各项工作的按时完成，保证科室工作正常运转。 二、加强学习提高素养、尽责履职。 俗话说“打铁还需自身硬”，为了能够适应不断进展变化的客服工作要求，一年来本人自觉加强学习法律法规和相关业务学问。 1、通过两年半的函授学习，今年本人取得了xx学院法学专业高校本科学历。除此以外还组织全科人员共同学习医院投诉管理相关

12、学问和医患关系相关法律法规学问，带动全体客服人员共同进步。 2、为更好的保管和利用档案，不断提高医院客户服务水平，今年10月，本人参与了xx省档案局组织的72学时档案综合技能网络训练培训，考试成果优秀。同时本人利用所学档案学问对医院投诉档案的归档、保管、利用课题进行调研和实践； 3、工余时间，本人乐观培育健康向上的爱好爱好，加强中国传统文化的研习，成效显著，xx年获政府文艺最高奖xx市政府“文艺百花奖”三等奖和xx市政府“百花文艺奖”银奖等表彰。 三、业务工作再上台阶 1、xx年，我们改进了新入院病人访问方式，由原来的人工访问改为短信通知访问，大大提高了访问胜利率，让患者知道客服中心随时为其供

13、应关心，更为贴心和温馨。通过改进服务，患者的来电来访率成倍增加，为树立医院品牌形象和不断提升服务水平奠定了良好的基础。 2、“百姓健康讲坛”公益活动工作比上一年度取得更为明显的实效，受众增加xx余人次。 3、为提高门诊患者满足度调查的客观精确率和回收率，节省人工成本，今年我们经过大量调研构思与反复改进，在网络中心的关心下，推出门诊满足度调查系统，全年患者点击评价xx余人次，平均完成问卷xx余份。 4、为提高患者满足率数据检索利用与统计效率，今年本人利用大量业余时间自学数据库软件access，独立编写开发和完善了患者满足度调查分析系统对采集的数据可进行横向和纵向比较分析。该系统受到同行的青睐。

14、主任工作述职报告 篇3 本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学进展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区训练局20xx年工作要点精神，紧紧围绕训练“科学进展、规范进展、均衡进展、内涵进展、优质进展、协调进展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高训练质量；创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进同学全面进展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和同学学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养训练，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下： 一、加强常规管理，督促工作规范 1、树立规范意识 我们强调规范学科课程，强化

15、训练法规意识，严格执行课程方案，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证同学的全面进展和共性进展。坚决做到老师、教室、教育处的课表全都。以标准化建设和均衡化进展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程状况进行抽查，实行推门听课，取得肯定成效；减轻同学课业负担，严格掌握同学在校学习活动时间。 2、严督教学常规 教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过

16、程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、急躁辅导同学，做好每节课有反思。 二、加强业务学习与讨论，提高老师素养 训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与训练教学讨论，能有效提高老师的专业水平。 1、本学期，我校仔细组织以师德建设为核心加强老师队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。 2、乐观组织老师深化学习各科课程标准和义务训练法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状

17、况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题；乐观组织中青年老师学习、娴熟使用交互式电子白板技术，把握现代教学技术，促进课堂教学。 3、“请进来，走出去”。鼓舞老师乐观参与片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”；支持青年老师参与网上培训：促进老师更新观念，更新学问，提高业务水平。 4、给老师搭建进展展现的平台。本学期，学校教育处乐观协作组织老师参与乡中心学校“电子白板使用环境

18、下三环五步课堂教学模式”展现活动、第五届训练博客评比、班主任训练案例评比、评课论教等，让老师们展现风采，引领老师专业成长，促进老师专业进展。 5、以课题讨论为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化进展。本学期，我校连续组织力气，参与迎江区基础训练科研小课题讨论项目预防和订正学校生错别字的有效策略讨论，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成第二阶段的讨论，并获专家组的确定。我们将乐观参加讨论，争取早日结题。 三、构建高效课堂，提升教学质量 1、组织老师仔细学习探讨讨论“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。 2、扎实开展校本教研。本学期教育处进行了“一人献一课”

19、校本教研公开课，上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的预备工作；听课的老师都能仔细做好笔记；课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大争论，引导老师改进教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。 四、关注同学全面进展，提高办学水平 训练应以人为本，为了进一步促进同学素养的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术训练：全面实施国家同学体质健康标准，开展同学“体育、艺术2+1”活动，建立同学体质健康监测体系；组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安学问竞赛、学校科学同学试验操作技能竞赛、写字

20、竞赛等。众多的活动为同学供应了展现沟通的平台，丰富同学的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。 五、探究进展创特色 特色学校的建设，是全面实施素养训练的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续进展的关键。 本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高训练教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。 六、存在的问题 1、专业老师配备不齐，虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得良好成果； 2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。 七、下学期工作思路 1

21、、连续抓好常规工作，保证教学质量； 2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用，鼓舞与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台； 3、连续抓好课题讨论； 4、完善老师学习制度，加强老师业务水平的提高； 5、开展具有本校特色的各类活动，促进同学全面进展。 主任工作述职报告 篇4 9月至今，担当了一班级一班的副班主任工作，现将一年的工作状况汇报如下： 一、拥有爱心、急躁和责任心 我每天乘车大约一小时到校，几乎每天都是我第一个打开办公室的门，因为我是一班级的副班主任。我从执笔姿态、熟悉小组、手握笤帚扫地等微细节教起，而且要反复强化，不断练习巩固。比如，打扫卫生，一开头，按教好的动作，分好的工

22、，一字排开往前扫，速度和干净度都不到位，放学后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责，因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝，几乎是从零学起的。对待他们，只能是副班主任的榜样示范，熏陶感染、循序渐进。大约过了半个学期，同学才能把地面扫洁净。到现在大扫除，我还有分工，就是擦高处的玻璃，我们师生合作，其乐融融，创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。 二、注意行为习惯的养成训练，培育同学的仆人翁意识 老师不但要教书，更要教会同学做人。同学大多是独生子女，自私、独霸是他们的共性。两个同学打架，问其缘由，错都是别人的。有个同学忘带课本，理由是

23、他妈妈没给他装上。面对同学的责任意识差，我就给他们立了一条法规：不准任凭打人，否则，后果自负。这一条法规在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名同学拥倒，当时站不起来了，然后，我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的同学到医院做了检查，还好，没什么大碍。事后，在班上，我让宋续李评价这件事，他说，他给家长惹麻烦了，还付了医疗费，我以后不再动手打人了。同学也通过此事，有了责任意识，留意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时，还注意讲卫生、爱劳动、爱学习的训练。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：“逢做值日早到校，各负其责效率高”引导同学按时做好值日。个人卫生，我一般双休日当做作业布置，周一进行“比比

24、谁最讲卫生”活动。并说说自己做了些什么？注意培育同学的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：“早读记忆效果好，大好时间莫荒掉 ”培育同学，读书学习的习惯。注意评价机制的落实，有奖有惩。设立了“比比谁最棒！” 栏目，同学某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面，分阶段总结表彰，激励同学养成良好的行为习惯。同学不到位的也建立相应的惩罚措施，如卫生清扫不洁净，就罚干值日一天。一年下来，同学的行为习惯以初见成效。同学期末检测后，返校的两个早晨，依旧听到在班长的带领下我班同学朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说：“考完试了，你班还那么努力。”这就是我们说的好习惯早养成，有教养，益终生。

25、三、关注同学身心健康 我们仔细履行体育艺术“2+1”活动，感受到了课程制定的科学性规范性，很好地促进了同学的德智体美全面进展；眼保健操也起到了缓解眼部疲惫，爱护视力的作用；在大课间活动中，我也成为了他们中的一员，与他们一起参加乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动，与同学共同健康欢乐地进展。同时，时刻关注同学的两姿：一坐姿，二写姿。 四、关注学困生 对待学困生，遵循两点教学思想：一是儿童是活生生的人，有情感，有独立人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是进展中的人，有潜力，但尚未成熟。充分信任他们，开发潜能，包涵爱护孩子的成长利益是老师的使命，没有什么比爱护同学的自尊心、自信念更重要。对

26、他们更多的是急躁和爱心。 我常常性的与任课老师召开班级老师碰头会，沟通学困生的转化策略，因人而异，商讨最佳转化方案。 五、创建有效地课堂教学模式 对于一班级的教学，下学期，我为同学设置了课前预习作业：“一圈、二标、三读”。一圈就是圈出会认字；二标，就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我于20xx年4月讨论的一项区级课题“中高班级预习作业设计的讨论”的成果应用。这体现了“先学后教、以学定教”的教学理念，同学自己学会的不教，经过努力学会的不教，创建自主，合作探究的教学模式，由机械灌输教学变为同学主动乐观去学，课堂在生生师生沟通对话中绽开，课堂上有同学成就呈现，有共同质疑，师生活动中的得

27、到新知。同学学得轻松愉悦，真正体现了幸福课堂。 六、创建了班级文化墙-“我有一双巧巧手” “我有一双巧巧手”栏目有“我会写、我会算、我会画、我会拼”四个板块，并准时更新，展现同学特长的同时，提高了同学动手动脑的力量。 七、家校共育，方式丰富多样 1、家长开放月。 2、建立校讯通。 3、建立微信伴侣圈。 4、定期召开家长会。 5、家访。 八、取得成果 我校对于副班主任评价是多元化的，即有流淌红旗的次数，也有大型活动竞赛成果，还有所任班级学科教学成果。本学年度，在班级评比活动中，我班成果居第一名。“经典诵读”、“庆六一”汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成果，及格率和优秀率均为100%。我感觉最高

28、的嘉奖是这样的话语：“冯老师，我们家的老二最好也是你来教。”前两天，我去值班，路上遇到一位家长，担心地问：“老师，二班级还是你来教吧？”“应当是，没特别状况的话。”家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了老师职业的幸福感、骄傲感，我会一如既往地履行自己的天职-既教书，又育人。 主任工作述职报告 篇5 各位领导，各位老师： 大家好！ 今年年度我校训练教学工作在各级训练主管部门以及校长的领导下，联系新时期训练工作实际，坚持训练创新，通过全体老师的努力工作，我校训练教学工作取得一些成效，在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中，学校训练教学工作这块得到了领导的首肯。一年来，在训练教学这

29、块师生共有45人次获奖。当然学校训练教学工作也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出意见。 一、扎实开展教学常规及教研工作 本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员的训练观念必需要有根本的转变，也要求全体老师转变观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规工作，我坚持管好教学一线，带动学校其他工作，详细工作如下： （一）结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课程及进度，进一步加强教学管理，依据实际状况修订了道观中学教学常规管理制度，成立了以班级组长及校委成员为主的教学常规管理工作小组，制定了切实可行的学校教学工作方案及教研工作方案

30、，并以区训练局下发的对中学校训练教学管理考核评价方案为依据，强化教学目标管理。 （二）结合新课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康训练课等，丰富同学的第二课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有方案，期末有总结。通过这些活动，本学年同学代表团参与新洲区环保学问抢答赛获一等奖；同学代表团代表新洲区参与市环保学问抢答赛获三等奖；同学科技创新动手做获市级二等奖。 （三）学期开头时对全部老师都要求仔细写好工作方案或方案，期末要求写好总结和阅历论文。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，每期开展一次同学评教活

31、动，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作，本学年石秀、周萍、荣爱英、张聪灵等老师在区教学视导中获区级优质课；老师石小红在区级科学老师教学比武中获一等奖。 （四）要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、教学反思、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。本学年校长、梅正红、石小红、陶胜学、陶秀其、石秀、荣爱英、陶秋贵、栾三宝等老师在各级教学刊物上发表文章。 （五）仔细组织期中、期末两次素养检测，对同学进行客观评价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。老师梅正红、李永红的试卷评价获区级一等奖，高小飞

32、的试卷评价获区级优秀奖。 （六）重视毕业班工作，我们每月召开一次毕业班工作沟通会，集中全体毕业班老师共同讨论毕业班工作，通过努力，今年我校中考的同学成果估量会突破历史新高。通过抓毕业班工作，促进了我校训练的进展，提高了老师的乐观性。 （七）重视教研“四个一”工作，以教研组为单位，每周开展一次教研活动，且形式多样，重视落实、活动和资料的规范，学校校本培训工作在检查中已经得到区训练局的高度评价，且获校本培训先进学校。 （八）加强同学管理，规范同学言行。特地制定了同学管理制度和奖惩制度，规范了同学综合素养评价，建立了同学成长档案袋，本期以来学校的学习风气有了大较大改观。 （九）重视活动的开展，丰富同学的业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们开展了同学篮球赛、广播体操竞赛、书法大赛、演讲竞赛、庆“元旦”文艺汇演等，活跃了校内氛围，丰富了同学的生活，提高教学质量。本学年先后有何银红、刘小逗等30余人次在各级各类竞赛中获奖。 二、努力成为勤勉的管理者 作为教育主任，对自已要有正确定位，努力做好校长的助手和参谋，教学工作准时向校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我坚固树立了三种意识： （一）合作意识